【正文】 師風存在的突出問題：在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風的主流是好的，關(guān)愛學生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、從事有償家教、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學習上放松對自己的要求，不深入學習，認為自己目前的知識水平教幾個學生已綽綽有余。二、整改措施建立健全師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、以校長為組長頭工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況。利用業(yè)余時間組織教職工討論，老師們認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、和《十不準》、《中華人民共和國教師法》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部等五部門關(guān)于2014年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》、等法律法規(guī)，進一步明確師德建設(shè)的意義。常聽社會上的人議論現(xiàn)在的教師有家長請客吃飯的，有收受家長禮物的，這些行為都嚴重污染了神圣的師德。適時召開職工代表大會，對提出的問題及時進行整改，并搞好工會工作，落實校務(wù)公開，做到有條不紊。第三篇：師德師風專項整治活動實施方案寧遠縣職業(yè)中專學校開展師德師風專項整治活動實施方案為進一步加強師德建設(shè)，切實增強教師的法律法規(guī)意識，努力樹立人民教師良好形象，按照《寧遠縣教育局關(guān)于開展師德師風專項整治活動的通知》，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。組 長：唐小舟 副組長：湯擁軍成 員：黃權(quán)喜、眭佳旭、雷柳青、張少軍、黃國順 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由歐陽日同志兼任辦公室主任，負責日常工作。深入宣傳、廣泛動員、統(tǒng)一思想、提高認識，充分認識加強師德師風建設(shè)的重要意義，進一步增強全體教職工遵紀守法、立德樹人的自覺性和責任感。（二）分析評議，查找問題階段（2013年10月1日10月31日）：一查辦學方向。三查引領(lǐng)作用。五查民主決策。查找是否言行與國家法律法規(guī)相違背；行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求，是否違反社會公德和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損教師形象。三查關(guān)愛學生。教書育人是教師職業(yè)的天職。查找是否存在衣冠不整，不修邊幅，語言粗俗，舉止不端；課堂上接打電話，在課堂或考場上吸煙，工作日酗酒，酒后上課；在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論，用不正當手段誹謗、誣告他人；不尊重家長，不能友善地與家長溝通，指責、訓(xùn)斥學生家長，索要或接受學生、家長財物等問題；組織觀念淡薄，紀律性差，作風不正、有令不行、有禁不止，隨意調(diào)課缺課曠工；集體觀念差，個人主義嚴重，不服從組織調(diào)配；工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負責，不承擔責任；不負責任地濫發(fā)無根據(jù)的帖子，和瀏覽不健康網(wǎng)站等行為。通過自查整改，廣大校長、園長、教師要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對照上述問題及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，找出自己的差距和不足，進行深刻剖析，明確努力方向，寫成書面材料，學校師德師風自查專題書面報告月底報中心學校辦公室。把師德培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，要保證每周1小時的師德學習教育時間，暑期要開展集中教育，做到師德教育培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化。對情節(jié)嚴重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機關(guān)處理?；顒悠陂g，及時總結(jié)師德師風專項教育整頓活動成效，發(fā)現(xiàn)師德高尚先進個人和典型事跡。凡違反教師職業(yè)道德和行為不符合規(guī)范要求的教師，不得評選先進和優(yōu)秀等榮譽稱號（三）在師德師風整頓活動中發(fā)現(xiàn)有違反相關(guān)規(guī)定的教師，一經(jīng)查實將嚴肅處理。認真學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學習人力資源部監(jiān)察部《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、省教育廳《關(guān)于嚴禁組織有償補課的通知》以及相關(guān)法律法規(guī)知識。全體教職工認真開展自查，通過廣泛征求意見、召開廉潔從政、廉潔從教座談會、設(shè)立征求意見箱，廣泛接受各方面的監(jiān)督。學校要建立健全重大決策、重要項目安排必須集體討論制度，保證科學民主決策。進一步完善財務(wù)“收支兩條線”管理制度。4．完善教學管理，規(guī)范辦學行為。落實黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。開展師德師風專項教育，認真組織廣大教師進行學習，學習主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。明確學校校長是師德師風建設(shè)第一責任人，學校教育主管部門是師德師風管理主體，嚴格實行師德建設(shè)“一票否決制”，切實規(guī)范中小學教師職業(yè)道德行為。組織廣大教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。（1）制定整改措施。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標志。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。法制意識單薄，有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。強化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。要求教師敢于正視自 己,不能避重就輕、避實就虛。征求意 見,查擺問題階段。學校每周集中學習第2頁 /(共4頁)2次,個人自學不少于 5天。采取自我檢查、自我教育、自我提高 的方法,每人書寫自查總結(jié)或自查報告。學校針對存在的突出問題, 制訂了切實可行的整改方案。專項整治活動結(jié)束, 全體教職工寫出 師德師風承諾交學校存檔備案。二是建立師德師 風系列制度規(guī)范, 使廣大教師的思想道德作風建設(shè)有章可循, 目標明 確,。師德師風建章立制,促使學校管理進一步向制度化、規(guī)范化、科學化 邁進。認識提高的過程也就是師德 西李坡小學師德師風專項整治活動第一階段總結(jié)根據(jù)上級師德師風專項整治要求和精神，我校結(jié)合實際情況，開學第一周召開全校教職工師德師風專項整治活動動員大會，全面展開了師德師風專項整治活動，現(xiàn)將我校第一階段活動的學習情況總結(jié)如下：一、取得的成效：師德師風專項整治活動開展將近一個月了，我校的師德師風建設(shè)取得了一定的成效。為切實加強專項整治活動的領(lǐng)導(dǎo)，學校專門建立了“師德師風專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，由劉秉奇任組長，王艷華、武麗霞二位副校長任成員，切實加強對專項整治活動的領(lǐng)導(dǎo)，使活動有條不紊地開展。領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)小組以身立樣，在完成學校日常的管理工作之后，加班加點的搜集師德師風建設(shè)材料。有些關(guān)心學生不夠到位，對同學們的態(tài)度不夠和藹、耐心，部分學生感受不到老師的溫情和關(guān)愛，更是難以做到嚴慈相濟，成為學生的良師益友