【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“求比一個(gè)數(shù)多幾（少幾）”的意義，掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運(yùn)算方法。，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題能力。14-7=15-8=14-6=12-3=7789復(fù)習(xí)你還能提出什么問(wèn)題？你能提出什么問(wèn)題？二班收的
2024-11-11 01:28
【摘要】74-4=78-5=9+42=8+22=98-6=85-20=70735130926535＋4＝39935＋40＝7570＋＝＋＝算一算，說(shuō)一說(shuō)：35＋8＝4313＋＝算一算，說(shuō)一說(shuō)：10506＋44＝＋44＝75-
2024-12-11 04:18
【摘要】11、口答：9-6=10+3=8+2=9+5=9+10=10-9=10+8=9-1=19-9=10-10=一、復(fù)習(xí)。（4）10減幾（5）9減幾（6）7減幾26+（）=12（）+5=144+（
2024-12-11 11:30
【摘要】一起學(xué)數(shù)學(xué)吧請(qǐng)仔細(xì)看7+8=20+30=50+30=12+7=18-9=18-6=43-3=43-3=8+5=86-6=看誰(shuí)算得快！口答：3個(gè)十是（）。3個(gè)一是（）。8個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是（）。45里面有（
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1/5/202111-5＝36-4＝29-3＝16-8＝12-4＝13-6＝632268871/5/20213838－6＝（個(gè)）321/5/20213232－6＝（個(gè)）261/5/
2024-11-29 12:50
【摘要】人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十幾減5、4、3、2》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：5、4、3、2的計(jì)算方法，能夠熟練地計(jì)算十幾減5、4、3、2。2．注重讓學(xué)生通過(guò)與小組同學(xué)的合作，培養(yǎng)學(xué)生交流的能力與合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握十幾減5、4、3、2的計(jì)算方法，能夠正確地計(jì)算十幾減5、4、3、2。
2024-11-28 10:36
【摘要】十幾減5、4、3、2的退位減法教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的情境中，讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行十幾減5、4、3、2的退位減法的計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生熟練進(jìn)行十幾減5、4、3、2的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、口算：11
2024-12-08 05:40
【摘要】?13-9=15-9=17-9=?11-9=12-9=14-9=?16-9=18-9=
2024-11-29 12:03
【摘要】綠色行動(dòng)—100以?xún)?nèi)的加減法教學(xué)內(nèi)容：52—53頁(yè)，兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）口算方法教學(xué)目標(biāo)：１、結(jié)合具體情境，進(jìn)一步掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的減法的口算方法，熟練正確的口算。２、通過(guò)多種信息，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。３、在探索交流發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，獲得成功體驗(yàn)，養(yǎng)成初步的合作意識(shí)。４、引導(dǎo)
2024-11-28 12:39
【摘要】第一篇：十幾減九的退位減法 第二單元20以?xún)?nèi)的退位減法 第1課時(shí)十幾減9 教學(xué)內(nèi)容分析：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)第10頁(yè)。例1借助直觀的游樂(lè)園創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生能根據(jù)圖列出算式，并交流討...
2024-10-29 02:03
【摘要】20以?xún)?nèi)的加減法二20以?xún)?nèi)的減法(第十課時(shí))玩撲克，做數(shù)學(xué)同桌兩人一起玩，每人摸一張，誰(shuí)的數(shù)大誰(shuí)先說(shuō)，一人一句。12－7＝512＋7＝19誰(shuí)說(shuō)的算式多，誰(shuí)得牌。12－7＞412＋7＜20說(shuō)出的同樣多，怎么辦？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？我的收獲12－7=5
2024-11-28 23:33
【摘要】?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法——（減）起十，向十位進(jìn)一13個(gè)玩具狗，又進(jìn)來(lái)25只，現(xiàn)在一共有多少只？47塊糖，送給妹妹24塊后，還剩多少塊？
2024-12-11 04:24
【摘要】第一篇：十幾減九退位減法 《十幾減9的退位減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)分析 1、在具體情境中，進(jìn)一步鞏固減法的意義。理解十幾減9的算理同時(shí)掌握其算法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的思...
2024-10-29 01:47
【摘要】一年級(jí)（下）口算訓(xùn)練——100以?xún)?nèi)退位和不退位減法(一)班級(jí)__________學(xué)號(hào)________姓名___________分____秒56－2＝49－9＝45－5＝79－30＝33－6＝96－90＝68－2＝35－4＝10－5＝32－3＝80－3＝25－5＝9
2024-11-28 13:22
【摘要】第一篇：十幾減9的退位減法（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦） 十幾減9的退位減法 教學(xué)過(guò)程 一、談話引入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 師：前幾天，我們剛過(guò)完了“正月十五”，小精靈那天也參加了一次生動(dòng)有趣的游藝活動(dòng)，活動(dòng)中有...
2024-11-04 02:20
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