【正文】 圍繞公司黨總支的重要決策部署，落實(shí)治理“庸懶散滿慢”措施，堅(jiān)決糾正不作為、慢作為、假作為、亂作為等現(xiàn)象，確?；顒?dòng)取得明顯實(shí)效。二、治理重點(diǎn)重點(diǎn)治理干部工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不強(qiáng)、辦事拖拉、服務(wù)態(tài)度差和紀(jì)律松散、管理不嚴(yán)等問題。要強(qiáng)化“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育，通過開展宗旨教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、政治紀(jì)律教育、群眾觀點(diǎn)和群眾立場教育，從思想上強(qiáng)化黨員干部群眾觀念，做以人為本、執(zhí)政為民的表率。要在黨員干部中開展“六查六看”活動(dòng)，即一查思想，看理想信念是否牢固，為民服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)是否確立，精神狀態(tài)是否良好；二查“梗阻”，看是否存在政令不暢，層層設(shè)卡等問題；三查行為，看言行是否符合黨員、干部的基本要求，是否存在損害機(jī)關(guān)和干部的形象問題，是否在開展工作、促進(jìn)發(fā)展上用真功、使真勁，是否真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事，積極主動(dòng)為群眾解難事，對群眾反映的問題是否盡心盡責(zé)地去解決；四查效率，看是否存在不作為、慢作為、亂作為、敷衍塞責(zé)、辦事拖拉、推諉扯皮等問題；五查制度，看制度是否健全完善，制度的執(zhí)行是否到位，是否能夠堅(jiān)持用制度來規(guī)范工作和行為；六查紀(jì)律，看是否存在違法違規(guī)行政、有令不行、有禁不止、“吃拿卡要”等問題。要在邊學(xué)邊改、邊查邊改的基礎(chǔ)上，結(jié)合思想和工作實(shí)際，從最突出的問題入手，逐個(gè)加以解決。四、工作措施（一）加大教育培訓(xùn)力度 要加強(qiáng)干部理想信念、宗旨意識(shí)、職業(yè)道德和黨紀(jì)政紀(jì)教育，增強(qiáng)干部的責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。（二）建立健全崗位責(zé)任體系和考核制度工作責(zé)任必須落實(shí)到人。將每一職位的工作任務(wù)和責(zé)任細(xì)化或量化。要有針對性地制定考核辦法，明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真地進(jìn)行考核。（四）逗硬落實(shí)問責(zé)措施要暢通投訴舉報(bào)渠道，認(rèn)真受理群眾投訴，建立投訴登記和查處督辦制度。二、治理內(nèi)容(一)治“庸”強(qiáng)能力。盲目決定或違反程序作出決定，違背科學(xué)發(fā)展觀要求，造成不良影響或損失的；缺乏開拓創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀，因循守舊的。不履行崗位職責(zé)，對群眾反映的問題和基層提出的合理要求，在職責(zé)范圍內(nèi)能夠解決而不予解決或解決不力的；服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作態(tài)度粗暴，不按規(guī)則和程序辦事，故意刁難服務(wù)對象，損害管理和服務(wù)對象合法權(quán)益的。不學(xué)習(xí)不熟悉崗位有關(guān)法律法規(guī)政策及業(yè)務(wù)知識(shí)，不能正常履行崗位職責(zé)的。遇到難事、硬事繞道走，不能夠“沉”下心來，有針對性地研究解決；弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽(yù)的。違反工作紀(jì)律，工作時(shí)間參與上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲等非公務(wù)活動(dòng)的；經(jīng)常遲到、早退，擅離職守，無故不上班的。治理干部職工思想作風(fēng)方面存在的問題。驕傲自滿。l、各單位要結(jié)合工作實(shí)際，明確工作目標(biāo)和完成時(shí)限，出臺(tái)工作措施，落實(shí)責(zé)任分工，確?！坝箲猩M”工作強(qiáng)力推進(jìn)。(二)自查整改(2月23日——3月10日)組織廣大干部職工結(jié)合崗位職貴，多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，全方位剖析原因，把問題整改貫穿于“庸懶散滿慢”工作的全過程。將查找的主要問題及整改措施進(jìn)行公開承諾，通過黨務(wù)公開欄等等形式向社會(huì)公示，接受群眾監(jiān)督。及時(shí)總結(jié)。督查組采取不打招呼、不提前告知等方式，對群眾反映的強(qiáng)烈問題和機(jī)關(guān)普遍存存的問題，開展明察暗訪。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)并經(jīng)調(diào)查核實(shí)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按干部管理權(quán)限問責(zé)追責(zé)，進(jìn)行約談和通報(bào)批評，給予相關(guān)人員誡勉談話、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位等組織處理，情節(jié)嚴(yán)重的依法進(jìn)行追究。對工作中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題，要定期公開通報(bào)，并嚴(yán)格問責(zé)。通過完善制度建設(shè)，規(guī)范監(jiān)督管理，建立健全體制機(jī)制等舉措，積極營造獎(jiǎng)勤罰懶、揚(yáng)優(yōu)懲劣、鼓勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，努力形成廉潔、規(guī)范、高效的工作環(huán)境。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為切實(shí)加強(qiáng)對集中整治“庸懶散”問題專項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)整治工作的順利開展,成立學(xué)校集中整治“庸懶散”問題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。（二）治懶增效率。以整治紀(jì)律渙散、貪圖享受為重點(diǎn)，著力整治心浮氣躁、管理不善、自由散漫等突出問題，激發(fā)廣大干部的蓬勃朝氣、浩然正氣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勇氣。2．學(xué)習(xí)教育。(三)集中整改階段對查找出來的突出問題,采取有力措施,集中力量進(jìn)行整改。一方面學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校培訓(xùn)力度，通過集中、分散學(xué)習(xí)，專家培訓(xùn)引領(lǐng)、小組研討等形式強(qiáng)化專項(xiàng)治理活動(dòng)的學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)校對違反作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)規(guī)定,履職不力、辦事拖拉、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、徇私舞弊等問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)嚴(yán)肅處理。充分利用宣傳欄、簡報(bào)等平臺(tái),及時(shí)發(fā)布動(dòng)態(tài),宣傳集中整治情況和工作經(jīng)驗(yàn)。治理工作能力方而存在的問題。治理重點(diǎn)：不能主動(dòng)深入辦案一線、深入群眾解決實(shí)際問題；存在?無過就是功?的思想，事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，碌碌無為、得過且過等現(xiàn)象。(四)治?滿?轉(zhuǎn)作風(fēng)。治理工作效率方面存在的問題。l、制定工作方案。組織專題學(xué)習(xí)。以?實(shí)施‘十二五’規(guī)劃、推動(dòng)跨越式發(fā)展?為主題，開展解放思想大討論；以治?庸?強(qiáng)能力、治?懶?提精神、治?散?嚴(yán)紀(jì)律、治?滿?轉(zhuǎn)作風(fēng)、治?慢?增效率為主要內(nèi)容，開展作風(fēng)建設(shè)大討論；以?我是誰、為了誰、依靠誰?為主要內(nèi)容，升展強(qiáng)化群眾觀念大討論。開展問卷調(diào)查、組織群眾評議，集中排查在?庸懶散滿慢?方面的突出問題，重點(diǎn)做好?九查九看?：一查學(xué)習(xí)，看是否存在學(xué)習(xí)習(xí)近平庸，不愿讀書、不愿看報(bào)、不愿學(xué)習(xí)、不愿開會(huì)，不熟悉中央、自治區(qū)、**市及區(qū)委、政府重大方針政策等問題；二：．查作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)松散、有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等問題；三查紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松懈，違紀(jì)違章，上班遲到早退、脫崗串崗、上網(wǎng)炒股聊天玩游戲等問題；四查能力，看是否存在能力平庸、不能干事、不會(huì)干事、工作推進(jìn)不力、打不開局面等問題；五查責(zé)任心，看是否存在工作不履責(zé)、不負(fù)責(zé)、不擔(dān)責(zé)，不專心、不盡心、不細(xì)心等問題；六查業(yè)績，看是否存在業(yè)績平庸、效率不高、質(zhì)量不優(yōu)、工作面貌年年依舊等問題；七查創(chuàng)新，看是否存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，小進(jìn)即滿、稍進(jìn)即喜，工作不用心、不用力、不用悄，創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題；八查班子建設(shè)，看是否存在班子軟弱渙散、思想不統(tǒng)一、步調(diào)不一致、凝聚力不強(qiáng)，有原則不堅(jiān)持、形不成合力等問題；九查擔(dān)當(dāng)精神，看是否存在信仰缺失、精神不佳，遇事避難、怕事躲事，職責(zé)所在不敢抓不敢管，?好人主義?、?和稀泥?等問題。將查找的主要問題及整改措施進(jìn)行公開承諾，通過**日報(bào)、政府門戶網(wǎng)站等媒體和宣傳欄、桌牌等形式向社會(huì)公示，接受群眾監(jiān)督。(三)督查問責(zé)(2月21日——3月l5日)采取明察暗訪、集中檢查、調(diào)查核實(shí)、責(zé)任追究等方式，對各科室及干部個(gè)人存在的?庸懶散滿慢?等突出問題，進(jìn)行督查。集中檢查(分階段進(jìn)行)。責(zé)任追究。各科室要完善崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制、AB崗等制度，將重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目以及日常工作任務(wù)主體明確、層級清晰、具體量化，實(shí)行崗位之間的無縫責(zé)任鏈條，規(guī)范機(jī)關(guān)管理，做到以制發(fā)管人、管事，有效預(yù)防?庸懶散滿慢?行為的發(fā)生。各科室在找準(zhǔn)查實(shí)存在問題的基礎(chǔ)上，制定符合實(shí)際的治理工作方案，統(tǒng)籌安排，扎實(shí)開展治理工作，明確工作步驟，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)工作措施，強(qiáng)化工作責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。立足當(dāng)前，著眼