【正文】 要求司乘人員提高警惕，把好“三品”嚴(yán)禁攜帶上車關(guān)，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置的能力。預(yù)警程序：經(jīng)各種渠道接到公共客運(yùn)恐怖暴力犯罪事件報(bào)警后，反恐應(yīng)急辦公室應(yīng)立即對(duì)事故的真實(shí)性、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、危害程度、影響等進(jìn)行全面分析，并將情況報(bào)公司反恐應(yīng)急指揮部。Ⅱ級(jí)為本預(yù)案適用范圍所規(guī)定特大事故。：報(bào)告內(nèi)容要客觀真實(shí)，不得主觀臆斷。、區(qū)突發(fā)性事件處置應(yīng)急相關(guān)部門報(bào)告。（三）指揮部迅速與市、區(qū)公安部門取得聯(lián)系，配合公安部門開(kāi)展應(yīng)急處置工作。（二）恐怖暴力犯罪事件快報(bào)應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容： 、地點(diǎn)、類別； ；、影響范圍、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)； ；，采取的應(yīng)急處理措施及事件控制情況； ； 、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話及地址。（三）統(tǒng)計(jì)上報(bào)應(yīng)急處置行動(dòng)中應(yīng)急資金的使用情況及應(yīng)急物資的損耗情況。恐怖暴力犯罪事件經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)應(yīng)包括下列基本內(nèi)容： ； ； ； ； 。各基層及公司相關(guān)部門應(yīng)與當(dāng)?shù)毓膊块T取得聯(lián)系，邀請(qǐng)公安干警對(duì)各級(jí)管理人員及一線從業(yè)人員進(jìn)行反恐防暴知識(shí)培訓(xùn)。四、監(jiān)督檢查反恐應(yīng)急辦公室對(duì)本預(yù)案的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保應(yīng)急措施到位。三、預(yù)案實(shí)施時(shí)間本預(yù)案自下發(fā)之日起施行。（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布全園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作。，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，值班教師應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)。，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。六、飲用水污染事件處理辦法發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒者進(jìn)行救治。八、火災(zāi)事故處理辦法學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作。幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。（3）畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生，指導(dǎo)幼兒了解緊急號(hào)碼的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系圖示解釋（1）出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。（4）教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰(shuí)出現(xiàn)了？他們來(lái)做什么？（游戲可進(jìn)行多次）幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場(chǎng)所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護(hù)導(dǎo)的 保護(hù)下，迅速撤離。第五篇：防恐防爆應(yīng)急預(yù)案防恐防爆應(yīng)急預(yù)案防恐防爆應(yīng)急預(yù)案（試行）防恐防爆應(yīng)急預(yù)案總則 ：為保障生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在遇到突發(fā)性恐怖襲擊事件后，能立即動(dòng)員組織全部力量，綜合運(yùn)用多種手段，采取果斷措施，全力做好處置工作，有效控制事態(tài)發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，盡快肅清恐怖分子，及早恢復(fù)安全生產(chǎn)秩序，根據(jù)新疆地區(qū)實(shí)際情況和地方政府及國(guó)網(wǎng)公司對(duì)社會(huì)治安維穩(wěn)防暴工作的重視，結(jié)合本工程工作實(shí)際，特制定本方案。應(yīng)急組織與職責(zé) 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急工作組，組長(zhǎng)由站長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由值長(zhǎng)擔(dān)任，運(yùn)維人員組建現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急隊(duì)伍。（5）總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高處理突發(fā)事件的能力。（4）應(yīng)急物資的準(zhǔn)備防恐防爆應(yīng)急預(yù)案防護(hù)盾牌、防暴武器、安全帽、防護(hù)服、急救藥箱等各種專用應(yīng)急物品。每級(jí)上報(bào)的時(shí)間不得超過(guò) 1 小時(shí)。（3）暴力防恐防爆應(yīng)急預(yù)案1)如沒(méi)有傷及人員的情況下，應(yīng)以宣傳教育為主，勸說(shuō)其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。4)注意收集證據(jù)、保護(hù)證人。4)對(duì)查出的易燃、易爆、危險(xiǎn)品及管制刀具、槍械一律進(jìn)行嚴(yán)格登記，對(duì)收繳的要造冊(cè)登記，妥善保管。（6）縱火1)立即進(jìn)行撲救滅火，同時(shí)撥打“119”報(bào)警電話，并立即向防恐應(yīng)急小組報(bào)告。（7）綁架、挾持人質(zhì)1)如犯罪嫌疑人在現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)在第一時(shí)間向應(yīng)急小組匯報(bào)，有條件的同時(shí)采取圍捕方式包圍。5)如恐怖分子已逃離現(xiàn)場(chǎng)但在可視范圍內(nèi)，應(yīng)立即追捕，同時(shí)首要考慮人質(zhì)的安全，等待公安部門前來(lái)解決。3)對(duì)可能引起矛盾激化事件的可疑人員要逐一排查登記，耐心說(shuō)服，盡力做好思想工作。