【摘要】3、有趣的作業(yè)第一課時教學目標：1、學會“王、每、今、畫、公、玉、蘭、四”8個字，會認“代、表、教、定、課、桌、昨、完”7個字，認識5個偏旁“、人、、、口”。2、正確流利地朗讀課文。教學重點：1、教學生學會生字，認識新字。2、正確流利地朗讀課文。教學難點：教育學生關愛動物和植物，熱愛大自
2025-11-09 16:12
【摘要】有趣的作業(yè)教學要求：，理解本課有關詞語的意思，理解本課有關詞語的意思教學難點：理解相同的詞在不同的句子中具有不同的意思教學重點：懂得春天來到的特征和怎樣愛護春天教學時間兩教時教學過程：一、初讀課文，給課文標上小節(jié)號。
2025-11-19 17:00
【摘要】識字2家識字2dǒngmàofùmǔjiàorèn懂貌父母教認cuòshìgǎiyuànwǎnkuà
2025-12-03 16:40
【摘要】20、《九色鹿》[教學目標]1、學會“傳、命、沖、必、告、軍、義、失”8個生字，會認“彩、奔、虹、謝、客、訴、帶、消”8個生字。認識1個偏旁“”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，明白做人要守信用的道理。[教學重難點]學會8個生字；會認8個生字；正確、流利、有感情地朗讀課文是本課的重點。通過讀文，
2025-11-10 04:15
【摘要】小語長春版一年下冊3—1勸學作者識字游戲寫字拓展詩意顏真卿（709－785），字清臣，生于京兆（今西安）。歷任吏部尚書，刑部尚書等要職，封魯郡開國公，世稱“顏魯公”。顏真卿是繼王羲之后成就最高，影響最
2025-12-02 04:18
【摘要】風冀教版一年級語文下冊第二單元葉圣陶méidànmendiǎn沒有但是我們點頭tiàowǔbōwénshā跳舞波紋沙沙響shéi誰是沒有但是
2025-11-08 15:55
【摘要】mǔ母qīn親jié節(jié)多數(shù)國家都是在五月的第二個星期日慶祝母親節(jié)的，康乃馨在第一個母親節(jié)時被選為獻給母親的花。鄂教版一年級語文下冊gěizhǔn準bèi備lǐ禮物fèn一份小動物們準備送給媽
2025-12-02 04:20
【摘要】已經運動員開始陰沉沉再見早上自言自語床上花朵“我已經下了決心要練習長跑。瞧著吧，將來我準能當個長跑運動員。明天我就開始練。”“今天刮風了，明天再練吧”“今天下雨了，明天再練吧！”“今天天氣真好，可得痛痛快快玩一玩，明天再練長跑也不晚！”你想對這只小鴨
2025-12-02 04:19
【摘要】金色的草地0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度東部西部北部同學們，你們見過蒲公英嗎？請介紹一下：?蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。我會認
2025-12-03 16:41
【摘要】13、太陽花提起太陽花，同學們會想到什么？你見過真正的太陽花嗎？想不想看看它的樣子？這么美得太陽花，課文是如何描寫的呢？先聽老師讀課文，邊聽邊注意生字新詞，并給課文分段。hánnanch?nhēyua含嫩晨呵越shà
2025-12-02 04:01
【摘要】猜謎語頭上長著樹杈杈，身上穿著斑點褂，四條腿兒細又長，奔跑起來賽過馬。chuánmìngchōngbìgàojūnyìshī傳必沖軍告命失義cǎi彩hónɡ
【摘要】詠柳學習目標6個生字，認識3個生字，理解詞語的意思。、流利地朗讀課文，理解詩句的意思，領略春天自然景物的美，增強同學們熱愛大自然的思想感情；背誦課文。教材簡介《詠柳》這首詩，通過描寫在春風吹拂下，柳樹迷人的姿態(tài)，贊美了萬物復蘇、生機盎然的春天?！氨逃駣y成一樹高”寫柳樹的全貌，突出
2025-12-02 12:47
【摘要】hé鄂教版一年級語文下冊李子介紹Plum(Prunus,spp)李子是薔薇科植物李的果實，俗稱“恐龍蛋”。我國大部分地區(qū)均產。7～8月間采收成熟果實，洗凈，去核鮮用，或曬干用。飽滿圓潤，玲瓏剔透，形態(tài)美艷，口味甘甜，是人們喜食的傳統(tǒng)果品之一。它既可鮮食，
2025-11-08 00:36
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書冀教版小學語文(一年級下冊)25綠色的和灰色的1.借助拼音朗讀課文，做到讀準字音、不丟字、不斷句。2.在文中畫出課后生字，讀一讀，用自己喜歡的方式記一記。25綠色的和灰色的綠色的森林里，有塊綠色的草地。綠色的草地上，
2025-12-02 15:54
【摘要】種水珠教學要求：11個生字。會寫8個生字。、流利地朗讀課文。，讀文了解水珠的特點及作用。知道水珠它可以灌溉小樹、小草、蘑菇，主它們長得更好。，水珠不能種出來，可他跑到哪兒支了呢？培養(yǎng)學生的想像能力，初步了解水的自然循環(huán)。教學重難點：、寫字。。教學時間：1課時。教學過程：一、導入
2025-11-09 19:45
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