【摘要】第9課印印畫畫設(shè)計、制作：蔣建偉看看這些工具，說說它們分別有什么作用。
2024-12-11 04:02
【摘要】動物們都趕來參加“動物時裝秀”動物王國快來幫它們找一找！看看這是誰的衣服？它的衣裳有哪些花紋圖案？你怎么分辨出來的？動物們都找到了自己的衣裳，時裝秀可以如期舉行了。獅子老虎小貓大象長頸鹿斑點狗各種穿著不同花
2024-11-17 13:43
【摘要】博古架定義室內(nèi)陳列古玩珍寶的多層木架。是類似書架式的木器。中分不同樣式的許多層小格，格內(nèi)陳設(shè)各種古玩、器皿，故又名為“十錦槅子”、“集錦槅子”或“多寶槅子”。每層形狀不規(guī)則，前后均敞開，無板壁封擋，便于從各個位置觀賞架上放置的器物。博古架上可擺放一些，玉器、陶瓷、瓷器、鎏金。(古靈精怪)的新舊兿術(shù)品古玩。古：有歷史價值靈
2024-12-11 03:44
【摘要】民族娃娃小學美術(shù)第四冊56個民族，56朵花服飾特點頭飾服裝款式色調(diào)花紋苗族——精致貴氣苗族服裝多采用自制布料手工縫制而成，常有黑、藍色調(diào)，有130多種款式，各款上銹有花、鳥、魚圖案，絢麗多姿、色彩斑斕苗族人愛戴銀器飾物，貴重的頭飾、項圈、手鐲有著極高的民族文化價值。
2024-12-13 10:02
【摘要】第9課會打鼓的鳥教學目標：1．知識與技能：①學習民間玩具的造型與質(zhì)樸裝飾用色表現(xiàn)手法；②懂得制作搖鼓的傳動裝置。2．過程與方法：①在合作創(chuàng)作中．探索打鼓鳥的整體設(shè)計方案；②在欣賞活動中，學習民間玩具質(zhì)樸造型與裝飾色彩的表現(xiàn)手法：3．情感、態(tài)度、價值觀：①
2024-11-19 04:40
【摘要】?六一兒童節(jié)到了我們送給我們的小伙伴什么禮物呢？?小朋友，你想好送什么小禮物了嗎？
2024-12-13 15:47
【摘要】中小學課件中小學課件一個人和其他人最顯著的區(qū)別是人身體上的哪一部分？是人的頭部，包括人的頭型和五官。問題一：中小學課件同學們你們知道人的頭型包括哪兩部分嗎？問題二：頭型發(fā)型臉型中小學課件著名節(jié)目主持人：李
2024-12-12 16:41
【摘要】艱苦歲月（雕塑）現(xiàn)代潘鶴?《艱苦歲月》以大的起伏造成豐富動人的神態(tài)，真實再現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代中的紅軍戰(zhàn)士的形象，這些人物形象的塑造從一個側(cè)面也體現(xiàn)了雕塑家內(nèi)心對戰(zhàn)士們的情感，對未來的向往?！镀D苦歲月》又具有浪漫主義特征，它是在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上，進行了理想化的加工，提煉，以特定的情節(jié)理想的描寫，塑造了理想化
【摘要】第3課色彩風景比一比：哪幅作品更接近我們的現(xiàn)實生活？為什么？西方風景畫講究色彩，崇尚寫實，注重再現(xiàn)。紅房子（油畫）畢沙羅法國富春山居圖·剩山圖（中國畫）元代黃公望色彩風景為什么我們可以看到色彩？光源人眼+大腦物體同一景物在不同時間的光線影響下，
2024-12-12 16:35
【摘要】課題第4課烽火歲月教學目的初步了解人類歷史上有關(guān)戰(zhàn)爭的相關(guān)歷史知識及影響；能運用不同的繪畫語言來表達戰(zhàn)爭育和平的想法。嘗試運用不同的繪畫形式來表現(xiàn)戰(zhàn)爭所帶來的影響。教學重點能用繪畫的形式表現(xiàn)革命英雄。教學難點用什么樣的繪畫語言來表現(xiàn)戰(zhàn)爭與和平的思想。教具圖片、課件等教學方法
2024-11-28 03:59
【摘要】課題第13課生動的紙造型教學目的了解什么是立體造型，初步學習畫、折、剪、切、翻轉(zhuǎn)、插接、粘貼等基本的立體造型技法。觀察紙立體造型的特征，聯(lián)系生活，學習運用基本的造型技法進行立體造型設(shè)計活動。教學重點學習基本的立體造型技法，設(shè)計制作一個紙造型作品。教學難點翻轉(zhuǎn)、插
2024-11-19 07:18
【摘要】現(xiàn)在與未來的交通工具古代的交通工具有哪些呢？古代的交通工具有哪些呢？古代的交通工具有哪些呢？現(xiàn)代的交通工具有哪些呢？現(xiàn)代的交通工具有哪些呢？現(xiàn)代的交通工具有哪些呢？現(xiàn)代的交通工具有哪些呢？古代與現(xiàn)代交通工具的比較比較項目古代的交通工具—漕船現(xiàn)在的交通工具—輪船造型
2024-12-11 03:45
【摘要】你也來玩玩吧搗蛋的影子?當物體擋住光線，就會在后面投射出影子，這是一種光學現(xiàn)象。?影子是一個投影，是平面的、有輪廓無細節(jié)，黑色。?物體離光源越近，影子越大，反之則越小。哪個造型最生動街頭“影子”涂鴉墻影子雕塑
2024-11-17 09:22
【摘要】家住荔灣區(qū)逢源街15號的張立強爺爺，平時特別喜愛侍弄花草、蟲魚。前幾天他就到芳村的花鳥市場逛街去了，想看看有沒有喜歡的東西買回家?？墒蔷驮诠涔涞臅r候，老人家突然心臟病發(fā)作暈倒在地。附近的店家叫來急救車送到醫(yī)院搶救，可是這時卻聯(lián)絡(luò)不到張爺爺?shù)募胰恕〗M討論：認真觀察我們的校卡，認為我們的胸卡會是什么樣子呢?
【摘要】《記錄色彩》教學設(shè)計一、教學目標：通過本節(jié)內(nèi)容，使學生感受色彩的魅力，了解色彩基本知識。并引導學生學會用色彩來表達自己的感受。2．過程與方法：通過欣賞大量的圖片感知色彩，感受畫家筆下的線條與色彩所傳達的不同的感覺。自主探索用色彩等繪畫語言表現(xiàn)情感的方法。3．情感態(tài)度與價值觀：感受藝術(shù)家對藝術(shù)的真摯感情，養(yǎng)成積極觀察
2024-11-19 07:28
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