蘇教版一年級(jí)音樂下冊第五單元《童謠說唱》教案5篇-預(yù)覽頁
【正文】 達(dá)自己對生活的熱愛之情。曲調(diào)生動(dòng)活潑，饒有趣味。初聽歌曲，聽一聽它講了一個(gè)什么樣的故事。二、故事導(dǎo)入，學(xué)唱新歌老師帶小朋友到動(dòng)物王國走一走，那里發(fā)生了有趣的事情，聽一聽是什么？聽錄音范唱。三、歌詞創(chuàng)編，開拓知識(shí)學(xué)了這首歌，小朋友有什么想法？你能否把歌詞變一變，讓歌曲符合正確的自然現(xiàn)象呢？我們再來唱一唱。課前分析教材分析本課所選的作品都是民歌。我的創(chuàng)造：《gazigazi拉大鋸》、讓一部分學(xué)生有節(jié)奏念兒歌，一部分學(xué)生配上有節(jié)律的象聲詞“gazi”，進(jìn)行二聲部的訓(xùn)練。有節(jié)奏的朗讀歌詞。（歡快活潑）完整的有感情地演唱歌曲。四、聽聽唱唱，課堂拓展、你們還聽過或唱過那些關(guān)于小青蛙的歌曲嗎？能唱給老師和同學(xué)們聽聽嗎？聽一聽老師帶來的《花蛤蟆》感受一下歌曲的情緒。教學(xué)后記單元童謠說唱課時(shí)第二課時(shí)備注教學(xué)內(nèi)容、唱：顛倒歌聽：天黑黑教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)樂于用音樂的形式表達(dá)自己對生活的熱愛之情。曲調(diào)生動(dòng)活潑，饒有趣味。初聽歌曲，聽一聽它講了一個(gè)什么樣的故事。二、故事導(dǎo)入，學(xué)唱新歌、老師帶小朋友到動(dòng)物王國走一走，那里發(fā)生了有趣的事情，聽一聽是什么？聽錄音范唱。三、歌詞創(chuàng)編，開拓知識(shí)、學(xué)了這首歌，小朋友有什么想法？你能否把歌詞變一變，讓歌曲符合正確的自然現(xiàn)象呢？我們再來唱一唱。（1）師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞。，在每句歌曲后加上合適的語氣詞，或一些合適的動(dòng)作。（2）用踏腳、拍手、捻指的動(dòng)作為歌謠伴奏。《顛倒歌》。在各項(xiàng)音樂活動(dòng)中能積極、大方地表現(xiàn)自己，樂于用音樂的形式表達(dá)自己對生活的熱愛之情。三、欣賞《天黑黑》這首歌曲流傳于臺(tái)灣省北部和閩南地區(qū)一帶。第一部分唱爺爺挖回了泥鰍，全家十分高興；第二部分表現(xiàn)兩老爭吵，語調(diào)詼諧生動(dòng)。讓學(xué)生了解歌曲內(nèi)容為欣賞打了基礎(chǔ)。四、學(xué)唱《顛倒歌》這是一首深受兒童喜愛的歌曲，歌詞將自然現(xiàn)象都顛倒過來，生動(dòng)、有趣。第五篇：一年級(jí)音樂上冊 第六單元《牧童謠》教案 蘇少版牧童謠教學(xué)目標(biāo)：能用自然，甜美的聲音演唱歌曲《牧童謠》，感受歌曲的歡快情緒。畫面定格：做蘆笙師：逛了半天，下面阿姐有個(gè)問題要考考大家，面前的叔叔在做什么？ 生……師：拿出蘆笙，讓學(xué)生看一看，摸一摸。生：聽錄音范唱〈〈牧童謠〉〉。生：跟節(jié)奏讀兒歌。8苗族舞蹈師、生：圍成圓圈，在〈〈牧童謠〉〉的歌聲中，跳起
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