【正文】 含義：書第44頁第二十六自然段：“有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲”。我有一個夢想中的夢想包括哪些內(nèi)容？簡單地說可用六個字概括：民主、自由、平等。這篇政治演講辭作者之所以能夠深深打動聽眾，不僅在于作者合理地安排思路，激情飛揚的演講，還在于作者很講究技巧，善于調(diào)動各種藝術(shù)手法，恰當?shù)厥褂帽扔?、排比，把充沛的情感灌注到演講中去。第一自然段：“一百年后的今天，黑人仍然卷縮在美國社會的角落里，并且，意識到自己是故土家園中的流亡者。要求：800字左右，文體不限。路德如用“燈塔”和“黎明”來比喻林肯簽署的《解放黑奴宣言》的意義，用“物質(zhì)充裕的海洋中一個窮困的孤島”和“故土家園中的流亡者”來比喻黑人的處境，生動地描繪出美國黑人的生存現(xiàn)狀和他們內(nèi)心的渴望，用“空頭支票”形象地表現(xiàn)出政府許諾和現(xiàn)實之間的距離。①短語排比。②排比句。后三個則把這次示威游行的目的神圣化，是從“荒涼”走向“光明大道”，是把“流沙”變?yōu)椤芭褪保黾恿诉@次游行的正義的分量。排比手法的運用，使得文字情感充沛，氣勢磅礴，遒勁有力，文采斐然，猶如大江大河，一瀉千里，不可阻擋，具有極強的感染力。通過反復強調(diào)，表達強烈的情感，使得演講激情飛揚。這個演講稿，作者以飽蘸深情之筆，除運用以上修辭格抒發(fā)情感、表達主張外，還把夢幻、心曲和圣歌聯(lián)系起來，使演講如交響樂一般在聽眾中回蕩，使聽眾的情緒受到強烈感染并得以升華，產(chǎn)生了極強的號召力。金主張以什么樣的方式實現(xiàn)他的夢想？文中的“夢想”是指人人生而平等，黑人擁有和白人同樣的權(quán)利，要擁有民主，得到正義的保障。金主張以和平斗爭的方式即非暴力抵抗的方式展開追求自由的斗爭。接著作者指出政府解決這一問題的迫切性，強調(diào)黑人行動的決心和力量?！拔矣幸粋€夢想”，但文章在第17自然段才提出“我”的夢想，那么，前１６個自然段在文中的作用是什么？能否刪去？從體裁上講，本文是一篇演講辭，演講辭首先要有針對性。，文采斐然，其具有怎樣的藝術(shù)特色？這篇演講辭之所以感人，是因為它飽含激情。作者運用多種修辭手法，語言富于形象性。我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆印５谖迤何矣幸粋€夢想《我有一個夢想》教案（A）●教學目標知識目標，掌握?安之若素??義憤填膺?等詞語。、極富感召力的語言特點，并學習運用到寫作中去，提高語言表達能力。、排比等修辭手法的運用。在反復誦讀的基礎(chǔ)上，感悟體會重點句段，從而更好地理解全文。，整體把握文章要點。一、導語設(shè)計同學們，如果我們在這兒提到一個國家的名字，我想大家一定非常熟悉?？墒?，我要問，我們對美國的社會現(xiàn)狀有多少了解呢？%的黑人生活現(xiàn)狀有多少了解呢？那么，今天我們將通過一個窗口來對美國社會現(xiàn)狀作一個初步的認識，這就是我們今天要共同學習的一篇非常重要也極其優(yōu)美的演講詞——《我有一個夢想》。他政治主張的核心是非暴力主義。他把大量時間用來讀書。黑人在那里享有平等的權(quán)利，可以像他們所希望的那樣自由地生活、學習和工作。法律禁止黑人和白人通婚。南部各州的黑人沒有選舉權(quán)，如果他們想要參加選舉，就得通過一項閱讀測驗。在他的一生中，他迫使政府解放美國黑人，給他們平等的權(quán)利。1965年一項新的選舉權(quán)法案成為法律。1968年4月18日——一個永遠值得被所有人記住的日子，馬西?路德?金在田納西州孟菲斯城被種族主義者刺殺身亡。他們在市內(nèi)散發(fā)了好多傳單，傳單說：?你去上班時，請乘公租車去，或搭別人的車去，或步行。1963年，馬丁?路德?金晉見了肯尼迪總統(tǒng)，要求通過新的民權(quán)法，給黑人以平等的權(quán)利。他說：?我們已經(jīng)為我們的權(quán)利等待了三百四十年！?斗爭在繼續(xù)，一周后所有的監(jiān)獄都關(guān)滿了人。他講話沒有講話稿，他把自己對前途的看法用充滿激情的語言告訴了云集的聽眾，這就是?我有一個夢想?。（3）要求自由、民主、種族的平等。明確：全文可分為三部分。第二部分又包括以下幾個方面的主要內(nèi)容：?揭露事實??諷刺許諾??提出要求??提醒當局??講究策略??表明決心?。［教學過程］一、閱讀第一部分（第1自然段），用討論的形式探討在閱讀中遇到的問題及本段的內(nèi)容要點：（1）?偉大的美國人?指誰？（2）什么是《解放黑奴宣言》？（3）本段的意義和作用是什么？，互助合作，共同探究。共和黨人。戰(zhàn)爭初期，曾竭力設(shè)法與南方諸州妥協(xié)，遭拒絕；在群眾運動高漲和軍事失利的情況下，1862年開始采取革命措施，頒布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使戰(zhàn)爭成為群眾性的革命斗爭，保證了戰(zhàn)爭的勝利。宣言當時受到國內(nèi)外人民群眾的支持，并使戰(zhàn)爭形勢轉(zhuǎn)向有利于北方。二、閱讀課文的第二、三部分，有意識地指導同學們誦讀本部分中的重點段落，并注意比喻、排比等修辭手法的運用，進而更好地感受文章的感染力與號召力、111111222225自然段，注意情感的分配、語調(diào)的緩急、語音的輕重。第三自然段，在讀時整體語調(diào)可略和緩一點，但重點詞語依然要注意，如：?每一個美國人??所有的人??生存、自由??追求幸福??權(quán)利?。為了滿足這種情感的張揚，作者一口氣連用了四個排比句式?現(xiàn)在是……時候?，一方面這是情感發(fā)泄的需要，另一方面這種排山倒海的語勢也加強了內(nèi)容的表達，極強地突出了現(xiàn)時為自由、平等而戰(zhàn)的重要性。（1）教師提示：10~14自然段可以說是一段答言。但我們決不貪得無厭——‘正義與公正，猶如江海之波濤，洶涌澎湃，滾滾而來’，就是我們斗爭勝利之日。（2）學生反復朗讀，直至成誦。作者馳騁想像，放縱而又不失中心；舒緩而又富于感召。但這還不夠，他想黑人之所未想，說黑人之所未說，這正是他作為黑人政治領(lǐng)袖的杰出之處，也是其振臂一呼，應(yīng)者云集的原因。他的光芒如日中天；他的感召勝似萬馬千軍。時至今日，在美國，黑人所要求的依然沒有完全得到。三、總結(jié)歸納演講詞的特點同學們，演講詞這種文體，對我們來說，并不陌生，除了在初中學過聞一多先生的《最后一次演講》和上一篇課文《在馬克思墓前的講話》外，想必大家也一定在報刊雜志上看到過一些別的演講詞。：通過我們對演講詞的橫向比較、回顧、體悟，我們可以這樣說，演講詞為了增強語勢，提高感召力，使感情更加充沛，它有?三多?，即多用整句，多用短句，多用修辭。由此可見，演講詞是頗講究藝術(shù)性的。危急關(guān)頭，想民所想，講民之所不敢講，乃是演講的第一要義，是演講的生命之源。（1）美國沒有履行這種神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著?資金不足?的戳子后便退了回來，但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)。（?這個信念?具體指什么？?交響曲?有什么特點？用在這里有什么深刻含義？），選擇一處自己喜歡的，對它進行簡評，并仿照此處的排比格式寫一段話。（2）本句同樣使用了比喻的修辭手法，把黑人為自由、平等而奮斗所到來的那一天，比作秋天，這樣就能把黑人為之奮斗的最終結(jié)果的感受，生動而直觀地傳達給聽眾，使聽眾明白他們奮斗所得到的結(jié)果是什么，從而促使他們更自覺地去戰(zhàn)斗。所謂?交響曲?是一種大型管弦樂套曲，既然有管樂，又有弦樂，自然少不了合奏與?交響?。作者以回顧歷史開端，以揭示黑人現(xiàn)實生活為主要內(nèi)容，以展望美好的未來而作結(jié)。六、布臵作業(yè)。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠超過通常所認為的那樣。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。她一生中最偉大的科學功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的。第3段分析居里夫人科學功績的取得正源于她的偉大品格