20xx小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí) 擴句與縮句課件-預(yù)覽頁
【正文】 真地聽課。 ? 主人歡迎客人。 簡單地說 :縮句就像把 一棵樹的 樹枝 、 枝葉 都去 掉 ， 只留下樹的 主干 一樣 。 小學(xué)里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 二、借助“的、地、得”。 縮寫為 :禿鷹飛起來。 縮句 : 小學(xué)里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 三、“自我提問”法： “誰”、“做什么”。 因為“著，了，過”是時態(tài) 助詞 ，助詞 在句子中沒有獨立性 ,所以是 不能刪的 。 我們 在 學(xué)習(xí)雷鋒活動的過程 中 ， 取得了成績。 三、“自我提問”法 :“ 誰”、“做什么”。 縮寫： 魚鉤閃耀著光芒。 。 縮寫為 :小紅看著書。 縮寫為：柿子樹上結(jié)滿了柿子。 縮寫為 :小演員差點兒摔倒。 4． 雨大得像從天上倒下來似的。 戰(zhàn)士們的目光注視著沿著山坡慢慢爬上來的敵人 母親那雙顫抖的手輕輕地?fù)崦⒍嗄甑呐畠旱念^。 擴句： 就是給簡短的句子加上修飾的成分，使它表達(dá)的意思更 具體、更形象、更生動。 一 .去“枝”留“干”法。 五 .去掉“在 …( 中、里 )” 表示特定環(huán)境和語言的
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