【摘要】Unit1Thisismynewfriend.Lesson3一、Teachingaims:1.Knowledge:Tolearnthenewletterswordsandsentences.2.Ability:Canusethewordsandsentences.3.Emotion:Tocultivat
2024-11-28 16:11
【摘要】Lesson2課時訓練一、連線。(1)CanadaA.(2)friendB.(3)SingaporeC.二、請從每組單詞中選出與所給單詞同類的一項。()1.ChinaA.fromB.inC.CanadaD.at()2.helloA.helpB.ho
2024-11-28 19:42
【摘要】Lesson4課課練一、看圖,將下列單詞補充完整1.s_st_2.br_th_3.f_th__4.t__cher5.f__mer二、連詞成句1.cool,is,he(.)2.my,is,this,father(.)3.is,driver,a,he(.
【摘要】Unit1Thisismynewfriend.Lesson5一、Teachingaims:1.Knowledge:Tolearnthenewletterswordsandsentences.2.Ability:Canusethewordsandsentences.3.Emotion:Loveyourp
【摘要】Unit1Thisismynewfriend.Lesson6Revision.課題:Unit1Thisismynewfriend.Lesson6Revision.教材版本:人教(精通)版四年級上冊教學目標:[來源:Z#xx#m]1、知識與技能目標:(1)Reviewfour
2024-11-18 19:50
【摘要】創(chuàng)奇校本課件Unit1Thisismynewfriend.Lesson4-5小學英語(精通)四年級上冊創(chuàng)奇校本課件teacher創(chuàng)奇校本課件創(chuàng)奇校本課件doctor創(chuàng)奇校本課件farmer創(chuàng)奇校本課件南丁格爾nurse創(chuàng)奇校本課件
2024-12-11 04:44
【摘要】Lesson3課時訓練一、將下列單詞與對應的圖片連線(1)boyA.(2)sistersB.(3)brothersC.(4)girlD.二、按要求完成下列各題1.he’s(完整形式)__________2.she’s(完整形式)__________3.let’s(完整形式)______
【摘要】Lesson2課課練一、寫出下列字母的相鄰字母1.Cc2.Ff3.Ii4.Gg二、讀句子,選答語(1)Hi!I’mRani.(2)Whereareyoufrom?(3)I’mAndy.I’mfromCanada.(4)Nicetomeetyou.A.Nicetomeet
【摘要】Unit1Thisismynewfriend.Lesson2一、Teachingaims:1.Knowledge:Tolearnthenewletterswordsandsentences.2.Ability:Canusethewordsandsentences.3.Emotion:Tocultivat
【摘要】Lesson2教學設計一、教學內容與分析1.Justtalk本部分通過設置新學期開學,新同學Jim與同學們見面,相互介紹自己并詢問他人國籍的真實場景,引出要學習的目標語言Whereareyoufrom?I’mfrom...教師可以采用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學生感知、模仿、學習和體驗,最終引導
2024-12-09 02:54
【摘要】A人教新版六年級下冊Unit1IwenttoSanyaformyholidays.Lesson1AWarm-up(單擊圖片可播放動畫)?SingaSongALead-in?FreeTalkTalkaboutyourholiday.Did
2024-12-11 16:05
【摘要】Lesson6教學設計一、教學內容與分析1.Funstory本部分為趣味小故事,以Peter,GaoWei去踢球的路上發(fā)生的真實故事為場景,復現(xiàn)本單元的目標語言,激發(fā)學生興趣,達到復習、鞏固和運用本單元主要的目標語言。2Let’scheck本部分通過聽錄音,標序號的活動,來檢測學生對本單
2024-12-08 19:48
【摘要】人教版新起點四年級下冊Unit1MyNeighbourhoodLesson2Warm-upLet’sreviewgrocerybankpostofficerestaurantWhereisthe…?It’s…acrossfromnexttobetweenLead-inLe
【摘要】Unit2CitiesLesson3人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’ssingLead-inFreetalkWherearethepark,cinemaandtoyshop?TheyareonKingStreet.Lead-inFreetalkPresentation
2024-11-16 23:51
【摘要】Lesson4教學設計一、教學內容與分析1.Justtalk本部分通過Jim將照片中的人物介紹給GaoWei的真實情景引導學生學會用英語詢問并介紹他人的職業(yè)。詢問他人職業(yè)用Whatdoesyourfatherdo?回答為Heisa…。教師可以運用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學生感知、模仿、學習和體