【正文】 擔任，每星期換一次，組長上任時都要根據(jù)小組實際情況，制定本星期的工作目標和對小組各成員的不同要求，開展組內“行規(guī)”“學習”上的一幫一活動。二、奮發(fā)向上的團隊，濃厚求實的學風在班級內形成批評與自我批評的良好的班風，及時地指出自己的不足，形成互幫互助的班級團隊。學生間團結互助、相互監(jiān)督的現(xiàn)象在學習中時常可見，學習優(yōu)秀的同學督促較差的同學，并且?guī)椭麄?，班級的學習氣氛濃厚，班里的語文，數(shù)學，科學，英語等各科成績都逐步上升。七年（4）班的學生們在奉獻著愛心，同時也明白了奉獻并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。一年來，連續(xù)多次獲得學校大掃除，班刊評比，四項達標先進班級?！比缃裎覀冸m然取得了一點成績，但那只是對他們過去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。在學校領導的正確帶領下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在輔導員林老師的精心指導下，在班委會和團支部以及全班同學的共同努力下，12旅游管理班在思想、學習、班級建設、團學、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績?？傊?，我們班是一個團結向上的班級體，同學們熱愛集體，熱愛勞動，樂于助人，不斷奮斗。同學們的課余時間也多用于學習，聽講座，交流學習經驗。責為己任，密切協(xié)作，能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動。例如，在系里舉行的“羽毛球比賽”中，我們班的同學積極參加，經過兩個星期的對打，最終奪得了第一名的優(yōu)異成績。相反，大家相互關心、相互幫助 4）重視宿舍內務建設，做到“凈、靜、競”，每周二輔導員親自檢查宿舍的衛(wèi)生及安全用電狀況，給表現(xiàn)好的宿舍給予800塊錢的物質獎勵，以促進宿舍內務建設。第四篇：班級先進事跡（共）班級先進事跡（共4篇）第1篇：先進班級先進事跡外國語學院—先進班集體申請材料學院：外國語學院班級：班積極上進，勇攀高峰——記外國語學院班年9月的焦陽下，20位來自五湖四海，卻有著相似的秉性的同學來到這個集體，我們堅強不息，奮發(fā)向上，組成了雖然不大卻很溫暖的家庭外國語學院級日語班！班是一個積極進取的集體。學_進步篇我們全班20位同學都達成了這樣一來的共識——“學_是學生的天職”，因此我們每個人都從不在自己的學業(yè)上有一絲的松懈和荒廢。其中日語專四通過率達到95%，趙同學和羅同學達到優(yōu)秀，僅有的三位中我們班占到了兩位。我班同學不滿足于自己學_方面的才能，積極報名參加朝日杯日語演講比賽和全國大學生英語競賽，并取得了良好成績。同學們在學_上互相幫助，生活上互相關心，思想上共同進步，迄今為止，班級已有2名預備黨員，5名入黨積極分子，1名優(yōu)秀班干部，班上所有同學也上交了自己的入黨申請書。此外，為了提高我們班廣大團員青年的思想覺悟,我班同學積極響應黨的號召,認真組織政治理論學_。當我們很多同學懷著憧憬去體驗爬山的愉悅的時候，卻沒想到由于種種原因走上了一條未開發(fā)的道路，起初我們并不知道這樣的路有多難爬，我們班男生在前面幫著女生開辟道路，不管遇到多少的樹枝或別的障礙，他們都想方設法把障礙清理，為的是讓后面的同學可以好爬一點，我們大家緊緊的一個拉著一個，當遇到不好走的地方，大家一個叮囑一個要小心。聚在一個大家庭里本來就是一種緣分，大家都特別珍惜在一起的時光，無論是課堂還是課下，我們都如兄弟姐妹一樣，分享著喜悅與快樂。年的秋天，班成立，月桂花開，猶如那一張張稚嫩又真誠的臉龐。首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節(jié)為抓手，促進健康文明班風的形成。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。這和孩子的好學努力分不開。其三，多姿多彩的活動豐富我們生活。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”。在后來一位“澄譚大哥”的加入才構成了如今這個擁有55人得大家庭。他們同時也成為老師的小幫手，肩負著同樣的____，那就是為這個班級的建設獻出自己的一份力。也就是當你扣分的時候，女生跑五圈男生跑十圈這樣也是鍛煉身體的一種方式吧。拿到的成績也沒有使那些努力過的同學們失望。雖說還是平均分第二，可是與2班的差距也明顯的減少了。雖然在這期間也減少了許多做作業(yè)的時間。在歌曲中加了幾個動作之后，在同學們緊張的籌備中終于迎來了這個激動人心的時刻。一曲畢雷鳴般的掌聲久久不能平息。在最后一棒的運動員沖過終點的那一霎那。這也代表了我們1班在校運會上的完美表現(xiàn)。他們用最短的時間完成了最美的畫面。但是1班的同學已經非常努力的在學_在復_在認真的聽課。也相信二班能夠在俞力勝老師的帶領下，取得更多的成績，創(chuàng)造更多的記錄。這是一個團結友愛的集體。一學年的努力，老師和同學們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個又一個的成績。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。這一學年來，同學們徜徉在良好的班風中，德、智、體各方面素質都有顯著提高，受到老師、家長、領導的認可和稱贊。其四，組織豐富的活動，促進孩子們健康成長。開學剛開始，軍訓時必須的，同學們一起經歷了日曬的煎熬，拉練的體乏，一起唱軍歌，一起反復操練軍訓要點，一起坐下休息，汗水打濕了每個同學的肩膀，流過堅強的臉頰，但是都沒有退縮，當教官走的那一刻，每個同學都依依不舍，將這兩個星期連在記憶的木香盒里。執(zhí)著的追求，將他們全體同學緊緊團聚，向著知識的殿堂闊步前行。從一開始建工系11級土木（4）班的同學就在領導老師的指導下，形成了互相幫助你追我趕的良好的互動的學習氛圍。通過與老師的交流，從老師那里獲得了一些好的建議例如從老師那里得到一些課后閱讀的書目，之后同學們就會到圖書館查閱這些圖書雜志等，拓寬知識面，增長見聞，開拓視野。從班級里小的方面說，每次的期中及期末考試成績優(yōu)異，并有同學獲得優(yōu)秀及優(yōu)團員和優(yōu)秀學生干部榮譽稱號。因此，在每次學校布置的集體任務中，我班的表現(xiàn)都比較突出，多次受到校領導的表揚和肯定。我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開展了很多具有本班特色的教育活動，以此提高班級的整體素質。這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極投身各項活動，營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“厚德，博學，善思，致用”的良好班級學習風氣；這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，同學們互諒互愛、互相幫助，任課教師與同學互相關心，經過兩年的融合，已經成為一個互尊互敬、密不可分的大家庭；這是一個健康活潑的班集體，通過體育比賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動營造了健康活潑 的集體生活氛圍；這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代學生的朝氣與活力。發(fā)揮班風的作用首先要明白核心建設的基礎。另一方面，班級文化對同學們的學習和生活也有重要影響，飽滿的求知氛圍可以促進同學們的友好競爭和自覺學習，而團結謙讓的班級作風又可以使同學們養(yǎng)成自覺的集體意識和寬容品行。嚴格的考勤制度。到現(xiàn)在為止，班級內未出現(xiàn)無故缺課情況，并且在考勤制度的規(guī)范下，同學們養(yǎng)成并保持了良好的上課風貌，每節(jié)課前五分鐘準時到達教室并做好上課準備。為了保證同學們有一個好的居住環(huán)境，保持好的心情，建工系11級土木（4）班在響應學校、學院的倡導下，更制定了嚴格的衛(wèi)生標準和衛(wèi)生檢查制度、衛(wèi)生獎懲制度。該班始終堅持定期舉辦高質量的班會和主題團日活動：每學期之初，對于同學們上學期的表現(xiàn)開展積極自評和互評活動，幫助班內成員提高自身素質，改正缺點，把大家緊密聯(lián)系到一起的同時促進了班內工作的有序開展。