王世紅志愿者培訓(xùn)心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 是花了三個下午就讀完了，而且就是最近，感觸頗多，它的作者是Barbara De Angelis，是當(dāng)代個人成長與靈性成長領(lǐng)域最具影響力的導(dǎo)師之一，整本書一共分為四大篇，分別是當(dāng)下省思、生活憬悟、人際體驗、用心實踐，每一篇都深入人心，給你意想不到的提點，整篇文章圍繞一個“真實的剎那”來展開，給了我不少啟示，譬如文章第二篇中講述了工作與差事的區(qū)別，以及給你如何去應(yīng)對著兩件事的建議，你的心態(tài)決定了一切，差事只是你謀生的一首手段而已，它支撐著你的物質(zhì)生活，而你的工作是你人生的目的，而你人生的目的是：學(xué)習(xí)如何待人以誠，學(xué)習(xí)如何自重并包容自己的不完美，學(xué)習(xí)寬恕，學(xué)習(xí)勇敢，學(xué)習(xí)信任，學(xué)習(xí)愛，所以說靈魂的糧食是喜悅，愛喝贊美歡慶?！备咭恍畔?王世紅可是最后她也沒有成功，攀巖的老師讓人們把她放下來，然后她哭倒在老公的懷中，說自己盡力了，但是拖累了隊友，覺得自己好沒有用，但是她老公卻說“芭芭拉，這就是你身邊的人對你常有的感覺。這段話我深有感觸，同樣作為一位老師，我也突然意識到了自己的錯誤，我想這對我以后對學(xué)生的態(tài)度有一個很大的幫助，這讓我知道以后該如何對待學(xué)生、自己和別人。2．教案設(shè)計一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，邏輯思維縝密。3．更加注重對學(xué)習(xí)者的分析，在教師的作用發(fā)揮下，突出引導(dǎo)與參與的功能。自己教案存有的不足：1．在教案的設(shè)計上，沒有充分體現(xiàn)出以學(xué)生為主體，教師為輔的教學(xué)思想。在今后的教學(xué)中，采取以下措施：1．針對上述存在的問題，要認真加以改正，認真吸取他人的優(yōu)點，在課堂上教育思想要自始至終貫穿于課堂教學(xué)之中，適時滲透。第四篇：王世紅信息教學(xué)計劃信息技術(shù)教學(xué)計劃王世紅為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求，信息技術(shù)新課程改革正在轟轟烈烈的開展。通過“活動”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達與交流信息能力。2．結(jié)合計算機輔助教學(xué)軟件，生動活潑地進行教學(xué)。針對教材的特點，明確“學(xué)習(xí)目標”，做好感性的“范例與活動”的學(xué)習(xí)，做好理性的“知識與技能”的認識，“鞏固與提高”課堂所學(xué)，加強課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí)。另外本學(xué)期依然會延續(xù)上學(xué)期我們所開展的興趣小組，我們的技海學(xué)社，其中分為了幾個小組，我負責(zé)的是攝影技術(shù)小組，這一學(xué)期我會大力開展課外活動，讓學(xué)生真正的動起來，感受攝影的魅力所在！第五篇：世博志愿者培訓(xùn)心得3月20日，在我校的圖書館三樓表演廳召開了世博志愿者培訓(xùn)會，所有世博站點志愿者聚集在一起接受了7個小時的志愿者基礎(chǔ)培訓(xùn)。這些小小的細節(jié)就可以溫暖人與人的關(guān)系，拉近彼此的
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