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火災學校應急預案及擴展資料-預覽頁

2024-11-16 00:18 上一頁面

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【正文】 、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。9.向教師、學生傳授與普及防火、滅火、逃生知識,每學期組織開展逃生演練。任何人員,都應當在第一時間打119報警,并同時向值班領(lǐng)導與單位領(lǐng)導報告。4.校舍發(fā)生火災時,當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。5.各救援小組迅速趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。7.警戒小組要立即在事故現(xiàn)場和學校周圍設(shè)置警戒線,維護現(xiàn)場秩序,引導外部救援人員進入現(xiàn)場,保護學校財產(chǎn)安全。需心理疏導的開展心理疏導工作?;馂膶W校應急預案 篇5學校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位及學生宿舍管理,配備好必要消防設(shè)施、設(shè)備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學校處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》有關(guān)精神,特制定本預案。3 、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。2 、按照平時消防演練逃生線路迅速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌采用低姿勢迅速而下,有條件可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上火焰壓滅。B. 疏散性質(zhì)重要、價值昂貴物資。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅,失火單位應當把了解情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。教學生活秩序,為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學習環(huán)境。組 長:謝圣禮成 員:曾長成 布木堅職 責:(1)疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場,用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。(5)組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。醫(yī)療救護組主要任務組長:周 彥職 責:(1)滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品.(2)對火場中的受傷人員實施緊急救護,根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。學校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報,各行動組須立即趕赴火災現(xiàn)場,按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。在宿舍區(qū)內(nèi),學校專門設(shè)有消防器材,寢室長第一時間,啟動滅火器,先滅火,其他同學應采取自救措施。火災發(fā)生后,安全小組立即通知醫(yī)務室人員到達現(xiàn)場組織搶救;在火災現(xiàn)場如有易爆物質(zhì),首先轉(zhuǎn)移該物質(zhì)以防止爆炸的發(fā)生;發(fā)生火災后立即切斷電源,以防止撲救過程中造成觸電;如電器起火應首先切斷電源再組織撲救;在撲救火災的過程中,始終堅持救人第一的原則,嚴禁因拯救物資而置生命于不顧;1對傷者實施急救措施后,立即送往醫(yī)院治療;1值班人員應堅守崗位,認真負責、做好下情上達工作,對事件發(fā)展情況,所采取的措施,存在的問題,要認真做好記錄,直至事件完全解決;四、火災善后工作事故調(diào)查在學校分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下,由總務處、學校辦公室和有關(guān)部門組織,消防部門配合進行災情調(diào)查,查明火災原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。五、其他事項本預案從印發(fā)之日起執(zhí)行。一、可能引起學?;馂氖鹿实脑螂娋€老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設(shè)備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。4 、保持通道暢通,不堆物。(1) 人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。C、高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的`指示標志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓。(2) 物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組組織有關(guān)工作人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。參加工作人員:在消防車到來之前,全體職員工均有義務參加撲救。四、撲救方法:撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具?;馂牡谝话l(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。早發(fā)現(xiàn)。早救治早隔離。副組長職能:(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。(5)負責事故的調(diào)查、分析跟處理,查找原因跟責任。(3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。三、突發(fā)火災事件的具體處置對策發(fā)生火災時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。領(lǐng)導小組組織人員,對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。2.火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。滅火行動組及職責組長:副組長:成員:各班班主任主要職責:利用學校配置的39。安全防護救護組及職責組長:副組長:成員:各班班主任主要職責:利用現(xiàn)有器材對傷員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。通訊組迅速發(fā)出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。迅速了解和掌握學?;馂那闆r,及時匯總上報。8226。8226。8226。三、處理程序:一旦發(fā)生學生宿舍安全事故,應按下列程序處理以最快速度及時將受傷學生就近送往醫(yī)院救治,并通知家長。(3)校方馬上報告教育局。重大事故,按學校重大事故應急處理預案開展相關(guān)工作。二、預防措施校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理制度,落實學校消防安全責任制。三、處理程序一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理。①火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故?;饎荽_實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延或擴大。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務消防人員等,集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。宿舍管理員24小時值班,保證在應急狀態(tài)下安全疏散口的暢通;認真落實學生宿舍晚值班、四次查鋪制度,并做好每天的記錄。在宿舍內(nèi)嚴禁私拉電線,嚴禁使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯,禁止使用大功率用電器。學校指派專人定期保養(yǎng)消防器材?;馂陌l(fā)生后的`處理,參照《消防安全管理及火災處置預案》。在將患病學生送往醫(yī)院的同時通知學生家長。(2)安排人員保護現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。(2)注意保護現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。宿舍周圍發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,立即向?qū)W校保衛(wèi)科報告,為防不測,并同時撥打“110”報警,現(xiàn)場教職工要設(shè)法與犯罪分子周旋,穩(wěn)定當事人雙方的情緒,爭取救援時間。學校應將組織事故現(xiàn)場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位,最大限度減少人員傷亡。發(fā)生突發(fā)事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位,并啟動應急報告程序。具體職能人員必須迅速就位,參與相關(guān)工作。疏散引導組由政教處負責組建和實施。2.報警與接警的處置程序。生活指導組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜,并報告分管主任、分管校長,根據(jù)初起火災情況確定報警。其他非現(xiàn)場師生應根據(jù)應急指揮組要求,確定是否疏散。疏散情況應及時做好書面記錄,由在場人員簽字。初起火災發(fā)生后現(xiàn)場人員應及時利用現(xiàn)場滅火設(shè)備對初起火災進行撲滅,應急指揮組運行后,滅火行動組到達現(xiàn)場組織撲救工作,消防隊到達現(xiàn)場后,現(xiàn)場人員要予以配合。地震或初起火災現(xiàn)場人員應立即將現(xiàn)場情況報告通訊聯(lián)絡(luò)組。救護組及時檢查受傷師生傷情,作出妥善處理。對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員,給予褒獎并報送上級部門表彰。副組長負責檢查各責任組對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。(二)滅火組組長:xx負責消防設(shè)施設(shè)備完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作。三、滅火工作預案1。3。四、師生疏散及逃生預案1。管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。為此,學校定于3月27日上午大課間時間(3:30)組織一場師生防火應急疏散演練。三、組織與指揮學校成立突發(fā)事故應急處理領(lǐng)導小組。(滅火安排同上)校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號(某老師負責模擬警報聲)。(沒有手絹的同學,用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。┏鼋淌液?,體育委員在前,班主任最后撤離。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離,或教師幫助離開現(xiàn)場)?!?,統(tǒng)計小組快速匯總。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。學校火災應急預案 篇3為了對突發(fā)火災事故及時、有序、高效地做出應急救援,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《消防法》等相關(guān)法律、法規(guī),制定本預案。(六)、迅速組織學生緊急疏散:趙瑾負責迅速開通全部安全通道,組織、指揮師生疏散,各層負責領(lǐng)導和教師迅速到位(各班班主任老師負責組織本班學生撤離)撤離到安全地帶,禁止學生救火。(九)、盡可能地保護好現(xiàn)場,做好涉及本案的有關(guān)證人證言記錄。學校火災應急預案 篇4為應對學校突發(fā)火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失跟負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據(jù)我校實際情況跟結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本預案。早發(fā)現(xiàn)。早救治早隔離。副組長職能:(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。(5)負責事故的調(diào)查、分析跟處理,查找原因跟責任。(3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。三、突發(fā)火災事件的具體處置對策發(fā)生火災時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。領(lǐng)導小組組織人員,對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。2.火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。一、可能引起學?;馂氖鹿实脑螂娋€老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設(shè)備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。4 、保持通道暢通,不堆物。(1) 人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。C、高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓。(2) 物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,最后由消防人員徹底撲滅火焰。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。:組長(總指揮):副組長(副總指揮):組員:(聯(lián)系電話:XXXX),全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜。⑥負責事故原因調(diào)查和善后工作。④負責現(xiàn)場應急救援任務分配和人員調(diào)度。⑧負責事故后的現(xiàn)場清理工作。④維持現(xiàn)場秩序,負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。三、應急保障(一)信息保障學校要建立健全并落實突發(fā)事件信息收集、傳遞、報送、處理運行機制,完善信息傳送渠道,確保信息傳送渠道的安全暢通。(四)物質(zhì)保障堅持平戰(zhàn)結(jié)合,經(jīng)常性地做好應對突發(fā)事件的各項人力、物力、財力準備。應急預備隊按照突發(fā)事件的具體情況和應急處置工作要求及時調(diào)整成員組成。(2)迅速組織人員排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。教育處做好師生思想工作,穩(wěn)定學生情緒;負責家長的疏導工作;學校制定專人接受新聞部門采訪;協(xié)助學校領(lǐng)導做好善后處理工作。食堂負責人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作,按照衛(wèi)生部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。(三)學校重大工程建設(shè)安全事故應急預案迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現(xiàn)場,組織開展搶
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