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正文內(nèi)容

殘聯(lián)理事長(zhǎng)六五普法自查報(bào)告(精選5篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 法制度。我們通過(guò)黨支部組織,充分利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間,貫穿普法內(nèi)容,進(jìn)行行政處罰案件剖析討論,采取互動(dòng)式學(xué)習(xí)。堅(jiān)持并完善學(xué)生學(xué)法制度。建立并完善了考核機(jī)制。近年來(lái),我們又進(jìn)一步加大了日常考核的比重,將日常報(bào)告和抽查情況占考核總成績(jī)的比重提高到60%,這一舉措更加注重平時(shí)的普法工作和普法的實(shí)際效果,避免了普法工作年底應(yīng)付檢查的現(xiàn)象,確實(shí)使工作落到了實(shí)處。(三)選準(zhǔn)和突出工作重點(diǎn),依法治理效果顯著按照規(guī)劃部署,結(jié)合工作形勢(shì),突出重點(diǎn)對(duì)象和重點(diǎn)任務(wù),將法制教育與依法治理有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步提高依法治理成效。(四)堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,既要加強(qiáng)法制教育,注重法治實(shí)踐,發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育,注重道德實(shí)踐,發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。繼續(xù)開(kāi)展依法治校示范單位的創(chuàng)建和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、推廣工作。三是有的教職工認(rèn)為普法工作與自身聯(lián)系不大,工作協(xié)調(diào)比較難。三、整改措施針對(duì)以上存在的問(wèn)題,在下一步的工作中我們準(zhǔn)備加強(qiáng)以下幾方面的工作:(一)進(jìn)一步提高教職工對(duì)普法工作重要性的認(rèn)識(shí)。一是拓展法制宣傳平臺(tái)。同時(shí),要采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式,加強(qiáng)普法經(jīng)驗(yàn)交流和借鑒,開(kāi)闊教職工視野,拓展工作思路,發(fā)掘工作新方法、新方式。二是深入法制教育調(diào)研,了解和掌握基層在法制教育工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,研究分析解決問(wèn)題的方法和途徑,提高法制教育的針對(duì)性、實(shí)效性。二、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的各項(xiàng)指示,積極組織實(shí)施,并不斷了解執(zhí)行情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)意見(jiàn),推動(dòng)本部門各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。第四篇:六五普法中期自查報(bào)告一切有接受教育能力的公民,都應(yīng)當(dāng)接受法制宣傳教育,這是六五普法的一個(gè)目標(biāo)?!尽烤贮h組高度重視普法工作,始終強(qiáng)調(diào)要以普法為契機(jī)促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)執(zhí)法工作。二、突出工作重點(diǎn),加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)??剖邑?fù)責(zé)人帶頭,全局人員集中進(jìn)行研討,答疑解難,通過(guò)講解、研討、分析,學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的各項(xiàng)方針政策,并結(jié)合自身的監(jiān)管實(shí)際,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),直面熱點(diǎn)難點(diǎn),提高處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。2011年派3人到國(guó)家局培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)藥械法律法規(guī)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是抓好普法宣傳隊(duì)伍建設(shè)。餐飲食品監(jiān)管方面:深化網(wǎng)格化管理模式,網(wǎng)格監(jiān)管人員每季度進(jìn)行一次入村(社區(qū))食品藥品安全宣講,組織片區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人(食品安全管理員)進(jìn)行一次食品、保健食品、化妝品安全相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),每月一次入村(社區(qū))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,接受群眾投訴、咨詢、許可預(yù)約登記等。加大政務(wù)公開(kāi)力度,借助區(qū)政府信息公開(kāi)網(wǎng)、局網(wǎng)站、局官方微博、局刊物《北侖食品藥品安全》等平臺(tái)主動(dòng)公開(kāi)監(jiān)管動(dòng)態(tài),向公眾發(fā)布消費(fèi)警示,全面展示我局食品藥品監(jiān)管工作所做出的努力和取得的成效,提高公眾對(duì)食品藥品監(jiān)管工作的參與度。2012年全新改版局網(wǎng)站,新增“辦事大廳”、“公共服務(wù)”、“檢測(cè)公告”等內(nèi)容,公開(kāi)主觀故意的行政處罰案件,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。2013年專門印發(fā)文件,進(jìn)一步細(xì)化獎(jiǎng)勵(lì)條件、簡(jiǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)程序、強(qiáng)化工作機(jī)制,著力破解舉報(bào)難、獎(jiǎng)勵(lì)難問(wèn)題。目前,已形成一個(gè)核心窗口——區(qū)行政中心服務(wù)窗口,兩個(gè)二級(jí)窗口——小港和戚家山街道行政中心咨詢服務(wù)窗口,八個(gè)基層窗口——紅聯(lián)、東升、竺山等社區(qū)便民中心咨詢窗口。進(jìn)一步完善了行政許可、監(jiān)督抽檢、執(zhí)法檢查、行政處罰等各類規(guī)章制度,先后制訂了《行政執(zhí)法考評(píng)制度》、《規(guī)范性文件審查備案制度》、《行政執(zhí)法督查回訪制度》、《政務(wù)公開(kāi)制度》等,使全局重點(diǎn)部位的權(quán)力運(yùn)行受到有效的監(jiān)督和制約并針對(duì)機(jī)構(gòu)改革后新增的餐飲?;O(jiān)管新職能,相繼出臺(tái)完善了《行政處罰程序規(guī)定》、《重大行政處罰案件集體討論制度》、《行政處罰案件審核制度》、《案審員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》等制度,統(tǒng)一規(guī)范餐飲、保健品、化妝品、藥械的行政處罰,制定了《重大活動(dòng)食品安全保障工作規(guī)范》,職能移交以來(lái)已完成國(guó)際女排大獎(jiǎng)賽、美食節(jié)等16起重大活動(dòng)保障工作。堅(jiān)持監(jiān)管科室之間的互查互評(píng)的內(nèi)查模式與邀請(qǐng)區(qū)法院、區(qū)法制辦或市局法規(guī)處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我局行政處罰案卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的外聯(lián)模式相結(jié)合,堅(jiān)持查案卷質(zhì)量與從線索受理、調(diào)查筆錄、執(zhí)行強(qiáng)制措施等各個(gè)辦案環(huán)節(jié)中查找是否存在違法違紀(jì)問(wèn)題相結(jié)合,并通過(guò)OA系統(tǒng)加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)察。2012年利用食品安全法頒布三周年之際,開(kāi)展了為期一周的區(qū)食藥安辦廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)結(jié)合街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))同步組織相關(guān)部門和當(dāng)?shù)刂饕称飞a(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)舉行食品安全廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。構(gòu)建從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)考試信息平臺(tái),全區(qū)建立大型以上餐館、學(xué)校食堂等重點(diǎn)餐飲單位食品安全管理員隊(duì)伍。大力推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng),通過(guò)藥品安全宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工地等形式,為轄區(qū)內(nèi)的老年群體、學(xué)生群體、外來(lái)務(wù)工人員等送上一堂堂活潑生動(dòng)的食品藥品安全知識(shí)科普講座。第五篇:六五普法中期自查報(bào)告興仁縣第六中學(xué)“六五”普法中期工作自查匯報(bào)自2011年“六五”普法規(guī)劃實(shí)施以來(lái),我校認(rèn)真開(kāi)展普法工作,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)普法工作精神,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)教育發(fā)展為動(dòng)力,以貫徹實(shí)施教育法律法規(guī)和方針政策為重點(diǎn),以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段,以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標(biāo),大力推進(jìn)普法和依法治校進(jìn)程,創(chuàng)新工作思路,努力開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面,現(xiàn)將我?!傲濉逼辗ㄖ衅诠ぷ髯圆槿缦隆?duì)“六五”普法進(jìn)行明確分工,并落實(shí)責(zé)任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。二、扎實(shí)開(kāi)展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)法律素質(zhì)和運(yùn)用法律的能力(一)抓好教職工的“六五”普法宣傳教育,全面提高教職工駕馭法律的能力1、征訂教材,合理安排,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。3、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。在教職工中認(rèn)真開(kāi)展了知榮辱、樹(shù)新風(fēng),人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)活動(dòng)。5、深化教師學(xué)法用法工作,提高教師依法執(zhí)教的能力。6、學(xué)考結(jié)合,夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。與此同時(shí),教師還利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育,使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任,使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長(zhǎng)打消了念頭,支持并督促孩子積極上學(xué),完成九年義務(wù)教育,為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育贏得了社會(huì)的支持。我們通過(guò)思品課、班會(huì)、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式,組織學(xué)生先后學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī),以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,自覺(jué)做到學(xué)法、懂法、守法。學(xué)校成立了以徐龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師和學(xué)生的德育開(kāi)展工作。比如組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等,活化教育內(nèi)容,深化教育主題,使愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中;通過(guò)多種形式載體要求學(xué)生遵守道德規(guī)范。比如,利用宣傳欄宣傳相關(guān)法律知識(shí),黨的十八大精神等理論內(nèi)容;④繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,為師生營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。②簽訂責(zé)任書。③不斷完善學(xué)校安全教育工作規(guī)章制度。⑤開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。②組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律。④結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,舉行主題班會(huì)。堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,加強(qiáng)法制教育,注重法制實(shí)踐,發(fā)揮好法律對(duì)師生行為的規(guī)范作用。①進(jìn)一步明確安全目標(biāo),深入開(kāi)展安全法制教育,舉辦系列專題講座,提高全校學(xué)生的安全意識(shí)、防范意識(shí);②加大綜合治理工作力度,落實(shí)校園安全責(zé)任制;③建立聯(lián)控聯(lián)防長(zhǎng)效機(jī)制,深入整治校園周邊環(huán)境,嚴(yán)禁學(xué)生在課間到校門外購(gòu)買小食品,努力營(yíng)造良好的外部環(huán)境;④加大檢查力度,堅(jiān)持季度檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合,重點(diǎn)對(duì)校園教學(xué)樓門窗、電路、體育設(shè)施等隱患進(jìn)行檢查,做到防患于未然。法治宣傳欄內(nèi),每月都有一期新的法律知識(shí)宣傳,各班的黑板報(bào)定期有法律知識(shí)的內(nèi)容。所有這些活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步拓寬了法律教育層面,對(duì)全面提高學(xué)生的道德水平、增強(qiáng)法制觀念起到了積極有效的促進(jìn)作用。此外,學(xué)校還在學(xué)期末向家長(zhǎng)們發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,爭(zhēng)取家庭配合,監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法。3、下一步工作打算。興仁縣第六中學(xué) 2013年7月
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