畢業(yè)典禮演講稿：研究生代表發(fā)言-預(yù)覽頁
【正文】 年的學(xué)習(xí)，我感覺歷史學(xué)不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè)，更能成為自己的興趣愛好，讓我們成為穿越古今的使者，感受歷史之美。忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學(xué)的專業(yè)知識，更教育我們成人和成才。臨別之際，我和大家一樣對母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時間各有長短，但我想，不管時間的長短，能在西大共同的生活學(xué)習(xí)是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。忘不了在學(xué)院學(xué)習(xí)的點滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉(xiāng)。我想在座的各位同學(xué)都會有各自獨特的體會。什么是母校?有人說，母校就是寧可自己罵一萬遍，也不許別人罵一次的地方。抱怨圖書資料少。正因為她的不完美，我們才有前行的動力、改進的能量。有的同學(xué)會步入社會，開始為事業(yè)打拼。在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習(xí)生活，給我留下了太多難忘的記憶。忘不了同窗情誼：曾經(jīng)我們?yōu)閴粝攵鴣?，共同學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)術(shù)高峰。通過這幾年的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到歷史學(xué)的專業(yè)知識外，更重要的是，我們擁有了歷史學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，能用更為客觀的態(tài)度和獨立的思考來觀察這個復(fù)雜的世界，處理我們生活中遇到的種種問題，指導(dǎo)我們前行的方向。私底下，閑談中，我們會抱怨學(xué)校的種種：抱怨住宿條件不好。但就在我們抱怨的時候，在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時候，學(xué)校的寬容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風(fēng)。站在離別的當(dāng)口，望向并不確定的未來，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。今天，我們畢業(yè)了，就將向母校告別。3年的時光，我們無時無刻不是在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、導(dǎo)師們的關(guān)懷下、同學(xué)們的相互幫助下度過的。然而，我們可以做到的，是要將所學(xué)的知識用到工作崗位中去，把“****”的院訓(xùn)發(fā)揚光大、腳踏實地、拼搏進取、用自己的實際行動奉獻社會、回報母校。兩年前的今天，同樣的激情澎湃，同樣的神情迷惘，我迎來了自己的研究生生活，轉(zhuǎn)眼間我已被稱作老生。這時候才醒悟研究生不能按大學(xué)那個法子學(xué)了。每個師傅只帶六個徒弟，我得使出十八般武藝讓他老人家看到我的實力和誠意，還得早早上門拜師，因為有一句俗話是這么說的：早起的徒兒有師傅帶，不然師傅就是別人的了。講到前程，還想給大家講兩個人，一個師姐和師兄的故事，不是講他們兩個人之間的噢。作為我院青年志愿者代表在這里發(fā)言，我內(nèi)心充滿激動。本著從細微之處著眼，從實際工作出發(fā)的原則，我們組建了機電志愿者服務(wù)隊，設(shè)計了自己的標識。我們還建立了志愿者服務(wù)基地，將志愿者工作推向規(guī)范化、制度化管理的模式。作為當(dāng)代青年，我們沒有理由吝嗇我們的青春熱情
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