校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作倡議書-預(yù)覽頁
【正文】 實際情況積極開展衛(wèi)生防病工作。開窗通風(fēng)，做到定時定人。（3）預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視，工作抓在實處，基本上能預(yù)防、控制各類學(xué)生中常見的傳染病。加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我鄉(xiāng)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。為努力營造健康、文明、和諧的教育環(huán)境，形成全員參與抓環(huán)境衛(wèi)生整治的濃厚氛圍。二、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動的監(jiān)督員。一個人帶動一個小組，一個小組帶動一個班級，一個班級帶動一個學(xué)校，積極宣傳環(huán)境衛(wèi)生整治活動的重要性和緊迫性，讓整治活動人人知曉。我們要牢記自己的責(zé)任，不僅要從我做起，還要對已經(jīng)存在的不文明現(xiàn)象、不道德行為進(jìn)行糾正，當(dāng)好義務(wù)保潔員，營造一個講文明、革陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象的文明和諧新校園。說到“習(xí)慣”，想必您也毫不陌生，或許您也毫不在意，但“習(xí)慣”對于一個正在成長的孩子來說卻是比知識還要重要的。但這一切都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為我們還能在校園里看到少數(shù)人仍然在亂丟亂扔，我們更能看到，平日里在校園內(nèi)嚴(yán)守紀(jì)律、保持良好行為習(xí)慣的學(xué)生一出校門，立刻放松了對自己的要求。第四篇：校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動工作總結(jié)六竹小學(xué)開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動工作總結(jié)為全面貫徹落實黨的十八大精神及自治區(qū)黨委、政府的決定，在全區(qū)開展“美麗廣西二、強(qiáng)化衛(wèi)生意識，制定具體方案為全面貫徹落實黨的十八大精神及自治區(qū)黨委、政府的決定，在全區(qū)開展“美麗廣西通過學(xué)生的自評、互評，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生意識。學(xué)校還組織全校師生對校園衛(wèi)生死角以及校外小賣部門口對出的水溝進(jìn)行了整治清理，清除了校園中雜亂無章的物品，清除了水溝中垃圾及“牛皮廯”，在全校師生的共同努力下，校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作取得了顯著的效果。健全機(jī)構(gòu)，形成有機(jī)的治理網(wǎng)絡(luò)。廣泛宣傳，提高認(rèn)識，形成聲勢浩大的輿論氣氛 學(xué)校充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創(chuàng)建安全校園的重大意義、目標(biāo)和任務(wù)，號召全體師生全員參與，群防群治，增強(qiáng)創(chuàng)安意識，營造創(chuàng)安氛圍，形成強(qiáng)勁的綜合氣候。④利用國旗下的講話，墻報、宣傳欄和校園廣播進(jìn)行宣傳，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。為了充分發(fā)揮各項制度的作用，我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組實行定期的責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員玩忽職守，違反規(guī)章制度的，及時給予嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。為了保證學(xué)校有一個安定的教育教學(xué)環(huán)境，在校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，學(xué)校采取了一系列措施，及時堵塞管理漏洞，主要做法如下：強(qiáng)化宿舍管理。強(qiáng)化保衛(wèi)職能，及時排查各種治安問題。學(xué)校要求，對違規(guī)學(xué)生，班主任、政教處、學(xué)生科、學(xué)校都要心中有數(shù)，實行違紀(jì)學(xué)生登記制度。對違紀(jì)學(xué)生由班級、政教處、學(xué)生科進(jìn)行思想教育，使學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤，明確違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮。五、經(jīng)常開展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。六、學(xué)校存在的安全隱患及整治措施經(jīng)過各方面的齊抓共治，學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理取得了階段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些安全隱患的問題，如：①學(xué)校東側(cè)的大門。⑤校園周邊梯田臺階。關(guān)于學(xué)校周邊大涼亭的防治措施：①學(xué)校召開學(xué)生安全教育大會，對學(xué)生講授安全知識，教育學(xué)生樹立安全意識。我們決心借此次的東風(fēng)，勵精圖治，在進(jìn)取中摸索，在摸索中進(jìn)取，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，把我校的綜治工作推上一個新階段，努力辦好讓社會、學(xué)生、家長滿意的學(xué)校！校園周邊環(huán)境衛(wèi)生安全整治匯報材料老金廠九年一貫制學(xué)校20149
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