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暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 不過(guò)這也算是有了寶貴的經(jīng)驗(yàn),以后如果在遇到類似的事情之后肯定會(huì)比原來(lái)從容的多。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便就輕松擁有這一切。這樣我覺(jué)得這次實(shí)踐 是我辦的最有意義的事。通過(guò)淮安大學(xué)城大學(xué)生信仰問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷反應(yīng)的現(xiàn)象,大學(xué)生信仰普遍缺失,多數(shù)學(xué)生沒(méi)有信仰,但是我也發(fā)現(xiàn)其中也不乏一些信仰宗教的學(xué)生,其中信得最虔誠(chéng)、最積極的是基督教。大學(xué)生們?cè)谛Wx書(shū),面對(duì)大學(xué)校園這樣一個(gè)小社會(huì),脫離了父母事無(wú)巨細(xì)的管教,就如同被放出籠的小鳥(niǎo),在完全的自由中失控了,迷失了,甚至墮落了。這就使得思想活躍、敏感的大學(xué)生深感迷惑,一部分人產(chǎn)生嚴(yán)重的信仰危機(jī),轉(zhuǎn)而祈求萬(wàn)能的神拯救校園,引導(dǎo)自己。第二個(gè)是內(nèi)在心理的需要。大學(xué)生常舉的事實(shí)有:很多名人,甚至大科學(xué)家也虔誠(chéng)信教,而且很多科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究證明《圣經(jīng)》這本書(shū)的真實(shí)性和可信性,它已經(jīng)存在了幾千多年,而且沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)代變更而改變,也沒(méi)有帶一點(diǎn)點(diǎn)感情色彩;《圣經(jīng)》上的也有很多預(yù)言都得到了證實(shí),而現(xiàn)代發(fā)生了很多非自然,科學(xué)家無(wú)法解釋的現(xiàn)象,讓人們認(rèn)為,世間萬(wàn)物肯定有一個(gè)萬(wàn)能的主宰。宗教信仰在教導(dǎo)人與人的關(guān)系上看起來(lái)比那些社會(huì)主義、唯物主義更加有積極的意義。青年大學(xué)生在社會(huì)中大多處于弱勢(shì)地位,他們?cè)诮掏缴砩峡吹搅藴嘏?,看到了真?ài),教會(huì)和教友之間的互相幫助,使他們感到上帝是他們最好的靠山。有的大學(xué)生不否認(rèn)帶有某種需要,他們把自己的考試沒(méi)有掛科的理由歸結(jié)為向上帝禱告的緣故。而對(duì)于自己選擇的信仰,我們更應(yīng)該持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。而自己,一個(gè)所謂的大學(xué)生卻還是一個(gè)寄生蟲(chóng)……所以,在這個(gè)暑假,我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰(shuí)差;在大學(xué)中我并沒(méi)有在浪費(fèi)青春浪費(fèi)金錢,走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者!抱著這樣的心態(tài),我去應(yīng)聘了“寶雞清大輔導(dǎo)中心”的英語(yǔ)老師,懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講,我努力了,所以我成功了。一覺(jué)睡到了第二天的早上五點(diǎn)多,我被餓醒來(lái)了,但是還是不想起床?,F(xiàn)在想想,爸媽說(shuō)的都對(duì),可是現(xiàn)在如果放棄了那不是在證明自己軟弱不能吃苦嗎?抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己,路是自己選的,既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過(guò)這個(gè)暑假就一定要堅(jiān)持到最后。看似無(wú)聊,可是每天都要面對(duì)不同的問(wèn)題,弄得筋疲力盡。有時(shí)候你不得不跟他們生氣,可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜。人們常說(shuō):“教師無(wú)小節(jié),處處是楷?!薄H绻阒皇窍胱鲆晃恢v好課的老師,那很簡(jiǎn)單。如果教師本身沒(méi)有良好的素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)功底,你就不要去當(dāng)教師,否則誤人子弟,害人不淺。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí),廣大學(xué)子終于迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑假。而各種商家也借此商機(jī)大張旗鼓的開(kāi)始了招生。調(diào)查二:7月25日上午8點(diǎn)半,商都路中段一棟大樓3樓某英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,10多個(gè)小屋子內(nèi),擠滿了前來(lái)補(bǔ)課的中小學(xué)生,他們從小學(xué)一年級(jí)到高中不等?!笆罴傥易钕雽W(xué)習(xí)跆拳道了,但是我媽看我數(shù)學(xué)成績(jī)不高,非得讓我把跆拳道換成數(shù)學(xué)班,煩死了!”旁邊的小強(qiáng)說(shuō)。正值放暑假期間,大多數(shù)的公立幼兒園也紛紛放暑假了,大人們白天要上班沒(méi)時(shí)間帶孩子又不放心把孩子放在家里。放暑假她制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,參加了一系列的補(bǔ)習(xí)班,時(shí)間安排很滿,除了周日休息的一天,其他時(shí)間都是學(xué)習(xí),甚至連周六晚上都沒(méi)有休息。3. 老師鼓勵(lì):。據(jù)悉,這類補(bǔ)課沒(méi)有向?qū)W生收取課費(fèi)。有一部分的有從眾心理,學(xué)生家長(zhǎng)隨大流,別人家孩子干什么我家孩子也要干什么,如果是以這種心理去報(bào)輔導(dǎo)班,如果學(xué)生是這種心理,則會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好效果,而家長(zhǎng)有這種心理,這孩子就會(huì)產(chǎn)生不良的負(fù)面情緒。但是不排除還有許多的輔導(dǎo)班擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職老師任教。同樣城鎮(zhèn)的收費(fèi)相對(duì)高了一些,一般都是一學(xué)科300元,大都是一個(gè)月600元左右。同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛(ài)好,豐富業(yè)余生活有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成累贅,造成厭學(xué)、棄學(xué)、逃學(xué)等情況。還有一個(gè)重要的問(wèn)題就是安全隱患問(wèn)題。解決建議1. 行政主管部門應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管。3. 輔導(dǎo)班也要加強(qiáng)自身的規(guī)范性管理。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。但是在挑選學(xué)讀習(xí)班上要仔細(xì)選擇,選擇適合自己的學(xué)習(xí)班做到事半功倍的效果。學(xué)子要學(xué)會(huì)合理的安排假期度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑期。我學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也思考了很多。我認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁:它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在出入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措。同時(shí),我積極的向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他們也很樂(lè)意地幫助了我。還要和小朋友們建立好關(guān)系,把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,閑時(shí)為他們講故事和笑話,有些課用分角色做游戲的方法讓他們對(duì)課堂感興趣。分析自己的不足和優(yōu)秀之處,想出新的方法。要有熱情和耐心。只要勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,要不學(xué)生會(huì)對(duì)你不滿意。老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),幫他們找到自己的支點(diǎn),能夠正確的對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)于自己最初定下的提高方向,即與人交流能力,通過(guò)這次實(shí)踐我總結(jié)了以下幾個(gè)方面:悅納自己克服自卑心理。要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處當(dāng)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)客觀合理時(shí),才會(huì)增強(qiáng)自己的信心,自信心強(qiáng)才有可能克服不必要的自卑心理。尊重能夠引發(fā)他人的信任、坦誠(chéng)等情感,縮短交往的心里距離。現(xiàn)實(shí)生活中,人際之間真正要做到平等交往是很困難的,例如,地位較高的人往往輕視地位較低的人,常常帶有一種居高臨下的心理;而地位較低的人以往往會(huì)自卑、不敢高攀或不愿高攀的心理,這就容易造成交往中的心理障礙。有些學(xué)生在日常生活中一點(diǎn)虧也不吃,一觸即跳,點(diǎn)火就著,本來(lái)要維護(hù)自己的自尊,但往往會(huì)事得其反。 現(xiàn)在的學(xué)生,都不太愛(ài)聽(tīng)課,只喜歡聽(tīng)一些他們感興趣的話題。勞逸結(jié)合,告訴他們好的方法,讓他們愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)!會(huì)學(xué)習(xí)!時(shí)代進(jìn)步了,新生事物也層出不窮,學(xué)生的素質(zhì)卻沒(méi)有太多提高?,F(xiàn)在的學(xué)生也不知道什么是真正的個(gè)性,把耍酷當(dāng)個(gè)性,把與老師做對(duì)當(dāng)個(gè)性。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生,而不應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問(wèn)。我在這個(gè)輔導(dǎo)班一共教了10天,每天工作六個(gè)小時(shí),一共掙了500元。我們不是富二代,我們需要體諒父母,對(duì)他們多多關(guān)心,用錢的時(shí)候不大手大腳。另外我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,自己的父母和同學(xué),還有那些需要幫助的人。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。單位蓋章:暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8古人云:出生牛犢不畏虎。他的意思就是,我們每個(gè)人要去招生,而且規(guī)定在招生階段每個(gè)人至少招8個(gè)學(xué)生,否則就不能擔(dān)任講師的職務(wù),但是在離開(kāi)時(shí),會(huì)給一定的補(bǔ)助,是按照招生的多少,在這方面,學(xué)長(zhǎng)做的很好,即使是當(dāng)不了講師,也有補(bǔ)助,給人精神上有一定的緩沖,容易接受,為何不試一試呢?作為我們輔導(dǎo)班的發(fā)起者,也是唯一的發(fā)起者,前期的籌備工作全是他一個(gè)人完成的,調(diào)查十堰市五堰暑假輔導(dǎo)班的情況,經(jīng)過(guò)對(duì)一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長(zhǎng)的咨詢,了解到五堰許許多多的家長(zhǎng)都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班,五堰暑假輔導(dǎo)班異?;鸨麤Q定把輔導(dǎo)班的位置定在市一中的門口不遠(yuǎn)處的育才幼兒園。電燈泡點(diǎn)煙——其實(shí)不燃(然),大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心:我們一旦收了錢就不會(huì)像允諾的那樣去好好教他們的孩子。當(dāng)然,我們前期籌備、招生工作做得遠(yuǎn)比其他輔導(dǎo)班要好,我們幾乎是與家長(zhǎng)零距離的溝通,但是盲目性太大,而且?guī)茁屎苌?,雖然有些還是聽(tīng)了,但是家長(zhǎng)可選擇的是在太多,大家都茫然失措,最后導(dǎo)致我們輔導(dǎo)班招了二十來(lái)人的樣子,勉強(qiáng)能開(kāi)下去,但是還得大力度的裁員,不知這結(jié)果是好還是差,經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查,其他輔導(dǎo)班也就招了十幾個(gè),但他們有些開(kāi)了九個(gè)年級(jí),那性質(zhì)又不一暑假輔導(dǎo)班調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告第2頁(yè)樣了,導(dǎo)致最后結(jié)果是,有些輔導(dǎo)班實(shí)在開(kāi)不下去,就不招的學(xué)生再轉(zhuǎn)手給其他輔導(dǎo)班,沒(méi)辦法,市場(chǎng)被攪得亂七八糟,搞的想另一種形式的經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣,許多講師必須下崗,回家啃老本,我就是其中一員,一次失敗的暑期社會(huì)活動(dòng),但是我卻覺(jué)得很有意義,學(xué)到了很多東西,在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,武漢遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心打電話給我說(shuō)是要和我們心上人勵(lì)志教育暑期輔導(dǎo)班合作,雖然已經(jīng)被解雇了,我還是挺高興的,原來(lái)覺(jué)得我們輔導(dǎo)班也不是那么差勁?。〗?jīng)過(guò)這短暫的半個(gè)月的招生,雖然被裁了,但也學(xué)到不少東西,像市場(chǎng)許多潛規(guī)則,經(jīng)過(guò)社會(huì)的洗禮以后,慢慢從稚嫩走向成熟,慢慢的蛻變,不會(huì)像以前一樣那么幼稚,有時(shí)候也就是另一種形式的無(wú)知。也許社會(huì)就是天使,它締造了多少不同性格事業(yè)的人,造就了多少成功人,培養(yǎng)訓(xùn)練了多少懂得傾聽(tīng)他人心聲、懂得慰藉人心、懂得體味生活愛(ài)家敬業(yè)的人,他亦錘煉了多少如鋼鐵般意志追求遠(yuǎn)大理想的人,挖掘了多少失落亦在后來(lái)看遂成社會(huì)佼佼者的人。因而也為自己能夠堅(jiān)持下來(lái)而感到欣慰。由于放假時(shí)間不統(tǒng)一,因此我與另一位同學(xué)負(fù)責(zé)前期的宣傳工作,也就是在中小學(xué)門口及街上人流量大的地方張貼我們制作的海報(bào),總共貼了大概二十幾張。我們的開(kāi)課報(bào)名時(shí)間定在七月十三號(hào),報(bào)名當(dāng)天會(huì)有兩節(jié)試聽(tīng)課,七月十二號(hào)時(shí),我們每個(gè)人都懷著忐忑的心情期待著第二天的到來(lái),誰(shuí)也不知道會(huì)有幾個(gè)人來(lái)報(bào)名,也許有計(jì)劃中的幾十個(gè),也許只有十個(gè),也許只有一個(gè),由于第二天要試講,十二號(hào)一整天我都在家準(zhǔn)備我第二天的英語(yǔ)試講課,當(dāng)時(shí)就暗自下定決心,就算明天來(lái)的只有一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)生我也要拿出最好的狀態(tài)和信心去把那一節(jié)課上好。如果說(shuō)之前半個(gè)月的時(shí)間是在考驗(yàn)我們辦事和與人交際的能力的話,那后面這一個(gè)月的時(shí)間真的是在考驗(yàn)我們的耐心和毅力了。一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)時(shí)間在我們共同的努力與堅(jiān)持下終于完美落幕,在八月十五號(hào)結(jié)束的那天,為了對(duì)這些孩子有一個(gè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的幫助,我們特別要求最后一天學(xué)生家長(zhǎng)要過(guò)來(lái)便于我們向其反映學(xué)習(xí)情況和對(duì)家長(zhǎng)交代一些今后督促學(xué)生更好學(xué)習(xí)的方法。也許在沒(méi)有這樣經(jīng)歷的人眼里,辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班也許并不是一件難事,有老師然后招到幾個(gè)學(xué)生即可,但其實(shí)不然。所以以后不論是在學(xué)習(xí)還是生活中,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事情,既然開(kāi)始做了就一定要對(duì)它負(fù)責(zé),把它完成好,做到無(wú)愧于心。每一次朝對(duì)方邁出一小步那都是我在人際交往上邁出的一大步,幾天的時(shí)間已經(jīng)數(shù)不清自己與多少人開(kāi)心暢談過(guò),老的、少的、男的、女的,形形色色,但我倒也樂(lè)在其中,也慢慢發(fā)現(xiàn)了與人交談的要領(lǐng),弄懂對(duì)方的心思,抓住他關(guān)心的話題,這場(chǎng)談話自然不會(huì)在寒暄幾句后便戛然而止,只要你是真誠(chéng)的,相信沒(méi)人會(huì)拒你于千里之外。一個(gè)人如果能夠站在三尺講臺(tái)上,必定就有他站上去的理由,對(duì)于下面的學(xué)生而言他身上也必定有許多值得你去學(xué)習(xí)的東西,因此,希望每一名學(xué)生都能善待自己的老師,好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)每一個(gè)曾教育過(guò)你的老師的期望。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。也許說(shuō)來(lái)很多人都不相信,一個(gè)多月的時(shí)間,我們最終拿到的只有兩百元的工資,但我卻一點(diǎn)也不嫌少,因?yàn)樵偕僖彩俏铱孔约旱哪芰崄?lái)的,況且我覺(jué)得我收獲的東西的價(jià)值是再多錢也買不到的。孩子是這個(gè)世界上最純凈、最可愛(ài)的生命體,所以不要放棄任何一個(gè)孩子,做好教育是對(duì)這些孩子最好的疼愛(ài)。問(wèn)題少年層出不窮,網(wǎng)癮、打架、抽煙、酗酒、早戀等現(xiàn)象更是屢見(jiàn)不鮮。楊澤俊奇、俞嫣然、郭成承,高志松、張?jiān)玛?yáng)、付棋棋、安娜、王瀚森、張釗、何佳怡、梅洋、吳浩、黃陽(yáng)、梅凱倩,或許我有寫錯(cuò)你們的名字,但真心祝愿你們,相信不久的將來(lái)會(huì)有一片屬于你們的廣闊天空。而至xx年起,信陽(yáng)市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補(bǔ)課,可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長(zhǎng)的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。鑒于以上情況,暑假期間,我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校,并成為其中的一份子,盡自己全力為學(xué)校做貢獻(xiàn),使學(xué)校得到發(fā)展。新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。決定一個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源,而新紐約的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后,一直在40人左右停滯不前。而開(kāi)學(xué)后,各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度,新紐約又會(huì)面臨湮沒(méi)于宣傳熱潮,不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此,每年假期我也會(huì)選擇不同的工作來(lái)鍛煉自己,每年暑假過(guò)后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練,都會(huì)讓我領(lǐng)悟到很多東西,雖然很累,但卻覺(jué)得領(lǐng)悟到的這些東西都是終身受用的,因而也為自己能夠堅(jiān)持下來(lái)而感到欣慰。由于放假時(shí)間不統(tǒng)一,因此我與另一位同學(xué)負(fù)責(zé)前期的宣傳工作,也就是在中小學(xué)門口及街上人流量大的地方張貼我們制作的海報(bào),總共貼了大概二十幾張。我們的開(kāi)課報(bào)名時(shí)間定在七月十三號(hào),報(bào)名當(dāng)天會(huì)有兩節(jié)試聽(tīng)課,七月十二號(hào)時(shí),我們每個(gè)人都懷著忐忑的心情期待著第二天的到來(lái),誰(shuí)也不知道會(huì)有幾個(gè)人來(lái)報(bào)名,也許有計(jì)劃中的幾十個(gè),也許只有十個(gè),也許只有一個(gè),由于第二天要試講,十二號(hào)一整天我都在家準(zhǔn)備我第二天的英語(yǔ)試講課,當(dāng)時(shí)就暗自下定決心,就算明天來(lái)的只有一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)生我也要拿出最好的狀態(tài)和信心去把那一節(jié)課上好。如果說(shuō)之前半個(gè)月的時(shí)間是在考驗(yàn)我們辦事和與人交際的能力的話,那后面這一個(gè)月的時(shí)間真的是在考驗(yàn)我們的耐心和毅力了。一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)時(shí)間在我們共同的努力與堅(jiān)持下終于完美落幕,在八月十五號(hào)結(jié)束的那天,為了對(duì)這些孩子有一個(gè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的幫助,我們特別要求最后一天學(xué)生家長(zhǎng)要過(guò)來(lái)便于我們向其反映學(xué)習(xí)情況和對(duì)家長(zhǎng)交代一些今后督促學(xué)生更好學(xué)習(xí)的方法。也許在沒(méi)有這樣經(jīng)歷的人眼里,辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班也許并不是一件難事,有老師然后招到幾個(gè)學(xué)生即可,但其實(shí)不然。所以以后不論是在學(xué)習(xí)還是生活中,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事情,既然開(kāi)始做了就一定要對(duì)它負(fù)責(zé),把它完成好,做到無(wú)愧于心。每一次朝對(duì)方邁出一小步那都是我在人際交往上邁出的一大步,幾天的時(shí)間已經(jīng)數(shù)不清自己與多少人開(kāi)心暢談過(guò),老的、少的、男的、女的,形形色色,但我倒也樂(lè)在其中,也慢慢發(fā)現(xiàn)了與人交談的要領(lǐng),弄懂對(duì)方的心思,抓住他關(guān)心的話題,這場(chǎng)談話自然不會(huì)在寒暄幾句后便戛然而止,只要你是真誠(chéng)的,相信沒(méi)人會(huì)拒你于千里之外。一個(gè)人如果能夠站在三尺講臺(tái)上,必定就有他站上去的理由,對(duì)于下面的學(xué)生而言他身上也必定有許多值得你去學(xué)習(xí)的東西,因此,希望每一名學(xué)生都能善待自己的老師,好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)每一個(gè)曾教育過(guò)你的老師的期望。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。也許說(shuō)來(lái)很多人都不相信,一個(gè)多月的時(shí)間,我們最終拿到的只有兩百元的工資,但我卻一點(diǎn)也不嫌少,因?yàn)樵偕僖彩俏铱孔约旱哪芰崄?lái)的,況且我覺(jué)得我收獲的東西的價(jià)值是再多錢也買不到的。孩子是這個(gè)世界上最純凈、最可愛(ài)的生命體,所以不要放棄任何一個(gè)孩子,做好教育是對(duì)這些孩子最好的疼愛(ài)。問(wèn)題少年層出不窮,網(wǎng)癮、打架、抽煙、酗酒、早戀等現(xiàn)象更是屢見(jiàn)
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