【正文】 。過了半小時我也下了車，可是我的心里卻在想：剛才那些人多善良??！一個尊敬老人，還有一些拾金不昧，他們都做到了文明，我真應(yīng)該向他們學習那種精神?。　坝袝r候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點點分享??”電視里又響起了熟悉的公益廣告。這舉手之勞的事，不但這干凈了自己，還為別人創(chuàng)造了好的環(huán)境，真是一舉兩得??！我們不需要做出驚天動地的壯舉，只要細心地做好每一件小事，就是文明的表現(xiàn)。是這樣的：在路上時，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來。可當我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。吃完時，我以為包卉會跟我一樣把垃圾扔在地上。心想：唉，我真是太不應(yīng)該了。其實文明一直都在我們的身邊，只是看我們能不能把握得住罷了。篇四：文明在我身邊“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學生都耳熟能詳?shù)?。這樣我們的學校就會干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個果皮，都不會出現(xiàn)在我們學校了。反而學那個同學的那種行為，從那以后教室里在也沒有痰的痕跡了。我聽了之后，覺得很舒服。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風翻滾，讓人們覺得非常骯臟。原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。暑假早晨，我和媽媽下樓去鍛煉身體，看見一樓樓道里的燈光亮著，我伸手拉了一下開關(guān)，媽媽微笑地看了我一眼。不過，文明到底是什么呢？文明，是一種良好的生活習慣，在生活當中無處不見。新年時，大家都會開車去買新的衣服穿，在去的途中會發(fā)生許多文明事。在馬路上也會有許多文明。篇九：文明在我心中文明是石，敲出星星之火；文明是火，照亮前進的路；文明是路，引你走向黎明；文明是一條瀑布，飛濺著真誠的水花。就在這時，小汽車突然剎住了車，司機擺了擺手并微笑著示意讓我們先走，我和朋友三步并作兩步走了過去。一切事物都有自己的軌道，只有遵守規(guī)則才能有序。后來，我們又去了恐怖城，恐怖城里一片黑暗，黑暗中微弱的亮著紫色的光線，有很多“鬼”朝我們走來；有幾個“鬼”給我們拍照；還有的“鬼”從天而降，我們嚇得急忙閉上眼睛并且捂住耳朵，在刺激和害怕中出了恐怖城。篇11：文明在我心中一個個人組成了一個小家庭，一個個小家庭又組建成為一個大家庭，它就是社會。直到后來，我不止一次從老師口中聽到關(guān)于追跑打鬧而釀成的悲?。±纾骸澳衬嘲嗄衬惩瑢W因為下課追跑打鬧而被送進了醫(yī)院！”我幼小的心靈震驚了，在我慢慢成長的過程中，我漸漸也明白了追跑打鬧更是一種不文明的表現(xiàn)，小時的文明習慣對將來有著至關(guān)重要的影響！比如小時已經(jīng)形成了打架追逐的習慣，長大有可能會去打架斗毆，走上一條不歸路。姐姐，你還記得那次你發(fā)火的事嗎？你因為有一題不會做，奶奶給你講意思，你聽得不耐煩了，就發(fā)起火來。我期望你早日歸來，祝你好好學習、天天向上、萬事如意、身體健康！篇二：姐姐我想對你說姐姐我真得想對你說：“姐姐你快回來吧，我想你了。第二天，我的作業(yè)大體都對了，還受到表揚。篇三：姐姐，我想對你說那是今年國慶的事了，媽媽說假期長，帶我回老家，姐姐你也回去。吃飯時，你只是不停的讓我們吃，自己卻不吃。雖然我不能去，但是我知道姐姐一定會給我?guī)ФY物的。我和媽媽去接姐姐，當我看到姐姐的校車來了，我立刻開心地奔向校車，向車里的姐姐大招呼。那是三年級的一天，我們兩個在我家畫畫，當你在美滋滋的欣賞自己的畫時，我不小心碰了你一下，一陣刺耳的聲音滑進了我的耳朵，你的畫被我弄破了！你看著弄破的畫呆了一會兒，便一邊數(shù)落我一邊噘著嘴生氣地頭也不回地跑回了家，我的臉頓時漲紅了，其實我一直對你心懷歉意，但卻不敢去你家向你道歉??第二天來到學校時，你的表現(xiàn)讓我大吃一驚——你仍然像平常一樣對待我，好像昨天的事情沒有發(fā)生一樣。姐姐，我想對你說，從你身上我感受到了寬容，我想到自己有時就沒有想姐姐你這樣寬容，有時，同桌不小心碰了我胳膊一下，我就非常生氣；有時，朋友把我的東西弄壞了，我就不會原諒他；還有時，父母不小心把我的畫扔了，我就會不高興地走開。在日常生活中的點點滴滴，其實講文明不要做的轟轟烈烈，只要平平常常的就可以了。我坐在爸爸的電動自行車上，心里感到悶得慌。我發(fā)現(xiàn)有許多人將自己的小轎車停在路邊樹陰下的盲人道上，看來他們是避免讓自己心愛的車子處在烈日的暴曬之中。爸爸聽了告訴我說，這幾天人們正在紀念助殘日。其實啊，文明就在我們身邊。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。所以，作為一名文明的大學生，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。一屋無不掃，何以掃天下，即便看似非常平凡的小事，也能折射出文明的光輝！其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明