【正文】 路曼曼......書(shū)中的這些人物，讓我歡笑過(guò)、也讓我悲傷過(guò)；揚(yáng)紅櫻、冰心、魯迅......這些都是值得我學(xué)習(xí)的作家；作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、科幻小說(shuō)等等，都是值得我們一看的書(shū)。它開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作能力。如果沒(méi)有書(shū)籍，人類(lèi)就不可能了解古今中外的許多事情。媽媽追上我再三勸說(shuō)，我都不聽(tīng)，媽媽只好帶我回家。暑假前，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)，在暑假我讀了《冰心》一書(shū)，它告訴我寫(xiě)日記，就要寫(xiě)每天中突出的一件事，看見(jiàn)了什么??等有關(guān)作文的提示。它的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。要知道這買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，還是媽媽從牙縫里擠出的錢(qián)買(mǎi)的，如果不買(mǎi)這四冊(cè)書(shū)的話(huà)，媽媽還可以買(mǎi) 好幾件衣服呢。為了看書(shū)，我還鬧了一個(gè)笑話(huà)。我和媽媽都哭笑不得。開(kāi)始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū)，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū)。抒情篇讓人感動(dòng)；描景篇讓人身臨其境；寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)??每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“書(shū)對(duì)人有益，我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起，再也無(wú)法分開(kāi)了！是的，我很愛(ài)書(shū)。書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海里。我漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)看小人書(shū)了，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他，而是要鼓勵(lì)他，做什么事都要和平共處。過(guò)了一會(huì)兒,我就畫(huà)完了,張老師看了以后說(shuō):“你得畫(huà)看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會(huì)畫(huà)得很出色的。從今以后我要努力國(guó)畫(huà),超過(guò)咱班的那些“班級(jí)小畫(huà)家”。還記得上第一節(jié)課，黃老師教我們認(rèn)識(shí)機(jī)器人的零部件，在老師還沒(méi)有宣布動(dòng)手時(shí)我已經(jīng)懷著無(wú)比興奮的心情觸摸著新器械了，這時(shí)黃老師讓我們各小組給每個(gè)零件取出有創(chuàng)意的名字，接著匯總選出最適合的名字，然后根據(jù)每一種零件的種類(lèi)特點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)規(guī)律。每次有新的訓(xùn)練項(xiàng)目，黃老師總是啟發(fā)我們從不同的思路，不同的路線(xiàn)去嘗試，在這些活動(dòng)當(dāng)中我深深體會(huì)到了成功的喜悅，學(xué)會(huì)了與我的伙伴共同合作，共同成長(zhǎng)，每次我把自已的設(shè)想，通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我感覺(jué)到巨大的快樂(lè)。“這算什么，想當(dāng)年我摘菜時(shí)還有很多比這些大得多的蟲(chóng)子呢！”說(shuō)罷，教起了我：“這是菜心，摘時(shí)，一定要連根拔起，然后用手指把根捏斷，要把有蟲(chóng)的菜葉和黃了的葉子扔掉！”我聽(tīng)后，馬上拔了一根菜心，我見(jiàn)根上有很多土，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧催@??”，“這什么這，快捏斷根，這么怕苦，以后怎么辦啊？” 沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)。上課時(shí)，心理老師王老師給我們做了一個(gè)小試驗(yàn)，首先深呼吸，可是有很多人都在那里學(xué)狼叫，于是，不好的開(kāi)頭就開(kāi)始了，心理老師的表情怪怪的，讓你看不出她的心情?！昂?！現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)扮演老師和學(xué)生，內(nèi)容我已經(jīng)寫(xiě)好了，現(xiàn)在只需要讀！”這時(shí)，葉家豪和羅嘉鵬不約而同地走上講臺(tái)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：原來(lái)一段普普通通的對(duì)話(huà)被他倆讀得讓人笑個(gè)不停！例如：原句是“孩子，考得怎么樣？”卻被羅家豪讀成“老師，考得怎么樣？”，還有一句“是不想學(xué)嗎？”被葉家豪讀成“是不想學(xué)??嗎！”最后，老師回答不出來(lái)了，羅嘉鵬說(shuō)：“你這個(gè)老師！真沒(méi)有用，我開(kāi)除你！”對(duì)話(huà)完畢了，我用眼睛的余光看了一眼老師，還好，老師也笑得前仰后合，嚇?biāo)牢伊?！終于下課了，我?guī)еＭ戳嗽u(píng)分表，還好，是優(yōu)，如果評(píng)上良、中或差，可能全班都會(huì)被李老師批評(píng)的，然后下課也會(huì)拖堂很久，得不到陽(yáng)光班級(jí)。173。你看，那粉似霞的是桃花；白似玉的是木蘭花；紅似火的是杏花?！罢匆氯魸裥踊ㄓ辍?，不錯(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨一下就是半天，春苗吸足了水，抬起頭來(lái)，去面對(duì)世間以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。教學(xué)過(guò)程：一、回憶激情1．看題目，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解的？2．寫(xiě)自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)，誰(shuí)最了解你呢？（我們自己）3．什么叫“愛(ài)好”或“特長(zhǎng)”？（愛(ài)好：自己特別喜歡做的。二、指導(dǎo)寫(xiě)作1．我的愛(ài)好怎樣寫(xiě)出來(lái)呢？這次習(xí)作有什么要求呢？請(qǐng)同學(xué)們分析要求。讀一讀，想想自己要用那件事說(shuō)明。比如：要寫(xiě)“我特別愛(ài)讀書(shū)”。這時(shí)，我請(qǐng)媽媽幫忙講一講，媽媽說(shuō)：“我正在計(jì)算一筆賬，待會(huì)兒給你講。”而此時(shí)，我正看到精彩處，根本沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我，還在自得其樂(lè)的看呢。三、讀文修改1．自己讀習(xí)作，修改不通順的句子。我一看，便迫不及待地拿起《格林童話(huà)》躺在床上看了起來(lái)?！眿寢屨f(shuō)：“好了，吃飯去吧！”我這才戀戀不舍的放下書(shū)，走到飯桌旁。學(xué)生對(duì)照要求讀一讀。評(píng)價(jià)出修改最棒的。于是我讓父母讓我學(xué)習(xí)它們，可最后我成功堅(jiān)持練習(xí)下來(lái)的卻只有琴。鋼琴也放下了它矜持的天性開(kāi)始融入我。就這樣，我越彈越起勁與琴合一行云流水、出神入化。我越發(fā)投入以至于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)母親叫我去吃飯的聲音，但父親打斷了她，使我繼續(xù)那美妙的演奏。我的愛(ài)好初一作文2活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,那就是我的性格!我愛(ài)看書(shū)。有時(shí)媽媽叫我?guī)兔椿鹱鲲?看書(shū)看得入迷的我常常會(huì)把飯燒糊。我常在書(shū)中笑和哭。因此，吃飯的時(shí)候，做作業(yè)的時(shí)候，甚至是洗澡的時(shí)候，我都不忘哼上一兩首曲子，多么抒情，多么愜意??！尤其是許多好歌，真實(shí)深情地道出了我們心中的甜酸苦辣，讓人從中悟出許多人生道理。我還愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我，就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的女孩！我的愛(ài)好初一作文3我的心里有一個(gè)秘密花園，里面百花齊放、五彩繽紛！其中，開(kāi)得最茂盛最美麗的一朵花名字叫“繪畫(huà)”。幾十分鐘后，一個(gè)草稿畫(huà)好了，我驕傲的拿起畫(huà)畫(huà)的紙，然后再用另一只手拿起畫(huà)冊(cè)看了幾眼，雖然不怎么像但也還行，有待進(jìn)步。于是我就向母親詢(xún)否可以給我買(mǎi)新的畫(huà)冊(cè)，一開(kāi)始母親是拒絕的，我因?yàn)檫@件事而難過(guò)極了，幾天都不想說(shuō)話(huà)。功夫不負(fù)有心人，我成功了！我畫(huà)出了當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的一幅作品，這幅畫(huà)掛在了我的家里讓我每天都能看到它。小時(shí)候，我看見(jiàn)電視上的音樂(lè)家們彈奏著鋼琴的樣子，我就十分羨慕，于是，從七歲起，我就與鋼琴結(jié)下了不解之緣。“夢(mèng)中的婚禮”讓我仿佛看見(jiàn)了在一座撒滿(mǎn)鮮花的教堂中，一對(duì)夫妻正幸福地望著彼此，眼中的溫柔都要溺出眼眶；“秋日私語(yǔ)”讓我與秋季融為一體，行走在秋日的暖陽(yáng)里，感受它淡淡的憂(yōu)傷與甜蜜的喜悅；“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，我從中找到了一個(gè)豐富多彩的世界……還有“水邊的阿狄麗娜”，“克羅地亞狂想曲”，都給我?guī)?lái)了不同的世界。從“小蘋(píng)果”到“丑八怪”，這些流行歌曲，展現(xiàn)了不同時(shí)代的潮流，那鮮活的歷史仿佛出現(xiàn)在我的眼前。音樂(lè)離不開(kāi)我們，同樣的，我們也離不開(kāi)音樂(lè)。我的愛(ài)好初一作文5人的愛(ài)好有很多種，有新奇絕妙的、有平淡無(wú)奇的。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里自己來(lái)到了糖果樂(lè)園，我在糖果樂(lè)園里左手拿糖右手拿可樂(lè)，就這樣左一口右一口吃得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺中。如果我有十塊糖果，我可以讓這十塊中的九塊分給朋友