我們正青春的演講稿五篇范文-預覽頁
【正文】 題目是《無悔選擇,綻放青春 》花從春走過,留下縷縷花香。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳“三百六十行,行行出狀元”,但每個狀元必定都是一個愛崗敬業(yè)的人,唯有愛崗的人才能腳踏實地,立足本職,一絲不茍。面對辛苦的教學工作、單調(diào)的校園生活,你是否在還懷疑自己的選擇,你是否還在猶豫中舉棋不定呢?想一想孩子們求知的眼神,同事會心的微笑,我們還徘徊什么呢?我們追求的不就是最大程度地實現(xiàn)自己的價值么?孩子們的尊敬,同事們的認可,不正是我們自身價值的體現(xiàn)么?又有什么能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢?當教師的辛苦是別人不可理解的,但當教師的幸福也是無人可以體會的,當我們收到一張張賀卡、一條條短信時,那是一種怎樣的幸福啊。既然目標是地平線 ,留給世界的只能是背影。行行都需要負責任,人人都需要盡義務(wù),而教育則需要一種更高的要求,因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福,關(guān)乎著一個國家和民族的未來。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中,被弄得滿身泥巴,狼狽不堪。這件事告訴我們,無論你在任何困境中,都要保持樂觀積極的心態(tài)。愛學生,并不意味放松,更不是縱容,而是一種責任,對學生的現(xiàn)在負責,對學生的將來負責,它意味著一個個鼓勵的眼神,一聲聲溫暖的問候,一次次心與心的交流,意味著諄諄教誨,循循善誘,春風化雨,潤物無聲。是一株小草,你就增添一份春色。猜你還感興趣的:第二篇：我們正青春演講稿我們正青春演講稿有一個問題，我想大家肯定都會想過：青春到底是什么如果把這個問題問一個天真的孩子，他可能會抹抹臉蛋，說：青春就是長大了，可以做自己喜歡的事了如果把這個問題問一個滄桑的大叔，他可能會摸摸他滿是胡渣的下巴回憶起那段在學校里插科打諢的日子和那首同桌的你如果把這個問題問一個智慧的長者，他可能會捋捋雪白的胡子說：那是一段充滿愛情。我在這里就給大家講講我眼中的青春是什么樣的吧，我覺得青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只留下麻木的我沒有了當年的熱血……這幾句歌詞告訴我們，青春短暫，一去不回，甚至來不及道別。高達，說起他的故事大家肯定都聽過，這個故事就是愿望清單。他們和我們一樣，我們都是正直青春年少，可他們卻可以成為我們的榜樣，我覺得是因為他們把握住了自己一生中最美的時光，并把它用在了自己認為最美麗的事情上。友情和奮斗日子但如果吧這個問題問在座的各位，大家可能不好意思的摸摸頭說：哎，我不知道哎……為什么會這樣呢？這難道說明我們不青春嗎？不，當然不，這恰恰說明我們正青春。我們正青春，就應當過好我們的青春。他在他15歲的時候就列出了109項此生要完成的事，他的老師和家長都把他的行為當成是青春熱血的沖動，但他卻把他一生最美好的青春全都投入到完成夢想之中。因此他們的青春成為了我今天的演講素材。因為對青春的迷茫正是青春的特征之一。我們不能只在那寂寞的深夜才會回憶起我們的青春我在這里給大家舉兩個例子吧：第一個是我們都很熟悉的雷鋒同志，他年僅22歲就為了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)犧牲了，演講稿《我們正青春演講稿》。如今的他僅僅剩下40多項目標等著他去完成了。同學們，我衷心地希望未來的某一天，我們?yōu)閴粝耄瑸榍啻核龅呐σ矔蔀楹髞砣擞迷谡駣^人心的演講上，那樣青春才是我們所要的。關(guān)于成敗，我想談?wù)劥髮W生就業(yè)難這一現(xiàn)實問題。大學生們?yōu)榱四軌蛘业嚼硐氲墓ぷ鞑恢?jīng)歷了多少次求職的失敗。人生猶如一本翻不完的書，怎樣來抒寫自己的歷程，是要用實際行動踏實穩(wěn)健的腳步走出來的。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應被打敗的。三百六十行，行行出狀元！不管曾經(jīng)遭遇過多少挫折和失敗，只要擁有一顆積極向上進取的心，明天，當太陽升起的時候，我們唯一的任務(wù)就是努力奔跑！因為，我們正擁有青春！
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