感恩作文初中生及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁
【正文】 團(tuán)結(jié)一致，眼睛正視前方，想著心中共同目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)。對(duì)那些想要放棄的學(xué)生，他是這樣說的“我都沒有放棄你們，你們有什么資格你們自己”。感恩作文初中生6“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國辛勤的園丁——教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?，也是?duì)洪老師最真實(shí)的寫照。班主任對(duì)我們的愛，如同春天里的一場雨給我們送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光帶給我們溫暖。感恩，要用心和行動(dòng)去表現(xiàn)。而有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候站在你的身旁，堅(jiān)定地握著你的39。人皆有情物，別讓自己變成一個(gè)冷漠的人。讓感恩的情意散入這個(gè)世界，美化了世間萬物。投我以桃，報(bào)之以李。我們都很期待，一位女老師拿著茶杯走了進(jìn)來。大家都以為第一節(jié)語文課會(huì)是跟其它課一樣，直接上新課。還記得，有一次，老師生病了，嗓子啞了?！案卸髯魑某踔猩?母親給予我們生命，所以母愛是世界上最偉大的，可是你有沒有想過報(bào)答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時(shí)時(shí)刻刻無不提醒著我：何只滴水，就算用我們的一生去回報(bào)，也不及母親給我們的十分之一!老師傳授我們知識(shí)，在我們心中，您永遠(yuǎn)是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當(dāng)成兒女一樣照顧，我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，需要學(xué)習(xí)的太多，我們的心里也很過意不去，雖然教師節(jié)的禮物能讓您找回久別的溫暖但那點(diǎn)溫暖確實(shí)微不足道的，我們清楚，您并不滿足，在您心里最大的溫暖應(yīng)該是我們優(yōu)異的成績，您最渴望的`應(yīng)該是看到我們各個(gè)都有所成就成為了祖國的棟梁?？傆诩?xì)微處見真情，一點(diǎn)一滴，一切都是那么寧靜、安全，如同置身在溫暖的春天，環(huán)抱的都是陽光與春風(fēng)。我可以咒罵上帝為什么給我一個(gè)如此糟亂的家，也可以感恩，因?yàn)樯系圪n給我了一個(gè)靈魂、思想和身體的庇護(hù)所。細(xì)細(xì)回想，當(dāng)你咒罵一些骯臟的靈魂時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)?學(xué)會(huì)感恩，感恩生活中的每一件事。以一顆感恩的心去看待世間所有生命，是每個(gè)人必須具備的。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而 親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身 邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情知心的風(fēng)景。在課堂上對(duì)我們淳淳善誘。馬老師氣急時(shí)還會(huì)在地上跳起來，跺跺腳，就像個(gè)要不著的的孩子。這就是我要贊美的馬老師，樸實(shí)，平淡。作為我的英語老師，兼班主任，老師，您充分敬佩老師這個(gè)職業(yè)。您；放棄自己的休息時(shí)間，全心全意地幫助我們學(xué)習(xí)，著實(shí)讓我敬佩。每晚，在值日生們與您的共同努力下，一塵不染的教室，整整齊齊的桌椅，這一切的一切，總是會(huì)代替我們迎接第二個(gè)新的太陽。我，敬佩您；我，敬佩教師。記得有一位老師對(duì)我說過：如果咱們班的某一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，能夠被人們所關(guān)注，他便會(huì)自豪地對(duì)別人說：這就是我的學(xué)生。老師不但教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。感恩老師，也許不用說，而是在課堂中認(rèn)真專注的聽講，感恩老師，也許不用給他很多的錢，而是在教師節(jié)那天給他們一句“節(jié)日快樂”。放學(xué)了，教室里只留下了幾位未被家長而接走的同學(xué)，我就在其中。洪老師看出了我的急燥，就走過來，微笑著對(duì)我說：“你這么想回家，老師送你去‘坐三輪車好嗎’”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭?！笨衫蠋焻s說沒有。坐上車子，我扭轉(zhuǎn)過頭，看了看老師，她的39。從那以后，只要下起大雨，我就會(huì)想起那滴水的衣袖，那把紅得似火的雨傘。學(xué)會(huì)感恩，心靈之樹才會(huì)四季常青。等老人的家人來了以后，不但對(duì)這位學(xué)生沒有任何的感謝，反而說是他撞了老人，讓老人來說清楚究竟是怎么回事的時(shí)候，老奶奶卻不肯說出實(shí)情，而說：“我記不清楚了。就連我們的祖先在造字上也反映出了感恩的思想，有文字專家分析：“恩”從因從大，乃就起口而擴(kuò)大之意，亦含有相賴相親之意，心之所賴所親者，彼此有厚德至誼，即他人給我或我給他人之友誼。學(xué)生不知道感謝老師的教導(dǎo)之恩。這樣，你才會(huì)更加熱愛生命，更加關(guān)愛他人。困惑時(shí)，一句句溫暖的話語講出來，我們會(huì)感恩。記得一個(gè)雨天，我生病了，高燒不退，還不停的咳嗽。老師，您是路燈，照亮我們前行的路。學(xué)會(huì)感恩，心靈之樹才會(huì)開花、結(jié)果。懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之時(shí)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。
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