快樂(lè)閱讀,放飛夢(mèng)想-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 放飛夢(mèng)想》。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo)。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的?，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。但當(dāng)時(shí)的我并不識(shí)字，只能讓媽媽讀給我聽(tīng)。每天都抱著小人書(shū)如饑似渴地讀。漸漸的，在失敗的打擊和學(xué)業(yè)的壓力下，我放棄了。還記得剛上初中時(shí)，班里有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng)造自己筆下的故事了。盡管我的故事不如別人的那么生動(dòng)、那么有趣、那么吸引人。他與同一班級(jí)的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。他的到來(lái)不光光化解了單明明的危難，也是這個(gè)孤單而困頓的孩子的生活慢慢的發(fā)生了變化，一步步走入一個(gè)光波瀲滟的奇境”。一瞬間里，他的身體忽然地輕如羽毛，飄然而起，我的天??！單明明在心里大叫，我飛起來(lái)了！我要像杜小亞一樣的飛了！”看了這本書(shū)，我知道了什么叫真正的勇敢和信心，用這種信心和勇氣面對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)，我們還有什么戰(zhàn)勝不了的困難呢？快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想！文章中的單明明給了我很大的鼓舞和啟示。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。書(shū)籍是一盞指路明燈，他凈化我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的道路，幫助我們找到通往夢(mèng)想的大門(mén)。在這次期中考試中，我的作文也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我現(xiàn)在的夢(mèng)想之路，也有許多絆腳石，我會(huì)努力將它們變成墊腳石！因此每當(dāng)我完成一回作業(yè)后，我便會(huì)摘抄一心優(yōu)美的良句，并把它們一字不漏地背誦出來(lái)，這樣一來(lái)，日積月累，我都快可以出口成
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