【正文】 有計(jì)劃地組織外出聽課、培訓(xùn)，或邀請(qǐng)專家到園專題講座。教研組長(zhǎng)每周至少聽課兩節(jié)，每學(xué)期觀摩一個(gè)半日活動(dòng)。每周四、五上午，定期進(jìn)行專題研討、堅(jiān)持課題研究。幼兒園要加大經(jīng)費(fèi)投入力度，建立并確定專項(xiàng)教科研經(jīng)費(fèi)，逐步建立獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)制度。積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。通過教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)效果更好。第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評(píng)價(jià)和建議，從而提高自己的課堂授課水平。積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育科研能力?！妒疯F生作品》新課標(biāo)推薦世界名著。幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃3作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識(shí)水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能繼續(xù)加強(qiáng)自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。三、教育研討積極地參加名師工作室、國(guó)培等各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地鍛煉自己。定期觀察幼兒或一日活動(dòng)，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。對(duì)班級(jí)老師及時(shí)的提出建議，給予幫助。幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃4一、讀書學(xué)習(xí)繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識(shí)》這本書，了解26歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為，學(xué)習(xí)及掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，并應(yīng)用于班級(jí)幼兒出現(xiàn)的行為中去。增強(qiáng)自己在班級(jí)管理上的能力，與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流學(xué)習(xí)。參加園區(qū)的各種教研活動(dòng)，積極探討、研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，不斷地進(jìn)步。撰寫一篇論文六、交流分享及時(shí)分享交流外出學(xué)習(xí)的收獲。對(duì)班級(jí)老師及時(shí)的提出建議，給予幫助。第三篇：幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃府谷縣幼兒園123學(xué)海無涯,知識(shí)是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長(zhǎng)流水，因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對(duì)幼兒教育的理論指導(dǎo)。業(yè)務(wù)工作方面（1）、扎實(shí)自己的基本功，利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng)（2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》?？傊?，我會(huì)努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己再工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高第四篇：幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃旬邑縣幼兒園564學(xué)海無涯,知識(shí)是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長(zhǎng)流水，因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對(duì)幼兒教育的理論指導(dǎo)。業(yè)務(wù)工作方面（1）、扎實(shí)自己的基本功，利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng)（2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》?？傊?，我會(huì)努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己再工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高第五篇：2016幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃2016幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃1為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃。三、教研措施加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程。做到學(xué)到老做到老。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。三、進(jìn)修目標(biāo)提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。做一名善于反思，勤于積累的教師。第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我。第四、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研能力學(xué)校每周五的教研組活動(dòng)按時(shí)參加，結(jié)合實(shí)際和校情學(xué)情進(jìn)行教研。五、學(xué)習(xí)安排《教育學(xué)》《心理學(xué)》。《古