【正文】 大招生和近期發(fā)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運(yùn)作可以把重點(diǎn)區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來，比如車體廣告、精心設(shè)計(jì)的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長期內(nèi)取得宣傳效果，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽(yù)度為輔。比如逐個(gè)社區(qū)和企業(yè)搞活動(dòng)，從形象宣傳到教育觀念的溝通。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時(shí)間差對家長的親情化溝通做深做細(xì)，做好教學(xué)和成本管理，給家長更大的優(yōu)惠，或者引進(jìn)“強(qiáng)勢品牌”等辦法都會(huì)相當(dāng)程度上提高自己的競爭力。賣點(diǎn)的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境，結(jié)合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。因此宣傳時(shí)，教育觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇：一、溝通家長調(diào)查。要點(diǎn)說明：l 調(diào)查應(yīng)做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設(shè)計(jì)。比如有的家長比較熱心，有的在計(jì)生或居委會(huì)等機(jī)構(gòu)里面有號(hào)召力，他們的一句話有時(shí)候比一千張傳單都有效。和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場交流為家長答疑，也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請家長參加。對老師和家長的配合互動(dòng)有很大的幫助，易于消除孩子的陌生感和距離感，對提高家長的滿意度也有很大幫助。二、宣傳外教參與招生活動(dòng)：找?guī)讉€(gè)膚色明顯的外教參與招生活動(dòng)，對吸引注意力有不錯(cuò)的效果，也能體現(xiàn)幼兒園對雙語教育的重視和安排。幼兒園形象玩偶。“回娘家”：如果是多年經(jīng)營的幼兒園，“老客戶”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請家長和孩子“回家”看看，看看新的變化，關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長情況等，都是富有人性化的宣傳措施?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置，因此有很多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔?。像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據(jù)不同的情況靈活選擇。三、招生措施（一）通過 網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站完善。電話聯(lián)系可否放置宣傳資料。具體措施：了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū)。利用節(jié)假日、（周六、周日）可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場超市設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題，并登記留下家長的資料，一遍聯(lián)系，在小區(qū)、村莊、站臺(tái)張貼宣傳海報(bào)，以便達(dá)到長期宣傳的效果。有意者留下家長資料電話，以便取得聯(lián)系統(tǒng)計(jì)整理家長和幼兒的資料（六）宣傳資料的夾報(bào)、書刊等方法對周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭，了解縣區(qū)及幼兒幼兒園周邊各雜志、報(bào)紙的發(fā)放渠道，選擇可以夾放的雜志和報(bào)紙具體措施：向報(bào)亭主人了解雜志和報(bào)紙的銷售情況，并和店主商議如何進(jìn)行夾報(bào)宣傳向帶孩子的家長贈(zèng)送書刊、雜志，里面夾放宣傳資料（手遞手發(fā)放）（七）刊登廣告選擇合適的書刊或報(bào)紙等媒體，進(jìn)行廣告的刊登，做廣告宣傳橫幅，選擇合適的地點(diǎn)做長期廣告具體措施：對部分報(bào)紙、書刊進(jìn)行關(guān)注，選擇合適的媒體進(jìn)行廣告和報(bào)社、廣告公司取得聯(lián)系，選擇合適的廣告方式在路邊、小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長期廣告宣傳了解廣告價(jià)格共參考共同商議選擇廣告形式（八）與周邊的小學(xué)取得聯(lián)系，孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長很關(guān)心的一個(gè)問題。如何招到更多的學(xué)生，用什么方法來招生，應(yīng)該是每一個(gè)幼兒園從園長到老師每時(shí)每刻都在考慮的問題。山后的小區(qū)是否也有人群是我們發(fā)展的對象呢？四、幼兒園的宣傳板是否吸引人，讓家長形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到幼兒園的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到幼兒園的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢。教師宣傳介紹過來的幼兒每人獎(jiǎng)勵(lì)200。如：多舉辦一些外出大小型活動(dòng)，帶動(dòng)在園家長參加，由在園家長帶動(dòng)身邊不是本園的幼兒參加（如：夏令營、露營、海邊等活動(dòng)）、通過與社區(qū)周邊聯(lián)系，進(jìn)行聯(lián)合宣傳——表演、活動(dòng)、慈善等。（通過DIY手工制作增進(jìn)家長和寶寶之間的感情溝通，鍛煉寶寶眼、手、腦的協(xié)調(diào)，發(fā)揮寶寶的創(chuàng)意、開發(fā)腦智力。平時(shí)如有空余學(xué)位，幼兒園隨時(shí)補(bǔ)招。、實(shí)驗(yàn)幼兒園和新興幼兒園優(yōu)先招收具有即墨市常住戶籍(戶籍必須與父母或者祖父母、外祖父母在一起，且其父母或者祖父母、外祖父母為戶主)和房屋產(chǎn)權(quán)證明。三、招生程序機(jī)關(guān)幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園和新興幼兒園將“2014年幼兒園招生簡章”通過金宏網(wǎng)報(bào)至市教體局學(xué)前辦審核，其它幼兒園報(bào)所在地教育辦審核。提示：報(bào)名先后順序不作為錄取依據(jù)。優(yōu)先報(bào)名人數(shù)低于或等于招生計(jì)劃時(shí)，直接將該部分幼兒確定為錄取幼兒。辦理錄取手續(xù)后，幼兒園將對幼兒進(jìn)行編班，并將編班信息和入園時(shí)間及時(shí)通知有關(guān)幼兒家長，請家長按要求時(shí)間帶領(lǐng)幼兒入園。對于智力有輕度障礙和低視力、低聽力的幼兒，可到有條件的幼兒園