【正文】 無私奉獻(xiàn)的精神托舉起明天的太陽！老師們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應(yīng)該做到的，也是我們一定能夠做到的?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為教師，更要強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。”那么，就讓我們立足自己的本職崗位，從每一件小事做起，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風(fēng)投入到教育事業(yè)的洪流中去吧！篇四：教師廉潔演講稿檔廉潔從教 從我做起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、師長同行們：大家上午好！今天我給大家演講的題目是《廉潔從教 從我做起》說到蓮花，它讓我們想到了純潔高尚，它以清純動(dòng)人見證了在人們心中的美好，也以它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品德映照了我們做人的品德。而作為新時(shí)代的教師，廉潔自律、廉潔從教也成了我們必須要具備的一種職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定：教師必須“廉潔從教”。因此，教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從 教，教師道德受到了前所未有的挑戰(zhàn)。我們要調(diào)整好心態(tài)，保持一種“知足常樂，安于清貧”，廉潔從教，還要求我們要用真心去愛學(xué)生，要公平、公正地 對(duì)待每一位學(xué)生。自古以來，教師就是清廉的化身和代名詞，形容教師清廉的詩句 比比皆是。教師要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻(xiàn)，不能為社會(huì)上 的金錢誘惑所動(dòng)，作為一名老師，在選擇這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，就意味著我們把培養(yǎng)人才作為了畢生的事業(yè)和追求，而不是追求金錢和利益。我們不能給教育涂上功利化、商圣潔的心，教神圣的書，廉潔從教是教師的天職，在呼喚廉潔的 形勢(shì)下，我們每位老師都要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的 要求，做到以身作則、廉潔從教，更要讓學(xué)生接受廉潔文化的熏陶，從小立志，樹立健康觀念，讓整個(gè)校園處處盛開廉潔之花。大家都知道，“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨”是我們教師的真實(shí)寫照。我只是一位很平凡的教育工作者，不是時(shí)代的脊梁，不是發(fā)展的先鋒，沒有指手劃腳的權(quán)威，沒有德高望重的地位，更沒有追逐名利的奢望。面對(duì)這一切，有時(shí)我也困惑。我終于明白了老師在物質(zhì)上是清貧的，精神上卻是富有的。其身不正，雖令不從。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識(shí)一旦形成，以后就難以糾正。教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教育學(xué)生健康成長。我們每位老師都應(yīng)遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。相約是一個(gè)浪漫的字眼，相約是一個(gè)精彩的詞匯。是的，這些都是關(guān)于廉潔的至理名言，他們都是清正廉潔典范。我發(fā)現(xiàn)，原來廉潔就是他們以背作橋傳薪火，三十年如一日?qǐng)?jiān)持背孩子過河的王文周，王升超老師。春風(fēng)化雨才能潤物無聲，細(xì)微之處才能彰顯博大。我們的教師雖不見什么轟轟烈烈的壯舉，卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了清純的校園。如果說一路走來有歌的話，那是由于夢(mèng)想的引領(lǐng)；如果說一路走來有收獲的話，那是因?yàn)樾燎诘母?。”其?shí)，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，我們有著關(guān)系到每一個(gè)家庭的至高無上的權(quán)力：那就是管理學(xué)生，教育學(xué)生的權(quán)力。究其原因，是因?yàn)槲闹形竦呐u(píng)了某些教師收受家長送的禮物，且根據(jù)禮物的多寡有無對(duì)學(xué)生采取不同的態(tài)度的不良現(xiàn)象。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響?！?教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教育學(xué)生健康成長?！坝H其師信其道”，一個(gè)教師世俗勢(shì)利，一切說教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學(xué)生的反感和鄙視。講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決拒絕家長的宴請(qǐng)，拒收家長的錢物，不委托家長辦私事。廉潔自律高風(fēng)舉，桃李爭(zhēng)春賦詩篇！篇三：教師廉潔從教從自做起演講稿 一年級(jí) 教師廉潔從教從自己做起演講稿以民小學(xué)一年級(jí) 各位老師，同學(xué)們：: 大家好！古有一代清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、任長霞，他們清正廉潔，務(wù)實(shí)為民，形象深入人心，受到人民的擁戴。我還清楚地記得一位普通的一線教師在文章中傾吐的心聲，她說：十年了，我記不清有過多少次與家長的真誠交流；記不清有過多少回與學(xué)生懇切談心；記不清度過了多少個(gè)趕寫材料的不眠之夜；記不清經(jīng)受過多少次公開課的洗禮；更記不清獲得過多少鼓勵(lì)與獎(jiǎng)項(xiàng)……但是，我卻清楚地記得，在我口干舌燥時(shí)，孩子們悄悄送來的那一杯熱水；記得在自己身體不適時(shí)，孩子們那一聲聲深情的問候；記得在我耳邊，孩子們傾訴的絲絲細(xì)語；更記得每逢教師節(jié)，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡！是的，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本！我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽！有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意； 也有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。何謂正氣?一代先賢孟子曾說此“氣”乃“至大至剛”，是一種崇高剛強(qiáng)之霸氣!是一種不屈不擾之骨氣!是一種鏗鏘雄放之豪氣!是一種無所畏懼的勇氣！是啊，多么精辟的論述!古往今年，史海沉浮，一代又一代優(yōu)秀的中華兒女、炎黃子孫把“養(yǎng)浩然正氣”作為一生無悔的選擇、作為畢生執(zhí)著的追求!遠(yuǎn)有包青天、海瑞，近有焦裕錄、王瑛，他們識(shí)大體、明大義，從不與邪惡勢(shì)力同流合污，從不向眾多誘惑屈服低頭，渾身正氣凜然，心思江山社稷，情系社會(huì)發(fā)展，清清白白做人，明明白白做官，堪稱泱泱中華走向復(fù)興之路的楷模!“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！帮L(fēng)清氣正好揚(yáng)帆”。弟子問，如果不得已必須去掉一項(xiàng)，先去哪一項(xiàng)？孔子答：“去兵”。政府的公信力是政府在人民心中的形象，在國家的建設(shè)與發(fā)展中，是比“足食、足兵”更重要的力量。謝謝大家我的演講完畢演講人：xxx 二〇一五年五月十二日第四篇：2016揚(yáng)正氣樹新風(fēng)演講稿2016揚(yáng)正氣樹新風(fēng)演講稿揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的工作作風(fēng)，提高社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)今中國夢(mèng)這個(gè)潮流所要求的。因?yàn)闃銓?shí)與目前社會(huì)上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會(huì)造成不良影響，只要存在的就是合理的。人生短短數(shù)十寒暑。怎樣將剎那化為永恒?雷鋒有句話說的好，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去，這種意識(shí)就是雷鋒精神，它是可以永遠(yuǎn)流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動(dòng)力。至2016年底，我們先后受托承擔(dān)完成“監(jiān)理合同”15份，、。2016年，東區(qū)110kV輸電線路工程桿塔基礎(chǔ)施工時(shí)，由于地下水位淺流砂大，塌方嚴(yán)重，嚴(yán)重影響了工程的進(jìn)度。1995年我被選為濟(jì)教院聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長，帶頭捐資助學(xué)600元，帶動(dòng)“濟(jì)教院”的校友們?yōu)榉鲐氈鷮W(xué)捐資5萬余元。年高仍有報(bào)國志，遲暮不忘多奉獻(xiàn)。談?wù)龤?，講正氣，我們?cè)跄芡洠褐腥A民族就是一個(gè)具有浩然正氣的偉大民族，而一部中國的歷史，就是一部浩氣長存，正氣磅礴的中國史。“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！帮L(fēng)清氣正好揚(yáng)帆”。弟子問，如果不得已必須去掉一項(xiàng)，先去哪一項(xiàng)？孔子答：“去兵”。政府的公信力是政府在人民心中的形象，在國家的建設(shè)與發(fā)展中，是比“足食、足兵”更重要的力量。