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宮營(yíng)子小學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 。是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。班級(jí)事務(wù)具體落實(shí)到每一名同學(xué)身上,小到一只水杯、一把掃把如何擺放,大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān),每人各司其職。運(yùn)用手抄報(bào)、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。在班干部的組織下,學(xué)生能自主地完成作業(yè),如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、課前預(yù)習(xí)等;開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項(xiàng)工作,如每周一大掃除,學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué),也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。一分耕耘,一分收獲,我相信在我們集體的努力下,會(huì)結(jié)出更豐碩的成果。以上活動(dòng)都有方案和過(guò)程材料然后又有總結(jié),通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展學(xué)生對(duì)環(huán)境的保護(hù)。五、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),語(yǔ)文學(xué)科教材中的綜合性學(xué)習(xí)材料,三——六年級(jí),如:六年級(jí)的主題《難忘小學(xué)生活》的征文活動(dòng);五年級(jí)開(kāi)展了“利用信息”寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告和搜集精妙語(yǔ)言的活動(dòng);四年級(jí)結(jié)合《走進(jìn)田園》、《大自然的啟示錄》的調(diào)研活動(dòng);三年級(jí)以“心存感恩和關(guān)愛(ài)”的主題的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了組織語(yǔ)言、材料的搜集和整理,調(diào)查研究和報(bào)告增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。一、活動(dòng)宗旨學(xué)習(xí)雷鋒精神,把握精神實(shí)質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并使雷鋒精神賦予時(shí)代內(nèi)涵?;顒?dòng)三、“學(xué)雷鋒,知感恩”——組織全園孩子開(kāi)展“三八”節(jié)為媽媽洗腳等系列活動(dòng)。第五篇:胡集小學(xué)2012年雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案胡集小學(xué)2012年雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案根據(jù)聯(lián)校文件精神,為進(jìn)一步推動(dòng)我?!皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入持續(xù)開(kāi)展,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè),為共建“和諧社會(huì),和諧校園”作出新的貢獻(xiàn),我校2012年3月集中開(kāi)展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。各班出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神,真情你我相伴”為主題的黑板報(bào)。②、要樹(shù)立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。注重從實(shí)際出發(fā),突出本地、本班特色,因勢(shì)利導(dǎo),因地制宜,解決實(shí)際問(wèn)題,避免形式主義。各班要注重及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡,并及時(shí)將學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展情況上報(bào)學(xué)校
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