實習班主任工作評語（5篇）-預覽頁
【正文】 曾建江老師工作認真負責整天忙碌，辛苦，但帶給我們更多的是新鮮的血液鮮活的生命力，更新的理念和方法，他和這些天真可愛的孩子相觸中得到更多的快樂與欣慰。在班主任曾建江老師的幫助帶領下，老師言傳身教，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。通過以上方法，逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。四、一視同仁，平等相處影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。在以后的日子里，還要繼續(xù)努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質量，使自己得到學生的承認與認可。他們對這個主題班會很感興趣，積極地展開了夢想告白和夢想策劃，這次主題班會是很成功的，至少對學生起了激勵的作用。因此在班干部的培養(yǎng)上，曾老師主要采取以下措施：多與學生交流，了解學生的興趣愛好。從取的效果來看，一支團結的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。對于有心理問題障礙的學生，心理輔導尤為需要。班級管理上：班干隊伍素質加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結作風好。篇三：班主任工作實習評語該實習生在實習班主任工作期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。熱愛學生、關心學生，特別注意對學生的個別教育，,被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實習班主任。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，因此深受學生喜歡。在此期間，跟班組織了一次安全防震演練，做到迅速，安全。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任?？紙錾?，你沉著應試。涂程浩你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，成績也會穩(wěn)中有升的。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前。每一點進步，老師都看在眼里，喜在心里。要再接再厲，這樣才能笑到最后!鄭偉彬老師真高興，看著你一天天長大，一天天進步。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲!第五篇：班主任實習評語班主任實習評語：該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居
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