【正文】 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓你在學(xué)習(xí)中感到有序和放松。課前準(zhǔn)備是提高聽力效果的重要策略。課后復(fù)習(xí)。所以復(fù)習(xí)的時候要注意復(fù)習(xí)進度。如果因為不感興趣而擱置，結(jié)果還是悲劇。俗話說“好記性勝過爛筆頭”，再敏感的腦袋也擋不住時間的流逝。只要我每天進步，就是成功！”“我的生活充滿陽光，我努力的時候最美！”自信的度過每一天，你會越來越體會到：我的生命很寶貴，我是最棒的！謝謝！學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿3老師們、同學(xué)們：大家好。復(fù)習(xí)時可以作為復(fù)習(xí)資料，可以提高復(fù)習(xí)效率，理清思路。讀課外書，一定要有計劃、有選擇地閱讀，不能因此忽視了學(xué)習(xí)。其實寫作很簡單，主要是多讀書、多積累、多背誦。直到小學(xué)六年級的時候，寫畢業(yè)留言，我的語文老師希望我能當(dāng)一名作家，這一評語更加堅定了我對寫作的不懈追求，立志當(dāng)一名作家！在以后的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中，無論是初中，還是高中，老師都夸獎我寫的文章好，表現(xiàn)比較突出。我現(xiàn)在從小到大不算被破壞的日記本，已經(jīng)有6本了。我們要利用這一個多月的時間，把初一畫上一個完美的句號，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，希望可以供同學(xué)們參考。舉個我自己的例子吧，記得有一次英語抽測，我抱著僥幸的心理，沒有做好復(fù)習(xí)工作，所以考試前就開始臨時抱佛腳，結(jié)果到了最后，根本沒有時間復(fù)習(xí)完，考試時慌慌張張，考得一塌糊涂。再舉個例子吧，我開始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過某一題，就是忘了怎么做，結(jié)果不僅沒做出題，心情也糟糕透頂，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹，后來我學(xué)著經(jīng)常回顧錯題本，慢慢地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤。以上就是我的一點學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，希望同學(xué)們能取之精華?，F(xiàn)在，我向大家介紹一下。這樣，在相同的時間內(nèi)能做更多的題，掌握更多題型。我的演講完畢，謝謝大家。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。而面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，就顯得尤為重要。很多科目，同學(xué)們有了積累的習(xí)慣，但也有一些同學(xué)的錯題本知識積累本大多成了習(xí)題集，里面有錯題改正，有解題步驟、方法等方面的積累，有老師課堂講授的記錄和再現(xiàn)，卻很少涉及知識點之間的聯(lián)系，很少有思想方法的提煉及解題策略的整理，這種積累缺少了自己的鉆研體驗。二要善于總結(jié)和歸類，把學(xué)過的知識進行系統(tǒng)化，尋找不同知識點之間的共性和聯(lián)系，詳細地進行分類和整理，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。三是要重視學(xué)科之間的均衡發(fā)展。對于一名高考生來說，學(xué)科成績的均衡是獲勝的關(guān)鍵。四是要有效管理自己。播下一種性格，收獲一種命運。不主動學(xué)習(xí)，不合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)連續(xù)性持續(xù)性差。學(xué)習(xí)方法因人而異，希望每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，找到最適合自己的方法，提高學(xué)習(xí)效率，相信經(jīng)過努力，大家能在學(xué)習(xí)上擁有驀然回首的喜悅。我為我們?nèi)〉眠M步的成績而感到高興，同時我代表同學(xué)們向老師說聲您們辛苦了。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有的同學(xué)終日忙碌，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答題。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整，為下次人生的考場早作準(zhǔn)備。在此，我們向在此次期中考試中取得優(yōu)異成績和有顯著進步的同學(xué)表示熱烈祝賀。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過去，這只是“萬里長征走完了第一步”，我們未來的路還很長，不能被路邊的風(fēng)景或沿途遇到的荊棘耽誤了自己前進的步伐。我想告訴同學(xué)們：態(tài)度決定一切，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。七年級主要的學(xué)習(xí)方法是多讀多記，上課認(rèn)真聽講。詞不離句，句不離篇章，要多記一些常用句型。學(xué)習(xí)計劃是考試成功的保障，只有制定學(xué)習(xí)計劃我們才能明確目標(biāo)，有計劃的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，只要我們再接再厲，勤奮積極，頑強拼搏，我們就定能把自己的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵，創(chuàng)造出更輝煌的未來！學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿7親愛的同學(xué)們：大家好，我來自xx，今天很榮幸站在這里分享一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是我們從小就在談?wù)摰氖虑?。大學(xué)考試很容易通過，只要你看了課本，明白了老師畫的重點，基本沒有問題，所以一個自學(xué)能力很強的人在大學(xué)里很難不及格。你可以不天天呆在圖書館，而是呆在圖書館，讓它有價值，讓你在單位時間里學(xué)到更多的知識。每一個大一新生都想?yún)⒓痈鱾€部門來鍛煉自己，我也不例外。這些做法是不可取的。”你不做的是你的責(zé)任。新生應(yīng)該展示自己，宣傳自己的個性，參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下自己的足跡。”不要讓自己在大學(xué)的時候只記得一張床，一臺電腦，一部手機。經(jīng)過我們的經(jīng)歷，我們期待讓你少一點迷茫，少一點墮落，多一點努力，多一點辛苦。我們應(yīng)該有一顆感恩的心。未來掌握在我們自己手中。最后，我把自己最喜歡的一句話改成了“只要路是對的，就不怕路長。一天，幾個學(xué)生向他請教：心態(tài)會對一個人產(chǎn)生什么樣的影響?他微微一笑，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來的。另一個學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了。弗洛姆大聲地問：“你們當(dāng)中還有誰愿意現(xiàn)在就通過這座小橋?”大家現(xiàn)在都不怕了，幾個學(xué)生一個接一個走過了木橋。弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，可見心態(tài)對行為有著多么重要的影響。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價值觀，以積極、健康、樂觀的心態(tài)對待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。一個人做一件事前，總在想我可能要失敗，那他真的很容易就失敗。不要因為我們的心態(tài)而使我們自己成為一個失敗者。保持良好心態(tài)者能夠堅強，能夠?qū)捜?，能夠鍥而不舍，最終會走在時代的前面。心態(tài)是人生命運的底牌。什么是勞動?我想砌墻應(yīng)該是一種勞動吧?！钡谌齻€人回答：“我們正在建設(shè)自己的家園。應(yīng)該說，生活給予每個人成功的機會是同等的，收獲不同，只是人們的心態(tài)不同罷了。有的人無論做什么事情，都以快樂的心情對待，用熱情、勤奮去構(gòu)筑未來，自然能得到豐厚的回報。那么如何快樂地學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是一個漫長而辛苦的過程。每位學(xué)習(xí)者只有真正明確了學(xué)習(xí)的目的，才能變枯燥辛苦為快樂學(xué)習(xí)，才會感到苦中作樂、苦中有甜。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是要從今天開始，從現(xiàn)在開始，抓住分分秒秒的時間讀書求知。今天這樣做，明天這樣做，久而久之，見縫插針學(xué)習(xí)的習(xí)慣就養(yǎng)成了。做題做煩了，逼自己一把，告訴自己不學(xué)習(xí)怎會有好的未來。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?最后，我要送給大家三句話：拼搏是值得的，收獲是幸福的，成功是快樂的。它直接決定了我們的未來，所以不容忽視。無論做什么，都要有明確的目的，尤其是學(xué)習(xí)上。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，短期目標(biāo)要為長期目標(biāo)鋪路。以前我對學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率。所以要以審慎、踏實、謙虛的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。我們不斷改進學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。比如“今天早上自學(xué)學(xué)習(xí)某一節(jié)課的知識點”或者“這周復(fù)習(xí)某一章的內(nèi)容”。在學(xué)校里，每節(jié)課結(jié)束后，你可以適當(dāng)休息一下，或者和同學(xué)一起玩，記住要時刻保持充沛的精力，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)太死板對我們沒有好處。多征求別人的意見。聽、說、讀、寫在英語中同等重要。好記性比壞記性差。可以記錄在課本上，靠近教學(xué)內(nèi)容，這樣記錄的內(nèi)容就不容易丟失，也容易與教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，既實用又有利于以后的復(fù)習(xí)。這樣做相當(dāng)于及時復(fù)習(xí)，然后再做作業(yè)，可以快速保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳學(xué)習(xí)效果。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，大家要學(xué)會克制自己，每節(jié)晚自習(xí)都要讀，就像住院醫(yī)生一樣?？傊?，我確信努力總是與收獲成正比。學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿12老師們，同學(xué)們：你們好!今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學(xué)習(xí)體會。我經(jīng)常一邊聽課一邊記重點。解題過程就是一種心得交流。語文就分閱讀理解和基礎(chǔ)知識兩方面，基礎(chǔ)知識就沒有階級，必須多背。說，就是練習(xí)對話，英語課上就是練習(xí)對話的一個很好的機會。同學(xué)們，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實踐中不斷總結(jié)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，就會終身受益?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個字、一個詞、一個句子或是一個字母、一個單詞……?；丶覍懽鳂I(yè)時先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識，然后再寫家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶。重點記憶法：記住整個資料中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點，作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部資料。數(shù)學(xué)和英語要多做練習(xí)題，掌握做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外，自我在家也能夠買一些課外閱讀的資料或練習(xí)題，這樣有利于擴大知識面。期望這些學(xué)習(xí)方法能夠幫忙大家，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了完美的明天一齊奮斗吧!多謝大家!學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿14大家好!很高興能在這里與大家暢談學(xué)習(xí)。第一、不管在什么樣的環(huán)境中，我們都要樹立一個良好的心態(tài)我們身處的學(xué)校環(huán)境就是這樣：不夠空曠平整的操場，不夠藍的天，不夠現(xiàn)代化的教室，不夠錯落有致、別具一格的學(xué)校建筑。第二、學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠期目標(biāo)做鋪墊。作為大一的學(xué)生，我認(rèn)為你們最重要的學(xué)科就是與專業(yè)相關(guān)的一些科目，這就要求你們要在這些學(xué)科上花大量的時間。比如學(xué)習(xí)中華民族音樂，你就應(yīng)該知道你所演唱的、或是演奏的作品，可能是那個時代的杰作，它的風(fēng)格又具有哪個民族的風(fēng)格特色。上面說的看上去不難，做起來就很難講了，難就難在你是否能堅持。堅信，你們付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。解題是解人家的題，總結(jié)思考才是解自己的題。訂正比課外充電有用得多，魚網(wǎng)再大有洞也白搭。活動課別忍著不打球，就算真忍住不打，也肯定在想，演講稿《初一學(xué)習(xí)方法演講稿》。1正式考試不能發(fā)揮實力的，就是沒有實力；真正的實力平時不一定能顯露，考試時絕對有用處。1化學(xué)家李比希iq：165，考試總墊底，全因他馬虎。首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學(xué)得有趣。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個重要方法，千萬不可小看它哦!希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。所以，在那么多家長面前，我想，與其說是經(jīng)驗交流，不如說是我們一起共同探討孩子的成長。三、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭“，讓孩子以學(xué)為樂作為家長，工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考，這時不妨和孩子一起學(xué)習(xí)，讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理，讓她從小養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)