國旗下講話稿：《大愛無聲—感恩教師節(jié)》（5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 的微笑；我記得，拿到那不堪入目的試卷時(shí)，您慰藉的話語；我記得，傾訴過后，您說幫我保密時(shí)那俏皮的一眨眼；我記得，您站在球場(chǎng)邊為班上加油時(shí)的聲嘶力竭；我記得??同學(xué)們，請(qǐng)靜靜地回想，曾經(jīng)的那一幅幅畫面，那一句句的叮嚀，那一次次的給予，那一份份無私的愛，在你心中，是否有或多或少的觸動(dòng)。放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。這樣的****校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學(xué)生更可愛，老師更幸福。小時(shí)侯的我，夢(mèng)想著有一天能夠握著粉筆恣肆地在黑板上又寫又畫；長大些，我夢(mèng)想有一天能夠用紅筆在作業(yè)本上打上世界上最美麗的“勾”。如果是這樣，那就學(xué)會(huì)感恩吧，用愛回報(bào)愛。課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神?；蛟谧约喝沼浝镎嬲\地表達(dá)你對(duì)老師的愛。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!古人云：“一日為師，終身為父。2021感恩教師節(jié)國旗下講話稿老師、同學(xué)們：又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進(jìn)取!二實(shí)小走過的歷史，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實(shí)小的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來我們學(xué)校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。兩英中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，新的目標(biāo)。更忘不了老師們的團(tuán)結(jié)拼搏、默默奉獻(xiàn)。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，把我的感受和大家一起分享。病痛與困難在其堅(jiān)韌與執(zhí)著面前顯得那么渺小。他的密探隨時(shí)向他匯報(bào)。數(shù)學(xué)是大學(xué)科，平時(shí)課時(shí)就多，再加上周六、晚自習(xí)，時(shí)間又比較長，怎么辦?本來工作量就大的彭江祿、郭桃科兩位數(shù)學(xué)老師義不容辭的分擔(dān)了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，卜輝霞老師、張靜、孫善龍、席云、李書艷都積極主動(dòng)來分擔(dān)晚自習(xí)、周六的課。常老師帶著沉重的心情，來去匆匆。師生之間，用情之真，用心之深，不僅僅為了高考，更為了孩子們的健康成長，我們的付出無怨無悔。是集體榮譽(yù)讓我們的毅力得到升華!是去年驕人的成績成為我們前進(jìn)的燈塔!是強(qiáng)大的敵人增強(qiáng)了我們的凝聚力!孫善龍班的趙前，中考成績才469分，英語僅僅30多分。雖然卜老師耐心指導(dǎo)，小孫不斷鼓勵(lì)，趙前也很努力，但成績的提高是需要一定量的積累的，起初考試達(dá)不到趙前的預(yù)期目標(biāo)，他曾一次次想放棄。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一周返校一次，檢查各科作業(yè)，解答學(xué)生一周學(xué)習(xí)中的疑問，解決好這些問題時(shí)間就已經(jīng)很晚，但是班主任和老師們又留下優(yōu)秀生逐個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)、老師們都看到理科班午讀時(shí)班主任和任課老師的身影，兩節(jié)自習(xí)課，每班三人，一節(jié)一換，高三一年天天如此。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。辛勤的園丁，點(diǎn)燃的蠟燭，肯定能概括不了老師們的品質(zhì)，因此，教師節(jié)的存在值得我們每個(gè)人去重視。一年雖然只有一次教師節(jié)，可是只要我們心存感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí),每天都是教師節(jié)。
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