【正文】 鞭策著我，也為我今后的工作指明了方向，鼓舞我在教書(shū)育人的崗位上做得更好。但是，作為一名渭城兒女，作為一名老教師、老黨員、老大姐，講一講自己的親身經(jīng)歷及人生感悟，或許能給大家一點(diǎn)啟示。那天，我在政治學(xué)習(xí)筆記本上工工整整地寫下了自己的奮斗誓言：“人將共產(chǎn)黨比太陽(yáng)，我就是太陽(yáng)的一縷光，我要用自己的行動(dòng)，把太陽(yáng)的溫暖送到每一個(gè)人心上。在新疆烏魯木齊鐵中上高一時(shí)，鄭重地向黨組織遞交了第一份入黨申請(qǐng)書(shū)，那時(shí)還不到18歲。一九六五年高中畢業(yè)，又因病不能報(bào)考大學(xué)，被分配到隴縣鐵路小學(xué)當(dāng)了一名小學(xué)臨時(shí)代課教師。正當(dāng)我昂首挺胸朝前走時(shí)，正當(dāng)我感到自己距離黨的大門越來(lái)越近時(shí)，“文化大革命”開(kāi)始了。父親突然去世，大弟弟為此精神失常；全家被抄，掃地出門，生活沒(méi)有著落。就是在這種沉重的政治壓力和生活壓力的雙重重壓下，我這個(gè)二十來(lái)歲的年輕人沒(méi)有被壓垮，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲倚睦镉幸惠喅?yáng)，那就是黨！我相信黨，熱愛(ài)黨，一心一意想入黨，這就是我們這一代人對(duì)黨的深厚感情??！所以，我又于一九七二年、七三年、七五年先后寫了第五、第六、第七份入黨申請(qǐng)書(shū)。優(yōu)越的社會(huì)主義制度，祖國(guó)日新月異的變化和無(wú)數(shù)英雄模范人物的事跡，都加深了我對(duì)黨無(wú)限熱愛(ài)的情感，所以我要求入黨。我父親的問(wèn)題也得到了平反昭雪，我們?nèi)胰バ陆业礁赣H的墳?zāi)?，將尸骨火化后帶回陜西，安放在西安革命烈士陵園。繼承遺志莫彷徨，育桃李、培棟梁，千辛萬(wàn)苦，心紅志如鋼，教育戰(zhàn)線獻(xiàn)終身，慰忠魂，永向黨！”我用這首詞一是表達(dá)對(duì)父親的深深思念，二是表達(dá)我永遠(yuǎn)跟黨走的決心。十年內(nèi)亂，幾多坎坷，我沒(méi)有在蹉跎歲月中消沉，而是頑強(qiáng)地奮進(jìn)著，但我認(rèn)為這還不夠，作為一個(gè)當(dāng)代青年，我應(yīng)當(dāng)有更加崇高的理想，那就是為共產(chǎn)主義奮斗終身，為此我寫下這第九份入黨申請(qǐng)書(shū)。所以不論黨考驗(yàn)我多長(zhǎng)時(shí)間，我都會(huì)經(jīng)受考驗(yàn)的。所以我是懷著無(wú)比激動(dòng)和無(wú)限感慨、我是流著熱淚撲進(jìn)黨的懷抱的。如今的我，對(duì)黨的信念改變了沒(méi)有？動(dòng)搖了沒(méi)有？如今的我，對(duì)黨的那份真情真愛(ài)減少了沒(méi)有？如今的我，對(duì)黨的信任程度降低了沒(méi)有？從而提醒自己，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我在教育園地度過(guò)了47個(gè)春秋，體會(huì)最深的一點(diǎn)是：教書(shū)育人德為本，德的核心是愛(ài)字。例一、愛(ài)課堂，認(rèn)真上好每一節(jié)課。其中主要的教育教學(xué)資料有兩樣：一是我8年的教案48本，書(shū)寫工整如一本。這一本本教案，這密密麻麻的字里行間，都是我永不回頭的青春、體力和數(shù)不清的日日夜夜！但身為教師，這種付出是必須的，值得的。我先后參加過(guò)七次省、市及全國(guó)大型教學(xué)比賽，獲得一等獎(jiǎng)四項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，這都是平時(shí)的工夫，那就是不應(yīng)付一節(jié)課，不馬虎一件事，甚至不潦草寫一個(gè)字。作為語(yǔ)文老師，又是班主任的我記得，那是初一第一學(xué)期的期中考試后，鄭鵬為沒(méi)有達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而難過(guò)灰心?！蔽矣肿プ∵@一教育時(shí)機(jī)，在班上明確提出：“爬也要爬到前20名”，這就是鄭鵬精神，也應(yīng)該成為我們初一（1）班的學(xué)習(xí)精神。這貫穿了全學(xué)期的八期簡(jiǎn)報(bào)、六篇評(píng)論文章，對(duì)鄭鵬的鼓舞是巨大的，他不僅考出了優(yōu)異成績(jī)，而且制定出全面提高各方面綜合素質(zhì)的目標(biāo)。例三、愛(ài)班主任工作，舍得下功夫。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德的教育，我就從孝敬父母入手。我也時(shí)常感到困惑。當(dāng)我布置了寫信任務(wù)后，有的同學(xué)滿臉不高興，有的小聲嘟囔：“又寫，有啥可寫的？煩死了！”看到他們那不情愿的樣子，我真想批評(píng)他們，但忍住了。我看時(shí)很感動(dòng)，車兒雖小，卻載著對(duì)兩代人的愛(ài)。從這“嘻”聲中，我聽(tīng)出他們對(duì)寫信的厭煩和對(duì)媽媽的無(wú)所謂，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子對(duì)幸福的感覺(jué)太麻木了。要是媽能復(fù)活，那塊石頭不就沒(méi)有了嗎？媽，你可能聽(tīng)到女兒對(duì)你的聲聲呼喚？每當(dāng)我在街上看到別人的媽媽帶著自家的孩子去書(shū)店或逛公園，我非常羨慕他們，不由得想起和媽媽在一起的那些快樂(lè)時(shí)光。媽，直到現(xiàn)在，我總覺(jué)得你還活在這個(gè)世上，只是到什么地方旅游去了。這種失去媽媽的強(qiáng)烈對(duì)比，使他們的心靈受到了震撼，他們翻開(kāi)作文本專心寫起來(lái)，這封信，也是初中三年寫得最好的一封。我深深體會(huì)到，愛(ài)崗就是愛(ài)黨，愛(ài)崗就是愛(ài)國(guó)，愛(ài)崗就是忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗就是熱愛(ài)我們的渭城、熱愛(ài)我們的咸陽(yáng)。沒(méi)有轟轟烈烈，也沒(méi)有驚天動(dòng)地，所做的一切都是該做的一切。按照中學(xué)女教師的退休年齡，我本應(yīng)在1999年12月退休，享受天倫之樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)樯狭艘还?jié)好課興奮好幾天，也有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)生太難管，氣得我直掉眼淚，但我還是眷戀講臺(tái)。我只做了四件具體事：一是平時(shí)根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一安排聽(tīng)課。四是我于2007和2009年兩個(gè)寒假，兩次為我校36名青年教師寫“新學(xué)年寄語(yǔ)”，肯定成績(jī)，提出希望。鐵中家長(zhǎng)學(xué)校成立于2002年，由我系統(tǒng)地給家長(zhǎng)們講課。初三的四講是：讓您的孩子有一個(gè)健康的心理，讓孩子珍惜您的愛(ài)，調(diào)整您的期望值，幫助孩子走向成功?！奔议L(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦十年來(lái)，先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?，陜西省及咸陽(yáng)市示范家長(zhǎng)學(xué)校。這是一項(xiàng)要走進(jìn)學(xué)生心靈世界的工作，唯一的通行證就是真愛(ài)。當(dāng)他們給我說(shuō)“謝謝”時(shí)，我就說(shuō)：“不用謝，孩子，只要你是快樂(lè)的，我就是幸福的。2006年，《咸陽(yáng)日?qǐng)?bào) 教育周刊》創(chuàng)刊，學(xué)校就讓我擔(dān)任通訊報(bào)道組副組長(zhǎng)?？傊?，能工作是幸福，做奉獻(xiàn)是天職。下面，談三點(diǎn)體會(huì)：一是，我深深體會(huì)到：民族要振興，教育是根本。二是，我深深體會(huì)到：教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。由此看來(lái)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，也正是關(guān)注中華民族之大業(yè)； 三是，我深深體會(huì)到：教師先自重，才能受尊重。老師們，熱愛(ài)我們所從事的事業(yè)吧，珍惜我們擁有的崗位吧，讓我們經(jīng)常以“學(xué)高為師、身正為范”和“師德重如山”這些話來(lái)鞭策自己，做一名新時(shí)期學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的教師！謝謝大家。學(xué)習(xí)呼秀珍老師的事跡我有深刻的體會(huì)。這樣做是起點(diǎn)作用，但是實(shí)行了一段時(shí)間，一放松，他就會(huì)舊病重犯。于是，我開(kāi)始改變自己以往的做法，找機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)胡某的閃光點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)來(lái)積極引導(dǎo)他，教育他。我想，你要能認(rèn)真地寫作業(yè)，同樣會(huì)很棒！”沒(méi)想到，第二天的作業(yè)他很快就交上來(lái)了，而且完成的質(zhì)量也不錯(cuò)。二 愛(ài)字當(dāng)頭 嚴(yán)在其中愛(ài)是一座熔爐，它能熔化一切“頑石”，它能教育好所有的學(xué)生。是講究愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)而有度。那么怎樣才能馴服這匹脫韁的小野馬呢？首先，與家長(zhǎng)密切配合，了解他的過(guò)去。要想使孩子改變，就必須使家長(zhǎng)密切配合。邢某雖然有缺點(diǎn)，但只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在他缺點(diǎn)后面的閃光點(diǎn)：他性格開(kāi)朗、重感情、做事有能力、肯于表現(xiàn)自己等，有了這些有利的武器，我便逐漸利用它們來(lái)克服邢某的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，班里再也聽(tīng)不到他那刺耳的尖叫和大笑了，再也看不到他彎著腰橫沖直撞的走路姿勢(shì)了，打架罵人的現(xiàn)象也減少了，這不能不說(shuō)這是他的一個(gè)很大進(jìn)步吧？為了調(diào)動(dòng)邢某的積極性，我還把班里的一些事情交給他，讓他從為集體和同學(xué)們做好事當(dāng)中獲得自信和榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)和生活中，每位學(xué)生都難免犯錯(cuò)誤，可是對(duì)于他們，首先給予充分的信任，發(fā)現(xiàn)了閃光之處，一定及時(shí)表?yè)P(yáng)。課堂教學(xué)的過(guò)程，是師生交流的過(guò)程，是心與心碰撞的過(guò)程。站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)著一個(gè)個(gè)求知若渴的生命，面對(duì)著一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，我感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，但我堅(jiān)信：只要我們能奉行陶行知先生“愛(ài)滿天下”的偉大教育思想，用博大的愛(ài)心去教育我們的學(xué)生，與我們的學(xué)生相伴而行，還會(huì)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐呢？二、呼秀珍師德報(bào)告會(huì)心得體會(huì)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！皭?ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。聽(tīng)到呼老師的演講中說(shuō)道，她從教的四十七年中，教書(shū)育人以“德”為本,愛(ài)課堂，認(rèn)真上好每一節(jié)課，這就是師德。這就是她所說(shuō)的愛(ài)學(xué)生。因此在今后教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理念，進(jìn)一步研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，更新自己的觀念，提高教學(xué)效率。樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。榜樣的力量在于行動(dòng)，行動(dòng)比語(yǔ)言更能說(shuō)服人、教育人、啟示人?？傊虝?shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)。擁有這些，對(duì)于自己就是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立生之本，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹(shù)立良好的教師形象。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛(ài)戴敬重，從而親其師，信其道。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)自由、愛(ài)快樂(lè)的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好