【正文】 學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)?？傊?，作為一名教育的教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人?，F(xiàn)在只要在百度輸入她的名字，就會(huì)出現(xiàn)一連串有關(guān)她的視頻、微博。堅(jiān)守生命——“寧可苦點(diǎn)累點(diǎn)也不愿再讓他受一點(diǎn)點(diǎn)委屈”曾經(jīng),桑愛(ài)英的兒子雷帥也是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。每天早上5:00起床,洗漱、做飯,給兒子穿衣、洗臉、刷牙,再給兒子喂飯,。每當(dāng)別人贊嘆她的苦心時(shí)，她總這樣說(shuō)。她為兒子做的一切，讓所有到過(guò)他家的人無(wú)不感到敬佩之至?！鳖I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓她感動(dòng)不已，她也向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)出來(lái)自己的心里話(huà)：“孩子是我生命的一部分，我無(wú)法割舍，他活一天我就要好好照顧他一天。老師與這些孩子的感情，絕不是一天兩天形成的。桑老師一次又一次找到她的家長(zhǎng)，反復(fù)跟他們講道理，告訴他們：這孩子是塊讀書(shū)的好材料。后來(lái)，這個(gè)孩子順利考上了高中。當(dāng)她拿到大學(xué)通知書(shū)的時(shí)候，跑到桑老師家里激動(dòng)的抱著老師哭了。桑老師對(duì)他的家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子年齡還小，雖然成績(jī)差些，但他愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，讓他發(fā)揮特長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以考美術(shù)院?！?。結(jié)果小學(xué)畢業(yè)時(shí)他以良好的成績(jī)升入中學(xué)，三年后順利的考入新泰師范美術(shù)班。這話(huà)也許有些令人難以置信，但是，她的確做到了。我卻專(zhuān)門(mén)家訪(fǎng)‘困難’學(xué)生和‘進(jìn)步’學(xué)生。實(shí)在走不過(guò)來(lái)，就把沒(méi)家訪(fǎng)到的請(qǐng)到我家里去。”當(dāng)有的同事向她請(qǐng)教家訪(fǎng)都是圍繞那些問(wèn)題進(jìn)行時(shí)，她笑著說(shuō)：“一個(gè)孩子就是一個(gè)小世界，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，也都有各自的問(wèn)題?！闭f(shuō)著似乎很輕松，可是我們想一想：三十多年她教過(guò)多少學(xué)生?要家訪(fǎng)多少次？要走多少路？這其中要耗費(fèi)多少心血，就更無(wú)需多言了。家人立即叫急救車(chē)把她進(jìn)了醫(yī)院。回家后第二天就到學(xué)校上班了。讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)，就要聯(lián)系生活實(shí)際。例如，在教學(xué)完“長(zhǎng)方體和正方體的表面積”后，她讓學(xué)生回到家里去計(jì)算一下魚(yú)缸、牛奶箱子的表面積。正是這些實(shí)例教學(xué)，學(xué)生學(xué)得牢，記得準(zhǔn)，并且能靈活運(yùn)用。每年春節(jié)，來(lái)看老師的學(xué)生能擠滿(mǎn)一屋子。一個(gè)是辦一個(gè)免費(fèi)的留守兒童之家，讓缺少父母陪伴的孩子，感受的母愛(ài)的溫暖，讓對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣的孩子，看到希望的曙光。大概正是這種修養(yǎng)，才使她在面臨任何困難的時(shí)候總是能看到希望之所在。在新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利，極大提高了全民族素質(zhì)，有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。人們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。桑愛(ài)英是寧陽(yáng)縣鶴山鄉(xiāng)大辛小學(xué)的一名普通數(shù)學(xué)教師，1982年參加工作的她，多年來(lái)一直擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，先后被評(píng)為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣“三八”紅旗手、縣師德標(biāo)兵、縣教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等殊榮。桑愛(ài)英，這一位普通的鄉(xiāng)村教師，用她的不懈努力，為我們?cè)忈屃诉@樣一句話(huà)：“工作著是美麗的，為工作而努力是幸福的！”桑愛(ài)英的事跡讓我們感動(dòng)，同時(shí)，也應(yīng)該讓我們有所思考。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。”“傳道”是第一位的。好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀(guān)。俗話(huà)說(shuō)，前人強(qiáng)不如后人強(qiáng)，家庭如此，國(guó)家、民族更是如此。好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。在我縣優(yōu)秀教師群體中，桑愛(ài)英老師堅(jiān)守夢(mèng)想、敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)全面提升我校教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平，具有重大的意義。桑愛(ài)英老師獻(xiàn)身教育事業(yè)，30年如一日，堅(jiān)守農(nóng)村教育，默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔，集中體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高品格，是“四有”好老師的踐行者和典范，是新時(shí)期我縣教師的道德楷模和精神導(dǎo)師。第二階段： 學(xué)習(xí)時(shí)間階段（）集中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話(huà)精神觀(guān)看桑愛(ài)英先進(jìn)事跡專(zhuān)題片實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合縣教學(xué)會(huì)議精神開(kāi)展“三比三不比活動(dòng)”舉行一次師德演講召開(kāi)一次老、中、青教師座談會(huì)，開(kāi)展以“如何做好老師”為主題的演講活動(dòng)。同時(shí)與教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。所以王老師的到來(lái)，無(wú)論是對(duì)我們學(xué)校還是對(duì)我個(gè)人水平的提高，都可謂是一場(chǎng)及時(shí)雨。如果說(shuō)范校長(zhǎng)給我的影響是宏觀(guān)的。他和我描述了一些自己和學(xué)生之間發(fā)生的事情，我覺(jué)得如果沒(méi)有深深的愛(ài)，就不會(huì)有那種細(xì)微的觀(guān)察和順暢的交流。受他的影響，我精心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確每節(jié)課的教學(xué)目的和教學(xué)重難點(diǎn)；精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，做到精講多練，及時(shí)鞏固；精心設(shè)計(jì)練習(xí)，做到梯度、密度合理；精心設(shè)計(jì)板書(shū)，合理運(yùn)用教具，做到綱目清楚，直觀(guān)形象。在這樣的熏陶下，我豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的理論水平。五、王老師在傳遞新的教學(xué)理念的同時(shí)，也不忘加強(qiáng)我們的教學(xué)基本功學(xué)習(xí)和練習(xí)。他指導(dǎo)我總結(jié)、反思教學(xué)實(shí)踐中的各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可以總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的有關(guān)事件，鼓勵(lì)我寫(xiě)出來(lái)。