【正文】 對于與學(xué)校及教職工無經(jīng)濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋囝I(lǐng)導(dǎo)、值班干部和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作辦公室報告。若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內(nèi)目擊人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。并向教育局報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內(nèi)某處。若不能排除其危險性，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。（五）群體性斗毆事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。第二篇：學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作預(yù)案平時我們不能掉以輕心、放松警惕給犯罪分子留下可趁之機。三、校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理程序（一）犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。警戒保衛(wèi)組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急救援組織信息暢通。收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋囝I(lǐng)導(dǎo)、值班干部和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作辦公室報告。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作辦公室，應(yīng)當(dāng)立即對恐嚇電話、短信或信件進行分析研究：立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向教育局和公安局報告，應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。如果學(xué)生受恐嚇，應(yīng)在弄清原因后尋得家長的支持。若此人自述進入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應(yīng)當(dāng)將其帶入傳達室進行進一步盤問，同時要封鎖大門。在整個過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校總值班領(lǐng)導(dǎo)、值班干部和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作辦公室報告。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大。分離斗毆雙方，由學(xué)校、年級部領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素進行綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。二、適用范圍本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。負責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報法制副園長及反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。生命第一原則。五、事故處理程序及辦法恐怖分子入園襲擾師生事件處理辦法。飲用水污染事件處理辦法。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法，參照上級部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。主要包括：（一）境內(nèi)外敵對勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力等破壞國家統(tǒng)一、危害學(xué)院安全的恐怖行為，針對學(xué)院進行的恐怖破壞襲擊行為。處置恐怖事件，要把學(xué)院利益和師生生命安全放在首位，及時采取一切必要手段，果斷處置，把傷亡、損失和影響降到最低限度。處置恐怖事件，要提高預(yù)警預(yù)報的能力、協(xié)同作戰(zhàn)能力和快速反應(yīng)能力，一旦發(fā)生恐怖事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，全面展開各項工作。四、處置指揮啟動程序是：事故現(xiàn)場師生第一時間報告保衛(wèi)處或輔導(dǎo)員，任何教職工接到恐怖事件報警后，立即上報院領(lǐng)導(dǎo)?？烧髡{(diào)其他部門的人員、器械、交通工具、通訊工具和其他物資。五、處置工作保障(一)人員準(zhǔn)備各應(yīng)急工作小組，必須明確小組反恐工作任務(wù)，根據(jù)承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)制定方案，落實人員，定期進行演練，堅決完成應(yīng)急工作。(四)教育訓(xùn)練準(zhǔn)備保衛(wèi)處組織人員進行反恐訓(xùn)練，熟練使用裝備器材，組織搞好應(yīng)急合成演練，重點抓好力量集結(jié)、攻防隊型、警械武器使用等訓(xùn)練，提高組織指揮能力和快速反應(yīng)能力。適用范圍本預(yù)案適用于在我校發(fā)生的流氓團伙、心理變異的極端分子、反社會分子、恐怖分子為實現(xiàn)其政治、經(jīng)濟目的，利用各種惡性暴力恐怖手段，給師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)造成重大危害，需要由學(xué)校突發(fā)恐怖暴力事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)其他有關(guān)職能單位直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。，屬地管理。，群防群控。果斷處置。，迅速請示上級部門做出是否立即啟動縣反恐防暴應(yīng)急預(yù)案的決定。三、預(yù)防預(yù)警預(yù)防預(yù)警、法制、應(yīng)急知識進課堂制度，加強法紀(jì)教育和反恐防暴等應(yīng)急知識的宣傳力度，提高師生的安全法制意識和自救自護能力。：事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時續(xù)報。 突發(fā)事件執(zhí)行電話報告后，接報單位、接報人應(yīng)當(dāng)立即書面正式報縣教育局安全股，并按照相關(guān)預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)要求開展工作。“110”報警，要求增派應(yīng)急隊伍和應(yīng)急物資現(xiàn)場救援。善后處理 （災(zāi)難）后學(xué)生情緒穩(wěn)定，局面穩(wěn)定；及時向縣教體局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，匯報學(xué)校應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行情況及后期處理計劃。人員保障：組建突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)備隊，各校預(yù)備隊主要由學(xué)校安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生和維護穩(wěn)定工作等有關(guān)人員組成。校園內(nèi)群體性斗毆事件處置措施獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即打110報警。若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。對參加斗毆的學(xué)生進行教育，對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。及時向全校師生員工通報有關(guān)情況,穩(wěn)定師生情緒和校園秩序,避免不必要的恐慌和動蕩。凡是需要對建筑物等采取斷水、斷電等應(yīng)急處理措施的要認(rèn)真權(quán)衡利弊,妥善處理可能發(fā)生的受災(zāi)、受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發(fā)繼發(fā)性災(zāi)害的矛盾。