【正文】 全班組、優(yōu)秀班組長、優(yōu)秀安全員、班組安全建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)）創(chuàng)建經(jīng)常六個目標。在實施過程中，縣（區(qū)）安監(jiān)部門深入企業(yè)、深入班組，進行面對面地指導(dǎo)和一對一包抓，保證了試點工作的順利開展。平?jīng)龅脑圏c經(jīng)驗告訴我們，抓安全重在抓企業(yè)，抓企業(yè)重在抓基礎(chǔ)，抓基礎(chǔ)重在抓班組。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署，親自督促落實，親自協(xié)調(diào)指導(dǎo)；三要工作措施到位。目前，企業(yè)班組安全建設(shè)在全國范圍內(nèi)相繼推開，由煤礦行業(yè)拓展到其他行業(yè)和領(lǐng)域。在第一階段，我們把主要精力放在了事故應(yīng)急和處置處理上，工作重心是“就事故抓安全”。（二）強化企業(yè)安全基礎(chǔ)上形成的共識，為推進企業(yè)班組安全建設(shè)奠定了思想基礎(chǔ)。（三）班組建設(shè)的已有成果，為推進企業(yè)班組安全建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗。目前，在全國大多數(shù)省份，企業(yè)班組建設(shè)的范圍由煤礦等重點行業(yè)拓展到非煤礦山、交通運輸、機械、建材、石化、電力、冶金等諸多行業(yè)。近年來，我們陸續(xù)開展了安全生產(chǎn)標準化工作。此外，地方性政策法規(guī)體系的不斷完善，為推進企業(yè)班組安全建設(shè)提供了制度保障；“科技興安”戰(zhàn)略的有效實施，為推進企業(yè)班組安全建設(shè)提供了技術(shù)支撐；企業(yè)管理水平的不斷提高，為推進企業(yè)班組安全建設(shè)提供了環(huán)境條件。從指導(dǎo)思想上，就是要全面貫徹落實國發(fā)23號《通知》、省政府《實施意見》以及省政府61號令，將班組安全建設(shè)納入企業(yè)安全生產(chǎn)整體工作，通過加強企業(yè)班組建設(shè)和作業(yè)場所管理，強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，進而全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。2011年為全面展開階段，在全省范圍內(nèi)全面推開，其中50％以上企業(yè)達標；2012年為深入推進階段，80％以上企業(yè)達標；2013年為班組安全建設(shè)全面達標階段，所有企業(yè)達標。4月至10月底全面推開，11月至12月底檢查總結(jié)，為明、后兩年工作打下堅實基礎(chǔ)。各企業(yè)要認真制定工作方案，明確工作目標，落實工作責(zé)任。要以貫徹落實這次安全生產(chǎn)工作會議精神為契機，迅速行動起來，全面推開這項工作。（四）要務(wù)求實效。要將推進企業(yè)班組安全建設(shè)和作業(yè)場所安全管理納入年度工作考核的內(nèi)容，實行目標考核制度，并對考核結(jié)果實行備案管理。班組做為企業(yè)安全管理的出發(fā)點和落腳點，作為企業(yè)安全管理的前沿陣地,班組安全建設(shè)應(yīng)從以下幾點著手：一、抓好安全教育,引導(dǎo)班組成員變“要我安全”為“我要安全”,不斷提高班組成員的安全生產(chǎn)意識,使每個人都自覺、主動地參與班組安全管理。班組安全員應(yīng)協(xié)助班長具體抓好班組安全工作,成為班組安全管理的骨干,每個班組成員都應(yīng)責(zé)無旁貸地承擔(dān)起崗位上的安全生產(chǎn)責(zé)任。五、班組安全建設(shè)要考核激勵到位嚴格考核、獎罰分明是管理中有力的杠桿,運用得當(dāng)可以起到事半功倍的效果,在班組安全管理上必須運用有效手段,保障安全制度措施落到實處,在生產(chǎn)中對違章的班員要不留情面給予批評教育甚至重罰,對遵章守紀的班員給予獎勵, 要樹立模范，形成鼓勵先進,鞭策后進,形成你追我趕,比、學(xué)、趕、幫、超的好局面。因此不斷提高班組長的素質(zhì)也是班組安全建設(shè)的重要內(nèi)容。第三篇：加強班組管理,夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)加強班組管理，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)根據(jù)在生產(chǎn)一線多年的實踐經(jīng)驗，要想使我們的安全生產(chǎn)始終處于基本穩(wěn)定，有序可控之中，就必須不斷地以班組建設(shè)為突破口，加大整頓力度，建立健全班組安全生產(chǎn)的各項管理機制。因為只有懂得多，會得多，工作中才能具有較高的應(yīng)變能力和處理能力。三、健全班組長管理考核辦法。四、規(guī)范班組長行為準則。并配合新上任的班組長進行內(nèi)部管理整頓，使各個班組重新煥發(fā)了活力，截止到現(xiàn)在，已實現(xiàn)行車安全1100多天，創(chuàng)歷史最好水平。六、優(yōu)化班組長工作環(huán)境。針對安全的薄弱環(huán)節(jié)進行全面調(diào)查摸底，以整頓兩紀為重點，開展群眾性自查自糾活動。以人身和行車安全為重點，加大安全關(guān)鍵區(qū)域和崗位的控制。如有違反規(guī)定者，班組長有權(quán)按規(guī)定扣獎，同時也作為班組長考評職工的一項內(nèi)容。二是嚴把安全質(zhì)量關(guān)，立足“防大防死”，班前提醒大家做好安全防范措施，作業(yè)中配合班組長做好二次確認，隨時提醒大家提高安全警惕性，全面落實“五防“卡死制度。第四篇：夯實安全基礎(chǔ) 創(chuàng)建本質(zhì)安全生產(chǎn)班組夯實安全基礎(chǔ) 創(chuàng)建本質(zhì)安全生產(chǎn)班組我礦鍋爐班建于2008年，現(xiàn)有司爐工13名，水質(zhì)化驗工5名，主要擔(dān)負全礦采暖和浴池?zé)崴?yīng)及其他一些檢修工作。一直以來，我們認真貫徹“安全第一，環(huán)保同行”的安全管理方針，并借助安全文化優(yōu)勢，運用文化管理機制，強化安全文化教育，以提升“員工素質(zhì)”為核心思想，確保安全生產(chǎn)平穩(wěn)性。充分利用員工一對一制和新老工人搭配合作法，不但可以將每個組員長短處互補，還可以增進團隊的配合默契，為開展素質(zhì)與質(zhì)量雙——服務(wù)隊鍋爐運行班組蒙東民提升奠定了基礎(chǔ)。第五篇：夯實基礎(chǔ)管理工作 提升班組安全建設(shè)夯實基礎(chǔ)管理工作 規(guī)范班組安全建設(shè)班組安全工作淺談RIG905鉆井隊機械工程師 王彥平班組長是安全工作的第一責(zé)任人，是安全生產(chǎn)的組織者和預(yù)防事故的思想者。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起。安全工作直接關(guān)系到班組每位成員的切身利益，歸根結(jié)底是廣大職工自己的事情，每個班組成員都要落實安全崗位責(zé)任，自覺地參加安全管理，堵塞事故發(fā)生的漏洞，明確崗位職責(zé)，實現(xiàn)自我管理和自我約束。班前會，班組長必須對作業(yè)過程中可能發(fā)生事故的地點、部位、場所、儀表、工具和行為進行分析判斷，并制定出可靠的安全控制措施，變被動防范為主動控制，以確保工作安全，避免事故的發(fā)生。安全工作不是單靠某一個人就能實現(xiàn)的，必須要人人參與，才能落實到位。三、班組安全活動的方式方法班組安全活動是班組安全管理的重要內(nèi)容之一，也是對班組成員實施安全生產(chǎn)宣傳教育行之有效的方法之一，是班組總結(jié)分析安全生產(chǎn)情況、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、反思安全生產(chǎn)中的不良傾向、查找安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)、落實安全措施的園地。因此，班組安全活動實際上是一項綜合性的安全工作行為，安全活動質(zhì)量的好壞，不僅可以看出一個班組的安全生產(chǎn)整體面貌和鉆井隊班組管理的水平，同時，它還會直接影響到鉆井隊的安全生產(chǎn)。在安排具體活動內(nèi)容時，應(yīng)有重點地選擇每周的主要活動內(nèi)容。口頭說教和實際行動相結(jié)合，理論分析和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，集體活動和分散活動相結(jié)合，安全活動與日常安全基礎(chǔ)管理工作相結(jié)合。一是教育職工多一點憂患意識，少一點樂觀麻痹，通過學(xué)習(xí)規(guī)程制度、事故通報和安全知識，使大家深知事故隱患無處不在，安全工作不是哪個部門或哪個人的事，如果不嚴格按操作規(guī)程辦，遲早會發(fā)生問題；二是教育職工把安全生產(chǎn)真正與企業(yè)發(fā)展、社會影響、個人利益緊密結(jié)合起來，克服上有政策、下有對策的錯誤做法。這就要求運行人員具有嚴、細、實、快、勤的作風(fēng)和超前意識