【正文】 盡量不去打擾他?！端退防飳懙溃骸八咴诠珗@里，不相識(shí)的孩子們都親熱地叫她奶奶，一聲奶奶，呈現(xiàn)出一個(gè)燦爛人生。我又說：“開篇普普通通的五個(gè)字‘她成了嬰兒’就打動(dòng)人心。固然，形象能夠表現(xiàn)內(nèi)涵，但文字表現(xiàn)得更生動(dòng)，以文字抒難抒之情，是藝術(shù)的靈魂。他“一心想學(xué)魯迅”，稱魯迅是自己的“精神的父親”。他伴著她，寸步不離，肩并肩攙扶著，平和而親昵。有一年，他送我一本掛歷，說上面有他的畫?！薄斑@么好的東西你磨它??”他說：“不畫了，用不著了，誰也別想拿去亂蓋。17．說說你對(duì)第⑨段畫線語句的理解？（4分）18．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，本文是如何通過描寫和議論刻畫吳冠中這一人物形象的。因?yàn)槟玖喜荒芙?jīng)久，所以，中國(guó)建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的辦法，以保護(hù)木質(zhì)和加固木構(gòu)件，同時(shí)增加美感，達(dá)到實(shí)用、堅(jiān)固與美觀相結(jié)合的效果。房屋的主體部分，也即可以經(jīng)常照到陽光的部分，一般用暖色，特別是用朱紅色；房檐下的陰影部分，則用藍(lán)綠相配的冷色。因?yàn)樵谄教箯V闊的華北平原地區(qū)，冬季景色的色彩是很單調(diào)的。④同樣，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面為封建社會(huì)的建筑等級(jí)制度所局限，另一方面也是因?yàn)槟戏浇K年青綠、四季花開，為了使建筑的色彩與南方的自然環(huán)境相調(diào)和，它使用的色彩就比較淡雅，多用白墻、灰瓦和栗、墨綠等色的梁柱，形成秀麗淡雅的格調(diào)。（4分）㈣、閱讀課外選文，回答16—20題（6分）畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步①“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步。這原因，從認(rèn)識(shí)論講，是由于客觀事物的本質(zhì)并不是顯露在外，是潛藏在內(nèi)；不但如此，它有時(shí)還會(huì)以顛倒的形式——“假象”出現(xiàn)，就像達(dá)爾文說的那樣：“大自然是一有機(jī)會(huì)就要說謊的。黑格爾說過：錯(cuò)誤本身乃是“達(dá)到真理的一個(gè)必然的環(huán)節(jié)”，由于這種錯(cuò)誤，真理才會(huì)出現(xiàn)。有人說若不讓錯(cuò)誤出生，便于不會(huì)有真理降世?！雹莓?dāng)然這不是說不要努力去防止和減少錯(cuò)誤，或者說可以對(duì)錯(cuò)誤持滿不在乎的態(tài)度，更不應(yīng)因?yàn)橛辛巳秉c(diǎn)錯(cuò)誤便于工作偃旗息鼓，悲觀泄氣，或是有了錯(cuò)誤就否定自己所從事的事業(yè)，毫不動(dòng)彈。（4分），梳理作者論證自己觀點(diǎn)的思路。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)襯。請(qǐng)以“看見”為題，寫一篇文章。（3）字?jǐn)?shù)不少于600。B．我們可以陶醉于現(xiàn)代物質(zhì)生活的美好幸福，但不能沉湎（miǎn）與麻將、撲克等玩物．喪志的賭博里，使青春韶華如水逝去。．（）（3分）．．．．A．迂回啜泣凝視決處逢生B．嶙峋峭壁訓(xùn)誡心驚肉跳C．扒竊饑寒桑梓祿祿終生D．朗潤(rùn)咀咒醞釀多姿多彩（）（3分）．．．A．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土，中方漁政執(zhí)法船依法在本國(guó)管轄海域進(jìn)行正常巡航，這是無可厚非的。．．．．（）（3分）．．．．A．他是個(gè)訓(xùn)練成績(jī)很拔尖的士兵，在各科競(jìng)賽中多次頻繁獲獎(jiǎng)。，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．《智取生辰綱》選自《水滸》，作者是元末明初的施耐庵。D．《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》，作者是“世界三大短篇小說家”之一的莫泊桑。7月我市啟動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)如果橫穿馬路估計(jì)需要2分鐘左右。陳宗芬說，看到這種情況，她和馬路兩頭的行人都自覺地跟在志愿者身后，規(guī)范過馬路。（4分）二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)文積累。（《辛棄疾《破陣子秋思》）（5）征蓬出漢塞。（二）閱讀下面的文言文，完成9一12題?！蹦巳胍姟！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。公將鼓之。”齊師敗績(jī)?！彼熘瘕R師。彼竭我盈，故克之。（4分）（1）小信未孚，神弗福也（）（2）公將鼓之（）．．（3）小大之獄（）（4）再而衰（）．．。（3分）？請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶?。我家世代獵戶，靠著一桿獵槍生活。這些世代生存在這里的動(dòng)物遷徙了。我緊張地抓起了獵槍，但是它并沒對(duì)我攻擊。我似乎感覺到了什么，拿起獵槍，跟在它的身后。我把草狐射死在樹林里。沒想到，這只瘸狼找到了我。我們的合作，延續(xù)了兩年，我和它熟悉得像最佳的搭檔，彼此信任，依偎存活。我不再需要瘸狼為我尋找獵物。那只瘸狼卻發(fā)出了一聲尖叫，它回頭看我一眼，隨群狼們一起消失在叢林里。人們重新拿起了獵槍，沒有獵槍的人也熱衷于在叢林里下陷阱、套子和獸夾，期待有不經(jīng)意的欣喜。這時(shí)，我看到了瘸狼，它顯得比以前壯實(shí)了。半個(gè)小時(shí)左右，我看到了山下有火光傳來。它看我的眼神里充滿了憐憫，是的，憐憫?；膹U幾年，射術(shù)不精的村民又端起了槍，我高聲喊著：“不！”可是，太晚了，槍響處，它的身上炸裂出了一朵凄艷的血花。我的腿保住了，沒有留下任何的后遺癥。春天到了。（4分）緊張→→信任→→→傷心→？請(qǐng)舉例說明。（二）閱讀下面文章，完成18一22題。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬獻(xiàn)給他一張弓。工匠回答說：“一張弓的好壞，不單要看它是否射得遠(yuǎn)，更要看它是否射得準(zhǔn)?！雹芷鋵?shí)工匠的一番話，蘊(yùn)含著豐富的哲理。有德無才的人就像一張有缺陷的弓，盡管木心在正中間，射出去的箭走正道，但沒后勁，射不遠(yuǎn)，最終還是難以命中目標(biāo)。⑦司馬光認(rèn)為用人的原則是：假如找不到圣人、君子來用的話，那寧可用愚人，也不用小人?！x自《小品文選刊》2011年第1期，有刪改？（5分），將下面四組詞分別填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]處（只填序號(hào)）。（4分）句一：只有德才兼?zhèn)?，相得益彰，才能所向披靡，馬到成功。（1）請(qǐng)以“撿拾碎片”為題目寫一篇文章。當(dāng)它來來到房門口時(shí)，它高高地豎起耳朵，歡快地?fù)u著尾巴，從門口往里張望。”另一只小狗，它也想?yún)⒂^“千鏡屋”?！钡谌?01510初三語文同步檢測(cè)初三語文早測(cè)3（滿分60分）2015年10月16日學(xué)號(hào)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、根據(jù)漢字寫拼音（共8分）日晷（）儼然（）卓（）著焙（）燒 ．．．．陶冶（）河蚌（）滑稽（）攝（）取 ．．．．二、根據(jù)拼音寫漢字（共10分）紛yo（）舌 l225。終為土灰。紛紛暮雪下轅門。（共13分）①在與幸福有關(guān)的各種因素中，愛無疑是幸福的最重要的源泉之一。遇到困難時(shí)，我們希望有人一伸援助之手。③然而，與是否被愛相比，有無愛心卻是更重要的。愛是與占有欲相反的東西，它本質(zhì)是一種給予，愛的幸福就在這給予之中。⑤當(dāng)然，愛的給予既不是謙卑的奉獻(xiàn)，也不是傲慢的施舍，它應(yīng)該是出于內(nèi)在的豐盈的自然而然的流溢。在這樣的環(huán)境中，善良的人們不免寒心，但也不要因此趨于冷漠，而是要在學(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí)，仍葆有一顆愛心，用愛心喚起愛心。黔敖擺出食物，吆喝著：“喂！來吃！”有的饑民憤然離開，讓黔敖碰了一鼻子灰，這就是“嗟來之食”的故事。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》中運(yùn)用精妙的比喻，傳神地描摹雪花之景的語句是 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（共4分。（共4分。最后得出：最可悲的事情是喪失愛心。再然后從反面闡明喪失愛心，也便失去幸福。如果你分不清是否是分論點(diǎn)，就寫“首先指出......”第⑤段。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。是進(jìn)亦憂，退亦憂?！斑w客騷人”兩種不同的覽物之情。、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。（曹操《觀滄海》）（2）但愿人長(zhǎng)久。要求所寫句子必須與例句的修辭句式相同。根據(jù)下面提示情景，完成對(duì)話。(4分)李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)；蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣。（16分）世有伯樂，然后有千里馬。食馬者不知其能千里而食也。翻譯：本文通過描寫千里馬的遭遇，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(3分)答：古往今來，許多懷才不遇者用自己由衷的筆調(diào)，抒寫出自己心中的憤慨并流傳為千古名句，請(qǐng)你寫出自己熟悉的一個(gè)完整詩(shī)句。”古羅馬哲人塞涅卡對(duì)它的解讀是：一個(gè)人要是尚未認(rèn)識(shí)到自己在做錯(cuò)事，他是不會(huì)有改正錯(cuò)誤的愿望的；在改正錯(cuò)誤以前，你得發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤?？墒牵谶@個(gè)日漸浮躁的時(shí)代，我們面臨著這樣的尷尬：一方面是物質(zhì)生活的高度富裕，另一方面卻是精神世界的極度貧窮——自省意識(shí)的缺失便是明證。有些人一旦陷于失敗或遭受打擊，惟有自怨自艾，強(qiáng)吞下失利的苦果，從此一蹶不振。自省不是外在的強(qiáng)加，而應(yīng)該像吃飯睡覺那樣成為我們自覺的行為?！闭?qǐng)你結(jié)合下面任何一則鏈接材料，從“人”或“民族”的角度，具體談?wù)剬?duì)這句話的理解。⑵1971年，前西德總理勃蘭特在訪問波蘭時(shí)，為了懺悔二戰(zhàn)期間納粹德國(guó)犯下的罪行，在被德國(guó)納粹殺害的波蘭人紀(jì)念碑前下跪。沙塵暴真的那么討厭嗎?其實(shí)，在自然界，沙塵暴非但不是令人不快的“不速之客”，它還是帶來豐富養(yǎng)料的“老朋友”和改善環(huán)境質(zhì)量的“好幫手”。類似的工作還在空中進(jìn)行著。是沙塵暴把細(xì)小包含養(yǎng)分的塵土攜上3000米高空，穿越大洋，播種一般把它們?nèi)鱿聛?。⑺北京師范大學(xué)環(huán)境化學(xué)專家莊國(guó)順教授說：“如果把中國(guó)和蒙古的荒漠、戈壁都罩上一個(gè)罩子，不讓地表的土被風(fēng)吹起，那么整個(gè)美國(guó)西海岸的海洋生物將紛紛餓死。⑼不過，降到海里的浮塵也是一柄“雙刃劍”。也許，它們對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)也有尚不為人知的利益。（2分）“但科學(xué)家們也不敢肯定，有害藻類的過度繁殖是否真的一無是處。②一次上課時(shí)，周教授來到教室，他對(duì)我們說：“今天我們不上課了，來做一個(gè)?信任?試驗(yàn)。n)間，站在后面的那位同學(xué)便快速抽出身來，這樣，前面的同學(xué)由于失去重心，“砰”的一聲，仰面摔倒在地上。后面的同學(xué)見了，知道前面的同學(xué)并不真倒，所以只是伸出手來，象征性地在前面同學(xué)的衣服上輕輕碰了一碰，算是扶住了前面的同學(xué)。⑥試驗(yàn)結(jié)束后，周教授走上講臺(tái)，他指著那位男生和女生說：“今天的?信任?試驗(yàn)，他們兩人做得是最成功的?！闭f到這里，教授一副語重心長(zhǎng)的樣子，“一個(gè)人值得別人信任是幸福的，而一個(gè)人信任他人則是高尚的。（4分）⑴站在前面的許多同學(xué)，開始一點(diǎn)一點(diǎn)向后傾斜，但每個(gè)人都暗處掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心。（4分）答：第三部分 作文（50分）2成長(zhǎng)路上，我們品嘗過多少人生百味。2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。（或“我們不能遺忘自省”等），求全責(zé)備（嚴(yán)苛的自責(zé)）。像巴金先生那樣，不僅能夠自我反省，而且能將自己認(rèn)為可恥的地方公之于眾，這樣的人是一個(gè)勇敢的人，無所畏懼的人，一個(gè)偉大的人，也必然會(huì)成為令后世永遠(yuǎn)銘記的人。17．“夏威夷遠(yuǎn)離大陸，是海底火山噴發(fā)后熔巖凝結(jié)而成的。19．“過度”表示程度，起強(qiáng)調(diào)作用。如：對(duì)待任何事物都要一分為二地去分析，只要變換角度，很多問題的答案是多元的。（或“為下文作鋪墊”）。：我同意。因?yàn)檫@個(gè)物欲橫流的世界仍有許多行欺騙行為，盲目地信任別人，容易上當(dāng)受騙，所以我們不敢隨便去信任