【摘要】統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁教學(xué)目標(biāo):1.借助生動、形象的情境,使同學(xué)們初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計活動的興趣。2.使同學(xué)們初步條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。同學(xué)們初
2025-12-02 15:11
【摘要】位置年級學(xué)科課題課次一數(shù)學(xué)位置教學(xué)目標(biāo)1.能在具體情景中,根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2.在對物體位置關(guān)系探索過程中,發(fā)展空間觀念,會運用所學(xué)知識和方法解決簡單的問題,培養(yǎng)實踐能力。3.在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗。結(jié)合活動,使同學(xué)們受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重
2025-12-04 01:08
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):,讓同學(xué)們體驗左右的位置與順序。,使同學(xué)們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達,初步體驗“左右”的相對性。同學(xué)們在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點:理解左右的意義。教學(xué)難點:理解左右的相對意義。教學(xué)方法:談話法、活動法教學(xué)用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學(xué)過程:
2025-12-02 15:14
【摘要】前后課題前后教學(xué)目標(biāo)、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系,能從具體情景中正確確定前后。、后位置關(guān)系的相對性。,激發(fā)探索知識的積極性,滲透辯證唯物主義觀。重點通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系,能從具體情景中正確確定前、后。難點正確辨別前、后的位置及其相對性教具教學(xué)掛圖、實物投影儀等教學(xué)
2025-12-02 07:02
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊8和9的加減法教學(xué)內(nèi)容:教科書第56~57頁。教學(xué)目標(biāo):8和9相關(guān)加減,掌握一圖四式的列式過程。2.通過觀察、比較,使學(xué)生知道交換加數(shù)位置得數(shù)不變。教學(xué)重點:掌握8和9的加減運算。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備投影儀。學(xué)生準(zhǔn)備小棒。課時安排:1課時教學(xué)過程:
2025-12-04 01:05
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊6和7的加減法知識與技能:1、使學(xué)生能夠根據(jù)一幅圖寫出兩道有聯(lián)系的加法算式和減法算式,并算出得數(shù)。2、掌握6和7的加減法算式的計算方法3、使學(xué)生能夠提高計算能力。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道有聯(lián)系的加法算式和減法算式并算出得數(shù)。情感態(tài)度與價值觀:利用“一圖
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊連加連減教學(xué)內(nèi)容:一年級上冊P72-73,連加連減教學(xué)目標(biāo):1、鼓勵在具體、鮮明的情景中讓學(xué)生自主探索,合作交流的過程,初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。2、能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點:理解并說出連加連減的
2025-12-04 01:04
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊認識整時教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書P91、92內(nèi)容,練習(xí)十六1—3題教學(xué)目標(biāo):1、認識鐘面,能準(zhǔn)確、熟練的認出整時。2、學(xué)會時刻的兩種記錄方法。3、體驗生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。教學(xué)重點:認識鐘面,能準(zhǔn)確、熟練的認出整時。教學(xué)難點:時刻的兩種記錄方法,讀法。
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊比大小教學(xué)內(nèi)容:教科書第17頁的內(nèi)容,第21頁第5題、第6題。教學(xué)目標(biāo):“<”“>”“=”這三種符號及其含義,同時知道這三種符號的讀法和作用?!按笥凇⑿∮?、等于”來描述5以內(nèi)數(shù)的大小,建立符號感。、團結(jié)友愛的良好品德。、分析及處理問題的
2025-12-04 16:46
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊幾和幾教學(xué)內(nèi)容:教科書19頁內(nèi)容、20頁的做一做,練習(xí)二第8題。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。,探究學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重、難點:讓自己得出各數(shù)的組成教具、學(xué)具準(zhǔn)備:紙帶、5個紅花片、學(xué)具棒、卡片課時安排:1課時教學(xué)過程:一、探究新知
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊我們的校園教學(xué)內(nèi)容:教科書第114---115頁教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生參與多種活動,加深理解所學(xué)知識,并滲透統(tǒng)計的教學(xué)思想。讓學(xué)生通過各種活動體驗,感到生活中處處有數(shù)學(xué),能從實際生活中提出數(shù)學(xué)問題并能運用不同方法進行解決。培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識。培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識和創(chuàng)新意識。教學(xué)準(zhǔn)備:接力棒
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊10的認識教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)理認識10的過程,初步建立10的數(shù)感。2、學(xué)會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù),比較大小和組成,對10的數(shù)概念獲得全面的認識和掌握。3、結(jié)合數(shù)的概念的學(xué)習(xí),感受熱愛自然、保護環(huán)境和愛科學(xué)的教育。4、引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)10與顯示生活的密切聯(lián)系。教具、學(xué)具
2025-12-02 15:01
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊比多少教學(xué)內(nèi)容:教材第6—8頁,練習(xí)一的第1—4題知識與技能:使學(xué)生知道“同樣多”的含義;初步學(xué)會用“一一對應(yīng)”的方法比較物體的多少,知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達能力。過程與方法:在教學(xué)中,先通過教師的直觀演示,使學(xué)生理解用一一對應(yīng)的方法進行比較,然后讓學(xué)生自己
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書第112頁教學(xué)目標(biāo):1、通過整理、復(fù)習(xí),能進一步認識20以內(nèi)的進位加法,能很快地講出答案。2、使學(xué)生能仔細觀察事物,培養(yǎng)小組合作精神。教學(xué)過程:一、課前組織:1、背誦10以內(nèi)的加法表。2、口算:9+8,9+6,8+9,6+9,9
【摘要】8、9的認識教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生會讀、數(shù)、寫數(shù)字8、9,知道9以內(nèi)的順序,會比較它們的大小,掌握8和9的組成。2.培養(yǎng)數(shù)感,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,有意識地培養(yǎng)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。3.開拓思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點8和9的組成和寫法。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生有序地推導(dǎo)出8和9
2025-12-04 01:11