作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)（共5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的順利開展，中隊(duì)黨支部嚴(yán)密計(jì)劃，精心組織，利用各種教育形式和手段啟發(fā)教育全體學(xué)員的思想覺(jué)悟，使中隊(duì)全體學(xué)員認(rèn)識(shí)到集中教育整頓活動(dòng)不是一種走過(guò)場(chǎng)，不是一種形式主義，不是一項(xiàng)單純意義上的集中教育整頓活動(dòng)，不是被動(dòng)的參與和被動(dòng)的接受，而是要求中隊(duì)全體學(xué)員成為集中教育整頓活動(dòng)的主體，要樹立“隊(duì)榮我榮，隊(duì)衰我恥”的主人翁責(zé)任感，積極的投入到教育整頓活動(dòng)中去。三、突出教育重點(diǎn)和教育手段中隊(duì)通過(guò)查找癥結(jié)，分析原因找出中隊(duì)存在的突出問(wèn)題?！彼摹⒆⒅貙?shí)際，狠抓落實(shí)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)在這次整訓(xùn)期間，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常對(duì)中隊(duì)做出監(jiān)督、指導(dǎo)，中隊(duì)黨支部按照學(xué)校文件精神及大隊(duì)的要求，認(rèn)真組織學(xué)員學(xué)習(xí)部隊(duì)《條令條例》、各項(xiàng)作風(fēng)紀(jì)律整頓文件；中隊(duì)干部精心組織，確保了整訓(xùn)的有效性。六、今后工作的努力方向。“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”已告段落，但管理工作要持之以恒的，中隊(duì)將在下一步工作中，針對(duì)學(xué)員的思想、工作、學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)管理工作，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，確保完成各項(xiàng)任務(wù)。（四）會(huì)議紀(jì)律方面：在一定程度上存在著執(zhí)行會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)格的情況，如開會(huì)遲到、早退，會(huì)議召開時(shí)未及時(shí)將手機(jī)調(diào)整為靜音或振動(dòng)狀態(tài)，導(dǎo)致影響會(huì)場(chǎng)秩序的情況偶有發(fā)生。三、努力的方向措施：結(jié)合自身存在的主要問(wèn)題，在深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因之后，我決心今后從以下幾個(gè)方面努力：（一）思想上，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。第四篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓月總結(jié)作風(fēng)紀(jì)律整頓月總結(jié)按照分局《作風(fēng)紀(jì)律整頓月活動(dòng)方案》要求，食藥科歷時(shí)一個(gè)月集中開展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，科室同志精神面貌明顯改觀，組織紀(jì)律明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作效能明顯提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高個(gè)人修為?，F(xiàn)結(jié)合我委工作實(shí)際，將此次活動(dòng)情況匯報(bào)如下：一、宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)提高在第一階段，我委從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，抓住重點(diǎn)工作、重點(diǎn)方向、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，有步驟地開展機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。四是在創(chuàng)新舉措方面，我委開展了“學(xué)習(xí)促進(jìn)月”活動(dòng)，通過(guò)先后組織大家參加“十二五規(guī)劃”、“國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策”等7次專題講座，觀看《大國(guó)崛起》影片，開展書法作品競(jìng)賽，并挑選出優(yōu)秀的作品展覽等方式，使大家進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，陶冶了思想情操，強(qiáng)化了工作效率，切實(shí)增強(qiáng)全委干部職工理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。二是開門查找。在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上，我們開展了班子成員之間，主管領(lǐng)導(dǎo)與科室負(fù)責(zé)人之間，科室負(fù)責(zé)人與一般人員之間的談心活動(dòng)。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，采取邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊溝通、邊解決實(shí)際問(wèn)題的辦法推動(dòng)整頓效果。檢查中，對(duì)于學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容沒(méi)有條理、字跡潦草不工整的；心得體會(huì)不結(jié)合自身實(shí)際，內(nèi)容存在假、大、空現(xiàn)象的，一律發(fā)回本人重新補(bǔ)課學(xué)習(xí)。整理完善后裝訂成冊(cè)，作為今后各項(xiàng)管理工作的依據(jù)。今后，我們將進(jìn)一步鞏固引深整頓成果，不斷建立完善長(zhǎng)效機(jī)制，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
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