【摘要】有趣的彩泥教學目標:1.引導學生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物,體驗材料帶來的美感。2.在創(chuàng)作過程中強調(diào)發(fā)揚團結(jié)合作的精神。3.培養(yǎng)學生的動手動腦能力。教學重點:1.彩泥制作方法的掌握及其運用。2.彩泥的色彩搭配。教學難點:利用彩泥大膽地造型教學準備:教具:范作、各種動物、植物和人物頭部的圖片,彩泥、彩
2024-12-13 20:15
【摘要】小紅帽設(shè)計意圖:1.整堂課“以情景為中心”進行設(shè)計教學,以情感為主線開展課堂教學,使學生在情景的演變過程中得到情感的體驗。2.讓學生在表演中體會歌曲的特點,通過綜合運用欣賞、歌唱、表演等各種手段,培養(yǎng)學生的音樂審美素養(yǎng)和審美能力。教學目的1.指導學生用急吸緩呼的方法按句換氣,練習清晰的咬字吐字,用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。2.創(chuàng)
2024-12-11 07:13
【摘要】課題:蜻蜓飛飛課前準備師:課件、教案、粉筆、獎品、膠帶、雙面膠。生:收集有關(guān)蜻蜓的資料,水彩筆,油畫棒,色卡紙。一、組織教學猜迷語游戲(課件第一頁)二、導入新課1.剛才同學們猜了很多有趣的迷語,老師也出一個讓大家想不想猜?(課件出示迷語)請一個小朋友讀一讀:身體細長紗翅膀,斗大眼睛照前方。喜歡池溏和花草,飛來飛去
2024-12-11 07:06
【摘要】轉(zhuǎn)圓圈教學目的要求:,用圓潤而有彈性的聲音,表現(xiàn)撒尼族兒童嬉戲的情景和歡快的情緒。,樂曲主要使用do、mi、sol三個音組成。,進行音樂文化擴展與滲透。教學重點難點:;;。教具準備:歌篇、錄音機、口風琴、小打擊樂、小游戲器件、鋼琴等。教學過程
【摘要】《百變團花》教案 教學目標: 1、知識與技能:了解團花的基本特點有意識地培養(yǎng)學生感知,思考,探索及發(fā)散思維的能力以及提高學生動手能力 2、過程與方法:通過小組合作探究,分析出團花的外形制作方法 ...
2024-10-17 21:23
【摘要】用畫來寫信主講人:田巖二年級上冊*美術(shù)*第十一課同學們,我們一年級的時候?qū)W過一個非常有趣的故事,大家還記得嗎?讓我們一起來回憶一下吧!《小蜜蜂和螞蟻》蜜蜂用樹葉,
2024-12-11 09:17
【摘要】人教新標二年級美術(shù)上冊
2024-12-13 00:43
【摘要】第一篇:二年級美術(shù)上冊蜻蜓飛飛說課稿人教新課標版 最新版 小學美術(shù)說課稿《蜻蜓飛飛》 一、說教材 1、教學內(nèi)容:蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥选T诔鞘欣锏膶W生對于蜻蜓的記憶往往很模糊的,比較概念化,農(nóng)...
2024-11-09 13:39
【摘要】教學目標:認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生愛護動物的情感與團結(jié)合作的精神。教學重點;用橡皮泥做自己喜歡的動物。教學難點:動物的特征觀看動物圖片動物你們看了這些動物,最喜歡哪一種動物
2024-12-11 08:34
2024-12-11 14:01
【摘要】第一篇:二年級美術(shù)上冊流動的顏色教案人教新課標版 ‘流動的顏色 教學目標: 。 ,展開想象,并添畫成一幅完整的作品。教學重點: 學生在活動中發(fā)現(xiàn)并認識色彩的變化,體驗活動帶來的樂趣。教學難點...
2024-11-18 22:44
【摘要】第一篇:二年級美術(shù)上冊用畫來寫信教案人教新課標版 用畫來寫信課時:1課時 課堂類型:造型表現(xiàn)教學目標: 。 。教學重、難點: 。 。 教具學具:信封、彩色筆、信箋、圖夾文的兒童讀物教學過...
2024-11-09 13:15
【摘要】第一篇:二年級美術(shù)上冊對印的花紋教案人教新課標版[大全] 對印的花紋 課時:1課時 課堂類型:造型表現(xiàn) 教學目標: 。 。 。 教學重、難點: 。 。 教具學具: 對稱的實物、...
2024-11-09 13:48
【摘要】第一篇:二年級美術(shù)上冊形形色色的世界教案人教新課標版 形形色色的世界課時:1課時 學生對色彩的感受能力,學生能否發(fā)表與眾不同的見解。教具學具: 與教材有關(guān)的圖片、VCD、投影資料。教學過程: ...
2024-11-09 13:33
【摘要】得獎了課型:設(shè)計·應用、造型·表現(xiàn)教學目標:,體驗材料造型的美感,激發(fā)學生的想象力和動手能力。,讓學生體驗成功的喜悅,激勵學生勇于探索、積極進取的精神。教學重點:獎杯的設(shè)計制作方法。教學難點:獎杯的外形變化和大膽的想象力。教學過程:一、導入
2024-12-11 07:11