【正文】 想高中（個(gè)人目標(biāo)和小組、個(gè)人PK目標(biāo)）1．學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)統(tǒng)測(cè)目標(biāo)及理想高中，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，（結(jié)合實(shí)際，制定個(gè)人及小組復(fù)習(xí)計(jì)劃，個(gè)人業(yè)余時(shí)間補(bǔ)差計(jì)劃）。，分享優(yōu)秀生學(xué)習(xí)方法（追尋優(yōu)秀生的足跡，擷取智慧的火花，點(diǎn)燃照亮我們星空的火炬。部分學(xué)生欠缺良好的心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)上遇到挫折就顯得不知所措；學(xué)習(xí)環(huán)境受干擾就顯得煩躁不安或意志消沉?！膊牧弦弧沉缪蚝酮{子在非洲一望無(wú)際的草原上，有一個(gè)由各種動(dòng)物組成的自然界動(dòng)物社會(huì)。生活就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑的向前奔跑。問(wèn)題（一）：羚羊和獅子每天醒來(lái)的第一個(gè)意識(shí)實(shí)際上是一種什么意識(shí)？參考答案：是一種危機(jī)意識(shí)，這種意識(shí)無(wú)論是在自然界還是人類(lèi)社會(huì)都是存在的。教師小結(jié)：自然界的動(dòng)物面對(duì)嚴(yán)酷的生活危機(jī)尚能自強(qiáng)不息，那么作為萬(wàn)物之靈的“人”——我們，應(yīng)該怎么辦呢？所以我認(rèn)為我們應(yīng)該抱著這樣的人生態(tài)度：“即使有一千個(gè)傷心的理由，也要把微笑一千零一次的掛在臉上！”第二環(huán)節(jié)：首先由教師朗誦隨筆一則《生活的質(zhì)量》〔材料二〕生活的質(zhì)量感悟自己生命意義的時(shí)候，你要想：在我年幼的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)世界曾抱了一種什么樣的理想，而我此刻在做什么？以前的時(shí)光已經(jīng)化為虛無(wú)，現(xiàn)在的你如果與你年輕時(shí)代的期望大相徑庭的話(huà)，那么有一點(diǎn)是可以肯定，就是你已經(jīng)浪費(fèi)了人生的一部分時(shí)光。但是，無(wú)數(shù)的實(shí)踐證實(shí)：只有后者才可以達(dá)到一種新的境界，有一種不同于常人的精神。（過(guò)程略）教師小結(jié)：大家討論的氣氛非常的好，提出了很多自己的見(jiàn)解，某些同學(xué)發(fā)言時(shí)提出的意見(jiàn)不但對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一種有益的啟發(fā)，對(duì)老師來(lái)講也是一個(gè)思想的促進(jìn)。所以要拒絕平淡，因?yàn)椤叭恕辈桓市钠接篃o(wú)為。所謂高貴者也不是指一個(gè)人功高蓋天、名可蓋地，而是心靈永遠(yuǎn)高貴等高而導(dǎo)致人格崇高。我們的心靈要和他們等高，甚至還要超過(guò)他們。只有這樣，我們才能從行動(dòng)上向成功的目標(biāo)邁進(jìn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：選定主持人、商量活動(dòng)環(huán)節(jié)、收集活動(dòng)的相關(guān)材料 主持人：賀海東、王文霞 活動(dòng)流程：一、主持人致詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！春天的花朵嬌艷美麗，我們的大學(xué)夢(mèng)是含苞欲放的渴望，夏天的大樹(shù)枝葉婆娑，我們的大學(xué)夢(mèng)是生機(jī)勃勃的向往。失去的終究是逝去的。真實(shí)的存在著。我們?cè)傧肫鸬臅r(shí)候。過(guò)去的就只能是過(guò)去了。時(shí)光是什么？我們無(wú)法賦予它一行詩(shī)。我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！我們渴望甩掉鞋子，去追逐屬于我們自己的大學(xué)夢(mèng)!大學(xué)夢(mèng)就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，大學(xué)夢(mèng)就是布滿(mǎn)荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。金:著名的美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。金晉見(jiàn)了肯尼迪總統(tǒng)，要求通過(guò)新的民權(quán)法，給黑人以平等的權(quán)利。路德曼德拉的一生事功卓然，其精神思想為世人稱(chēng)頌，巨大的人格魅力為他全世界贏得了眾多明星粉絲。（2）、挺胸抬頭走路。（6）、高考期待的目標(biāo)要適當(dāng)。（10）、增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。隨著動(dòng)手寫(xiě)過(guò)的紙張的堆積會(huì)看到成績(jī)上升。第四階段（心）：全心全意熱情投入全神貫注，全力以赴。他們認(rèn)為課外閱讀對(duì)提高語(yǔ)文 能力和閱讀能力很有幫助。但是努力的目標(biāo)，努力的手段，努力途徑是什么，這是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。（4）做習(xí)題的主人：不做習(xí)題的奴隸，這也是狀元們共同的學(xué)習(xí)方法。（5）、高考尖子生的十大學(xué)習(xí)習(xí)慣 認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣 專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣 及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣 練后反思的習(xí)慣 積極應(yīng)考的習(xí)慣 閱讀自學(xué)習(xí)慣 觀察的習(xí)慣 切磋琢磨的習(xí)慣 總結(jié)歸納的習(xí)慣 第六節(jié)：我們定了目標(biāo)表了決心學(xué)習(xí)了成功經(jīng)驗(yàn)，下面請(qǐng)兩位同學(xué)的家長(zhǎng)和我們共同交流一下家長(zhǎng)的心聲。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。二、活動(dòng)過(guò)程：主持人甲：我代表高一、1 班 45 名同學(xué)歡迎各位來(lái)賓的光臨。由陳漢林主持這個(gè)環(huán)節(jié)宣布規(guī)則：活動(dòng)分為四組，每組兩個(gè)人。在活動(dòng)中其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，不準(zhǔn)提示。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中，責(zé)任感是那樣樸素而又十分可 貴。認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡 的責(zé)任行為，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí)，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。鄔一豐：經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》陳思維：經(jīng)典詩(shī)詞《滿(mǎn)江紅》二．擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)王聰聰同學(xué)的心聲，感受她心中的 恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》三．聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)二：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事施徐量：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個(gè)家而打電話(huà)黃青：與 父母溝通的益處楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課四．要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么 來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。聽(tīng)他們講述自己感恩的故事，看他 們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。七． 歌曲表演 《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生 的必修課。使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交