【正文】 工作，達成家園共育，今天我們召開了家長會。這次家長會為我們與家長之間搭建了一個很好的溝通交流平臺，對我們以后的工作起了一個很好的鋪墊作用，盡管家長對我們的工作沒提意見和建議，但并不表示我們的工作沒有缺點和差距。家長在家也可讓孩子多練習。教師回應：是的，我們也認識到了這個問題，在這里我呼吁大家，不要太過鋪張。冬天快到了，感冒層出不窮，是否可以6點就接，因為回家還有很多事情要做，例如洗澡、洗屁股等。希望學校在教育方面多考慮課外知識類的課程，培養(yǎng)孩子多方面的見識。本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長配合的事項。會議過程中播放幼兒近期在園的生活學習情況，讓家長看到孩子的成長和進步。我們三位老師相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，都會有一個好的突破、更大的進步。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。介紹幼兒的基本情況。解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。信浩然爸爸說，信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心。我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。今天我們會議的內容有以下幾個方面：教師自我介紹班級情況介紹中班幼兒年齡特點大班課表及課程架構的介紹本學期的工作重點給家長的幾點建議需要家長配合的內容與要求一、教師自我介紹二、班級情況介紹（一）教師穩(wěn)定性，本學期更換教師較多，教師不夠穩(wěn)定，標準不夠穩(wěn)定，導致幼兒經常沒有一個固定并且穩(wěn)定的標準，課程開張方面不夠深入也不夠連貫。他們能接受成人的指令，完成一些力所能及的任務。學習控制自己的情緒 5歲兒童的情緒較之3歲兒童更穩(wěn)定，他們的行為受情緒支配的比例在逐漸下降，開始學著控制自己的情緒。規(guī)則意識萌芽，是非觀念較模糊在集體生活中，5歲兒童不僅開始表現(xiàn)出自信，而且規(guī)則意識萌芽，懂得要排隊洗手、依次玩玩具等。有時，他們還喜歡炫耀自己所擁有的東西。動作質量明顯提高，既能靈活操作，又能堅持較長時間。其分類是根據(jù)具體事物的表面屬性（如顏色、形狀）、功能或情景等。部分兒童還能分清左右，能把物品從大到小擺成一排。他們還會根據(jù)不同對象的理解水平調整自己的語言，如對小妹妹說“爸爸走了”，對媽媽說“爸爸去商店買吃的東西了”。1通過手、口、動作、表情進行表現(xiàn)、表達與創(chuàng)造4歲的兒童喜歡唱歌，會拍打較容易的節(jié)奏，他們能說出至少6—8種顏色，喜歡涂涂畫畫，能用粘土或橡皮泥捏出一些形狀和物體，如圓形、方形、西瓜、蘋果、香蕉等，有時還會捏出人像或動物的形象。學習優(yōu)秀的一定是在課堂上認真聽講的幼兒，本學期要杜絕上課隨便接話，答非所問，沒有點到名字就隨意站起來說話的行為?！比缓罄蠋煾嬖V他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。正確的書寫握筆姿勢是：寫字時腳放平，眼離桌面一肘遠，胸離桌子一拳頭，手離筆尖兩指頭，寫字姿勢才好看?！锒嚅_展排球和運動活動拍球是中班運動方面的一項必備技能，學期結束是檢測的內容之一。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。六、需要家長配合的內容與要求1．按時完成老師每天布置的家庭作業(yè)，作業(yè)工整認真，讓孩子學會自查，計算作業(yè)，每天都有，請家長一定認真輔導孩子作業(yè)，寫多少不是目的，目的是讓孩子通過多練習達到熟練書寫和記憶的目的，并且在寫作業(yè)中養(yǎng)成良好的學習和書寫習慣，練習正確的握筆姿勢和坐姿，為明年進入小學打下良好基礎。服藥要出示病歷卡。杜絕小病大養(yǎng)，形成良好的作息習慣，飲食習慣，戶外活動習慣。作為一名幼兒教育工作者，我和張老師很榮幸能成為我們中班的老師，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。經過這一個月的相處，對有的幼兒已經有了一定的了解。今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：中班后孩子們的學習將有所增加。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。不過還有幾名幼兒因年齡較小個體差異明顯，自理能力及交往能力需個別指導，尤其在動手和體能方面需要加強。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。逐漸開始轉涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。覺得上學遲到沒什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。（2）有些孩子愛發(fā)脾氣。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了！（3）個別孩子坐不住。如；坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里來回輕輕地走，到處跑。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應該做自己的事情時（到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00到8：30到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，也可寫好紙條，以便我們能多關注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明?。?）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。（4）關注孩子接送情況如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。”以我們的經驗總結出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師？哪個老師最好？哪個老師最兇？”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時候老師會幫助他；老師會教給他很多東西；讓他高高興興、快快樂樂的健康成長；當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎上的。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力！今天的家長會到此結束！中班下學期家長會發(fā)言稿2各位家長：下午好！感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢?首先，是注意力的培養(yǎng)。第二，整理物品的習慣。第三、早期閱讀。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服。三、家長需要配合的事項我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。當幼兒園舉行各項活動時，希望家長多配合。中班下學期家長會發(fā)言稿3各位家長朋友們：下午好！非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會！你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此我代表中二班老師表示熱烈的歡迎！今天我們一起聚在這里的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。我們三位老師會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到家長朋友們的支持和配合。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。孩子產生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如《喜洋洋》、《熊出沒》、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強，好奇心也較強，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就想嘗嘗當宇宙英雄的感覺。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，習慣了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆圍著他們轉，要什么給什么的日子。不要采取簡單的方法去制止和責備。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應該鼓勵。這樣的小事情時常在孩子身上發(fā)生。根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的精神，按照幼兒學習活動的范疇劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，同時我們會開設豐富多彩的區(qū)域活動。請您發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系，這樣會得到及時的正確的處理，如果您的電話號碼有變動，請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。安全方面。咱們園里有規(guī)定，上班時間不接電話，工作時間有急事時可以撥打我們班里的內部電話。謝謝大家！五、自由交流