三年級少先隊工作計劃（范文模版）-預覽頁
【正文】 ,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,少先隊干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,！第三篇：三年級少先隊工作計劃一、指導思想以《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，根據(jù)市、區(qū)少工委的有關(guān)精神，繼續(xù)深化體驗活動，加強小公民道德建設，促進兒童健康成長。針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。，辦好手抄報、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。，不斷增強教育整體實力。加強少先隊組織建設。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。(4)組織“優(yōu)秀少先中隊”以及各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。(2)進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。(三)深化國學經(jīng)典誦讀行動，推進經(jīng)典誦讀活動不斷發(fā)展。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、誦讀經(jīng)典的重要陣地。布置教室，美化校園。舉辦迎“十衛(wèi)生知識宣傳活動講座：衛(wèi)生保健知識。舉行國學經(jīng)典誦讀主題大隊會。開展食品、交通安全知識講座活動。為三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員等先進個人頒發(fā)榮譽證書。(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。推廣禮貌用語與普通話。每日對各班的衛(wèi)生情況進行檢查。開展班級“亮星”、學生“爭卡”活動，做為期末的先進班集體與優(yōu)秀學生評選參考，學校每天加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每天課間操反饋，每周一評，每月匯總。結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。加強未成年人思想道德建設。(三)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。上好開學第一課。“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動。召開輔導員工作會議，隊干部例會。主題：學雷鋒做有道德的人。參加中國文明網(wǎng)的“為英烈獻花寄語”的祭奠活動。進行衛(wèi)生、紀律月份總評，頒發(fā)流動紅旗。召開輔導員工作會議，隊干部例會。根據(jù)“爭卡”情況評選優(yōu)秀少先隊員、根據(jù)“班級亮星”結(jié)果評選先進班集體等等。板報評比。六月份：歡慶六一 展示風采我們的節(jié)日——端午節(jié)主題實踐活動規(guī)范升旗儀式，培訓升旗隊員，培訓主持人。板報評比。總結(jié)本學期少先隊工作。以《小學生守則》和《小學日常行為規(guī)范》為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把三年級七班的少先隊工作做好。對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓少先隊員行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。同學間團結(jié)友愛不打架罵人。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。提高少先隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,、少先隊干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,、主要工作及活動安排?！皭蹏⑿邸惫适沦悺Ｎ逶路荩汗ぷ髦黝}：五講四美全面發(fā)展、詩歌朗誦比賽。
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