【正文】 勵機制，促進我班少先隊員勤奮學習、快樂生活，健康成長。二、工作目標：加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣；加強法制教育，加強安全教育；深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。在每天的班級工作中，班主任處理班級事務，與學生和家長談話，組織開展各項活動，需要經(jīng)過周密的思考和準備。選擇適合學生的班級發(fā)展目標或方向，讓學生看到希望；制定民主而科學的班級管理制度，倡導學生自我管理；精心設計每一次班級活動，用主題鮮明、形式活潑的教育引領學生成長。“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動。（1）唱紅歌比賽（2）“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。十一月份：活動主題：動手動腦 活躍思維 ——以科普教育為重點本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙主題隊會“勞動創(chuàng)造一切 ”。個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查。鼓勵全體隊員參加，“愛我校園”活動，大家一起動手，來創(chuàng)建一個整潔、文明的校園。六月份：活動主題：快樂“六一”，創(chuàng)優(yōu)爭先。布置暑假生活。繼續(xù)堅持德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，對少先隊員進行愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強隊風隊紀建設，推進我校德育少先隊工作的新發(fā)展。利用班隊會組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：講究環(huán)境衛(wèi)生；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。做到每天一總結，及時反饋教育。嘗試心理教育，形成學生健全人格。（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。并通過“小手拉大手”，促進社會主義形成生態(tài)文明新風，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作貢獻。四月份：結合4月22日地球日，開展“四個一”節(jié)約資源活動，進行環(huán)保教育。五月份：利用國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育活動。引導學生認真復習，超越昨天的自己。針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。，辦好手抄報、板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。，不斷增強教育整體實力。加強少先隊組織建設。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。(4)組織“優(yōu)秀少先中隊”以及各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。(2)進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。(三)深化國學經(jīng)典誦讀行動，推進經(jīng)典誦讀活動不斷發(fā)展。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、誦讀經(jīng)典的重要陣地。布置教室，美化校園。舉辦迎“十衛(wèi)生知識宣傳活動講座：衛(wèi)生保健知識。舉行國學經(jīng)典誦讀主題大隊會。開展食品、交通安全知識講座活動。為三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員等先進個人頒發(fā)榮譽證書。(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。推廣禮貌用語與普通話。每日對各班的衛(wèi)生情況進行檢查。開展班級“亮星”、學生“爭卡”活動，做為期末的先進班集體與優(yōu)秀學生評選參考，學校每天加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每天課間操反饋，每周一評，每月匯總。結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。加強未成年人思想道德建設。(三)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。上好開學第一課。“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動。召開輔導員工作會議，隊干部例會。主題：學雷鋒做有道德的人。參加中國文明網(wǎng)的“為英烈獻花寄語”的祭奠活動。進行衛(wèi)生、紀律月份總評，頒發(fā)流動紅旗。召開輔導員工作會議，隊干部例會。根據(jù)“爭卡”情況評選優(yōu)秀少先隊員、根據(jù)“班級亮星”結果評選先進班集體等等。板報評比。六月份：歡慶六一 展示風采我們的節(jié)日——端午節(jié)主題實踐活動規(guī)范升旗儀式，培訓升旗隊員，培訓主持人。板報評比?？偨Y本學期少