【正文】 它肉，不吃，喂它水，不喝。我就如同這籠子里的鳥兒，不想被關在里面，可卻又束手無策。過了一會兒，雨停了，空氣中飄散著一些花的芬芳。我的心好像被鳥兒帶走了，飄搖著飛遠。但，這大自然在我周圍，在我身邊吹過，說：“你是大自然的一份子，在大自然中，你自由了沒？”對呀！我自由了沒??！風，在我面龐吹過，雨，在我身邊環(huán)繞，雷，在我耳邊想過，電，在我眼前閃過，都在問我：“你自由了嗎？你渴望過飛翔嗎？”我沉思了一會兒，說：“我沒自由，所以渴望飛翔，像大雁一樣展翅高飛，像小鳥一樣自由飛翔。我還在小溪旁，我感覺心情放松，明白了這一切，跑過草原，路過大樹底下，我停下來了，對著鳥兒歡呼，對著天空呼喊，我的自由，我的命運是我自己控制的，是我的選擇改變自己的命運和自由?？释杂勺魑?篇7自由！這兩個字多么吸引人！老人常說：“你們現(xiàn)在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”媽媽說，我費了九牛二虎之力才把《數(shù)學競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起《小學生300字作文》來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘。可以隨心所欲，做自己想要做的事情。那里無憂無慮，我并不用去管什么事，只要做自己想做的事便好。我看見草坪上，一個和我差不多大的女孩正在放風箏，風箏飛得很低，如果沒有風，它隨時都會落下。我永遠只是一只受人約束的風箏，沒有屬于我自己，沒有屬于我自己的一片天空。它們無憂無慮地玩耍著，!它們多么自由，一會兒停在屋檐下歇息，一會兒又落在池塘邊看風景。我渴望自由作文自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。小時候，當我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時，他們的歡笑聲便成了我的悲哀。接著就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。家長們像似瘋了一樣爭著搶著給孩子報名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀!我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢想，但是他們應該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。家長們，放心吧，放開孩子的手，我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧!我渴望自由作文我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的游玩。鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的水會死亡，對于我來說失去了自由就會郁郁寡歡。如果我說個不字，爸媽則陰著張臉，要么對我大吼大叫來威脅我，要么對我不理不睬來孤立我，總之，五花八門的怪招我都經(jīng)歷過，就是還差用五花大綁把我捆起來。嗎?需要這么嚴厲嗎?自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學習，就會失去自由嗎?我不信，那還要自由女神干嘛呢?媽媽請把自由還給我把!我渴望得到理解。它就如天邊的彩虹，美麗而不可及，我只好站在路邊望它漸漸消失。時鐘在滴答滴答地作響，時間在無聲無息的流逝，桌旁小山似的作業(yè)慢慢演變成了平原。哎喲，我的嗓子都啞了。說著便從身后掏出一份物理試卷，說：“這是今天剛買的，挺不錯的，你做2張吧！”我看著媽媽嚴肅的表情，迫不得已只好服從了，做完卷子，已經(jīng)八點多了，和朋友出去玩看樣子是報銷了。?。〈采咸娣搜?！不一會兒，我便進入了夢鄉(xiāng)……每天沉重的書包，書本上密密麻麻的字跡，沉重的學習任務，讓學習生活失去了色彩?？粗麄儫o邪的笑臉，我心里就像吹過一縷溫暖的春風，彌漫了我所有的思緒，我只能替別人快樂，卻不能自已真正的快樂。我想要的自由是快樂，快樂的跟著自由起舞，快樂的和朋友們在一起無拘無束，去感受大自然，去感受那發(fā)自內心的快樂，去感受那來之不易自由，拋開那每天的單曲循環(huán)，拋開那所有的壞心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我的自由或許早在小時候就已經(jīng)失望的離我而去。渴望自由作文 篇3小鳥渴望能在天空中自由自在地飛翔；小魚渴望能得到充足的水分讓他成長；小草渴望能得到太陽給予的陽光；星星渴望能把漆黑的夜晚照亮；路燈渴望能為路人照亮黑暗中前行的路；而我渴望自由。在快要期中考試的這幾天，老媽對我也是加倍的嚴厲，連電視也不讓看，要看也只能看書，我立刻向老媽抗議，老媽就語重心長的對我說：“我不是不想讓你玩，我只是我想讓你變成像你表哥那樣，小學沒打好基礎，考大學考了三次都沒考上。從小，“自由”這個詞經(jīng)常溜進我的腦海。其實，我更想一個人坐公交車去，因為我覺得那樣很自由。所以全天下的`父母們，你們知道嗎？我們想要的“自由”是不想被管，所以我們希望能給我們一點點自由，只要一點點。現(xiàn)在我知道：自由是快樂的源泉，按自己的方式做自己喜歡的事，才能取得更大的快樂；自律、自覺是自由的前提，當我變得不再讓父母操心的時候那便是快樂的起點。早已不記得多少次，伙伴們想同我出去打籃球，你們卻不惜讓我與朋友一刀兩斷，不惜破壞朋友間的友情，把他們痛罵出家門，您們安能知我心乎？悲痛欲絕。正在我悲痛欲絕之際，父親與母親怒吼：“再讓我們看到，看我們怎么收拾你。但這些都只是幻想。我跳下床，急忙去尋找，可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓?！蔽易匝宰哉Z。可窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺，愜意與舒暢頓時沒了?！笔茄剑纯嗨闶裁茨?，有了痛苦才有了渴望自由，才會有自由的那一天。晚上回到家里，寫完作業(yè)，我心中十分高興，因為我可以看電視了。終于，挨到了周末?！叭ィo我讀半小時英語！”媽媽嚴厲地對我說。下午兩點半又被塞進畫畫班，晚上又被塞進題?！覒┣蟮貑枊寢專骸皨寢專它c半了，我學了一天了，能不能看一會兒電視？”不出所料，我又被冷酷地拒絕了。我多么希望，媽媽能把籠口那把無形的鎖去掉。無憂無慮，自由自在，實在令人羨慕。它們已經(jīng)是動物界中幸運的幾類，因為顏色鮮艷，可觀不可食，成為人們喜聞樂見的魚類，被人們當作觀賞物，這在人類中是一種侮辱，但是如果換位思考，在魚中也是侮辱，人有人格，魚也有魚格。人，更需要自由。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。他們是值得稱贊的，因為他們懂得如何去捍衛(wèi)自己的人格和尊嚴。許許多多的人能將溫暖和愛給予毫無血緣關系、素昧平生的需要幫助的人，這是善良、博愛的表現(xiàn)，是美的體現(xiàn)。19世紀英國浪漫主義詩人雪萊在13歲的時候進了伊頓貴族子弟學校。學長們就常常迫害雪萊，有一次將他打了一頓，還撕破了他心愛的詩集。這一面旗幟，這三種顏色，象征著人們對美的無限渴望和追求。和小伙伴們歡樂自在、無憂無慮地生活著。我預感有不幸的事情要降臨到我們身上。我就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，待在那冰冷的塑料瓶中出不去。在我奄奄一息的那一刻：我仿佛又看到了青青的綠草，清澈的小河，彎彎的柳樹辮子在微風中輕輕飄動。因為我是中國人，我們是龍的傳人。美好的堯舜讓賢，神奇的大禹治水，迎來了華夏文明的曙光，夏、商、周朝的昌盛，秦、漢、唐時期的輝煌，給祖國文明歷史上刻下了生動的一筆。五星紅旗，我為你驕傲。我不敢相信：那匹馬呢？那匹香甜的吃著我的馬草的馬呢？此時，眼淚慢慢涌上眼眶?！皩Σ黄稹?br />