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【實(shí)用】相信自己作文(最終5篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 積累了豐富的知識(shí),包括文化,人類行為和其他東西。我相信我對(duì)我面對(duì)的眾多知識(shí)感到無(wú)助,并且懷疑我是否能學(xué)好它們。第二篇:相信自己相信自己在生活中,我們應(yīng)該相信自己,為自己的理想而奮斗。在臨考試前的一個(gè)晚上,我和爸爸一起出去散步,放松放松心情。我看了一眼紅隊(duì)的教練,我簡(jiǎn)直被他的氣勢(shì)嚇倒。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。九月的陽(yáng)光結(jié)束了,又迎來(lái)了十月的陽(yáng)光?!}記從前的我自卑,沒(méi)有自信,總感覺(jué)自己低人一等,于是陪伴我的只有那份孤獨(dú)的心。每當(dāng)看到別人手捧面包,細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,再看看自己手中的饅頭,莫名的滋味又涌上心頭,好渴望但又好自卑?!蹦屆篮媚耆A付之東流,莫讓人生留有悔恨。題記的使用不惟新穎別致更使得行文結(jié)構(gòu)有序。不言而喻,我也不例外。突然,同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大的應(yīng)用題。受上卷后,我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子,蹦來(lái)蹦去。我垂頭喪氣地回到了家,爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事,我就把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽(tīng)。本文是一篇敘事明理之作,文章以自然親切的語(yǔ)言,用學(xué)校中單元測(cè)試的事例讓作者明白了要對(duì)自己有信心。七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文(一)——陳俊芳自信+勤奮=成功,如果缺少自信,就缺少了成功的條件。有一次,他制作了一個(gè)精美的風(fēng)車拿到了學(xué)校,迎來(lái)的卻是大家的冷嘲熱諷。孩子,人要有自信,只有試一試才知道結(jié)果??!”我的心一顫,是啊,也許我與張海的差距就在自信這一點(diǎn)上。但是無(wú)論何時(shí),我們都要滿懷激情地對(duì)自己說(shuō)一聲:我行,我能行?!蔽覀?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美的眼睛。張開你那已積蓄了搏擊力量的翅膀,等到“雄鷹展翅沖霄漢”時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):我能行,相信自己。相信自己揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,航行在浩瀚無(wú)垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將昌驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸,風(fēng)雨的洗禮,讓心靈得到凈化;面對(duì)狂 3 七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文(一)——陳俊芳風(fēng)大浪,風(fēng)雨交加,百折不撓,因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。”生活的路處處布滿荊棘,面對(duì)父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過(guò)的高墻,面對(duì)老師那布滿血絲的雙眼,面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),面對(duì)背后尖銳刺耳的人言,面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己,面對(duì)困難一次次嚴(yán)峻的考試,面對(duì)命運(yùn)一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己:“也許付出了并不一定有回報(bào),但要得到回報(bào)就必須付出。那天不知道怎么了,天氣極為悶熱,我手中拿著演講稿,邁著沉重的步伐,走向嚴(yán)峻的教室?!毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲,我高興極了。接著運(yùn)用舉例論證,道理論證等進(jìn)行論證,論據(jù)充分,論述語(yǔ)言有理有據(jù)。公元206年,項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。不是有一句話叫“江 4 七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文(一)——陳俊芳東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知”嗎?由此可見(jiàn),項(xiàng)羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引,在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)不要憂傷,不要彷徨,不要失望。最終成為世界著名的大畫家。否則的話,成功很可能會(huì)與你擦肩而過(guò)了。論點(diǎn)切合“鼓勵(lì)”話題,先逐層深入擺出幾個(gè)分論點(diǎn),最后水到渠成地歸結(jié)出全文的中心論點(diǎn)——人生需要不斷鼓勵(lì)自己,很有邏輯性。激勵(lì)自己大千世界,蕓蕓眾生,不是每一個(gè)人都一定可以做成一番轟轟烈烈的大事業(yè),這要靠機(jī)緣;也不是每個(gè)人都可以成為登高一呼的時(shí)世英雄,這還要看時(shí)世。一種進(jìn)取精神,不斷否定自已,不斷超越自已,不斷給自已樹立新的目標(biāo)。每一個(gè)目標(biāo)都應(yīng)是一個(gè)閃光的里程碑。如果說(shuō)青山綠水能給人一個(gè)幽雅而激蕩的憧憬,那么,到處萌動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)新綠就是催人奮起的昭示。人生的天空靠自已去開拓成功的航線。不管生活發(fā)生怎樣的變化,只要真情投入,總會(huì)找到屬于自已的人生坐標(biāo)。只有積極的人生,才能感悟自我,發(fā)展自我,才不會(huì)令人感到寂寥孤僻。我們應(yīng)當(dāng)面對(duì)生活,自我激勵(lì),自已培養(yǎng)自已,自已珍惜自已,自已發(fā)展自已。用詞妥切,議論精當(dāng)。一種進(jìn)取精神,不斷否定自已,不斷超越自已,不斷給自已樹立新的目標(biāo)。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時(shí),教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們你看我,我看你,都希望有個(gè)膽大的開個(gè)頭。剛開始,我只顧埋頭讀著自己的演講稿,讀著讀著我反倒輕松許多。結(jié)尾的總結(jié)也使文章更加有意義。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時(shí),教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們你看我,我看你,都希望有個(gè)膽大的開個(gè)頭。我的心跳更快了,可是仍然鼓不起勇氣,在猶豫之時(shí),同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái),掌聲不斷地響起……七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文(一)——陳俊芳我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)了,我怕什么?我看了看老師,又看了看同學(xué),他們正用期待的眼神看著我,我不由得心頭一熱,“唰”地站了起來(lái),走向講臺(tái)。本文是一篇敘事的記敘文。于是將理想埋藏在心里,不敢向外透露。飛過(guò)太平洋,飛過(guò)喜馬拉雅山,飛過(guò)任何他想去的地方。一路上,他歡呼雀躍著,欣賞花開花落,熱愛(ài)日出夕陽(yáng)。突然,他醒了,猛地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)眼角有一點(diǎn)點(diǎn)淚花。文章最大的特點(diǎn)是用第三人稱手法盡情描寫“他”的夢(mèng)境,帶領(lǐng)讀者環(huán)游世界。文章的結(jié)尾耐人尋味,把生命比作是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程,并點(diǎn)出“我”就是那個(gè)正在趕路的人!另外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用也為本文增色不少。相信自己堅(jiān)定性念,就一定會(huì)成功,就像愚公移山一般。最終它打動(dòng)了上天,玉帝派了兩個(gè)大力神把山搬到了海里,這雖然是一個(gè)故事,但如果你像愚公一樣相信自己,那么,你必然成功。第五篇:相信自己凜冽的寒風(fēng)不曾催跨你的意志,只會(huì)為你吶喊助威。相信自己,在你眼前是勝利的終點(diǎn),輝煌得獎(jiǎng)臺(tái)。
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