人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案 草船借箭 9-預(yù)覽頁
【正文】 做 —— 草船借箭。 （出示圖） 草船借箭就發(fā)生在這里。 二、 引出主問題 為什么連一向嫉妒他的周瑜都說諸葛亮神機(jī)妙算。 ○ 2 畫出體現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的句子 現(xiàn)在大家仔細(xì) 默讀 全文，把你覺得能體現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的句子畫出來。想像一下他們倆各自的心情怎樣？ （魯肅也許會感到很害怕。用自信高興的諸葛亮讀。這樣寫既清楚又簡練，多好！是不是這樣？為什么？大家討論討論。只要有檢測氣象的儀器，氣象站的工作人員也能預(yù)測天象，可是，這是發(fā)生在 1800多年前的三國時(shí)期，諸葛亮是靠什么識天象的呢？（眼睛） 不錯(cuò)，古人雖然不能像我們現(xiàn)在一樣收看天氣預(yù)報(bào)，但他們靠眼睛識天象留下了許多有關(guān)天氣的諺語。（兩個(gè)） ①諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來?！保? （ 3）體會句子。） （ 4）理解“笑”意 我們再看， 諸葛亮是笑著說這句話的，這篇課文挺有意思，寫諸葛亮說的地方 一共有十一處，但只有這個(gè)地方在諸葛亮說的前面加了個(gè)“笑”字。 （ 5）感知曹操。） 你從曹操說的話中，感覺曹操是個(gè)怎么樣的人？（謹(jǐn)慎、多疑） （ 6）歸納小結(jié)。 第四段（魯肅忠厚老實(shí)，周瑜聰明過人，所以不告訴他。我自有妙用。等下要選出你們小組的諸葛亮來接受老師的采訪哦。 師 ：為什么是三十個(gè)軍士？二十條船？ 生：六百人吶喊，正好造出很大的聲勢，人多了里面站不下，人少了聲勢不大。難怪周瑜聽了事情的經(jīng)過，會長嘆一聲 —— 諸葛亮神機(jī)妙算， 我真不如他！ （ 4）小結(jié) 諸葛亮識人心，知天文，安排周密可以說各方面的因素他都考慮到了，一一做出了巧妙的安排，這就是 —— 神機(jī)妙算。日者，月在箕、壁、翼、軫也。 草船借箭中天氣條件是起霧，而非干燥，此時(shí)船上雖有草，但不是 干草，是濕草，不易著火。 對于故事中的人物，你們也許有很多的話想說，把你們最想說的用一句話說出來，送給故事中的他們，也送給今天的我們。 ??
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