《小稻秧脫險記》教學(xué)設(shè)計1-預(yù)覽頁
【正文】 ？雜草的聲音怎樣？它的表情怎樣？現(xiàn)在老師就是小稻秧，你們是雜草，大家一起氣勢洶洶地嚷嚷看——）②這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。當場就病倒了。課文中是怎么說的呢？請同學(xué)們自由讀課文的第5三個自然段。），要求配上動作。這時的小稻秧怎樣了？（相機板書：茁壯成長）指導(dǎo)學(xué)生讀出小稻秧的喜悅心情。五、布置作業(yè)。這兩個情景的創(chuàng)設(shè)使他們產(chǎn)生嘗試的欲望，所以，學(xué)生興趣盎然地投入到自主探索的學(xué)習中去了。特別是“紛紛”一詞，我采用層層推進的方式，給學(xué)生做好充分的鋪墊，造句練習也就水到渠成了。全文采用擬人化的手法形象地寫出了雜草對于稻秧生長的危害，以及噴灑除草劑對保護稻秧所起的重要作用。三、教學(xué)難點：理清課文脈絡(luò)，感知課文主要內(nèi)容。注意“稻”的筆順，“秧”的右邊起筆位置?！闭埓蠹易杂删氉x課文，要求借助課后生字讀音，努力把文章讀通順。②一陣微風吹過，小稻秧高興得跳起舞來。再來看板書，請同學(xué)們默讀，哪幾節(jié)寫小稻秧遇險？哪幾節(jié)講小稻秧脫險？三、識字教學(xué)：下面我們來正確規(guī)范地寫生字。（描紅要求：仔仔細細地描；注意描紅的速度；邊描邊觀察每部分的位置。二、教學(xué)重點：體會重點詞語的意思。請同學(xué)們默讀課文的第一第二自然段，找出自己不理解的詞語畫上線，師請孩子寫在黑板上指定位置（團團圍住、氣勢洶洶 不由分說 一擁而上 蠻不講理等詞）大家在讀書過程中遇到困難了，沒關(guān)系，我們一起來解決。老師當小稻秧，你們幾個當雜草。師：瞧，雜草們不聽解釋，這就叫“不由分說”，雜草們講道理嗎？這就叫“蠻不講理”；雜草們愿意聽小稻秧解釋嗎？，這就叫“不由分說”。這么多詞其實是圍繞文章中的一個字來寫的，在一二段，誰能找著？（默讀課文找，師巡視）板書：搶。)下面請默讀第3—5自然段,要求:。”師：什么是“警覺”，你們看到了嗎?/ 5理解“收拾”。(學(xué)生紛紛站起來)師：“雜草有氣無力地說：‘完了，我們都喘不過氣來了。請說說小稻秧脫險歸功于誰呀？（板書；灑）現(xiàn)在再讀，就會讀得更好。每個一遍即可。，我們有四項任務(wù)。④小稻秧遇到了什么危險？后來是怎樣脫險的？我們這堂課要解決的是前三項任務(wù)二、學(xué)習生字現(xiàn)在，我們先來完成第一個任務(wù)，老師這里共有16個本文的生字（投影出示）吵雜擁拼音除劑噴霧器欺負喘紛洶蠻小朋友們注意看，這些生字哪些不用老師教，或不看書就已經(jīng)認識的？請同學(xué)起來回答，并說說是在什么時候認識的，或是怎么認識的？三、自讀課文哇，還沒看書就已經(jīng)認識了這么多，現(xiàn)在老師請同學(xué)把書拿好，認真地讀課文，不認識的字看后面的生字表。六、分角色朗讀課文好，這篇課文非常有趣，是一個童話，里面有幾個人物角色，一個是小稻秧，一個是一群雜草，一個是噴霧劑，一個做旁白，下面請同學(xué)自己找朋友來分角色朗讀，待會上來讀七、交流獎勵讀得好的為最佳組合八、布置作業(yè)《小稻秧脫險記》教學(xué)設(shè)計2設(shè)計思想：這是一篇科普性的童話，通過有趣的故事，寫出了雜草對于小稻秧生長的危害，以及噴灑除草劑對于保護稻秧所起的重要作用。教學(xué)目標：有感情地朗讀課文，邊讀邊體會“氣勢洶洶”、“蠻不講理”、“一擁而上”、“團團圍住”、“不由分說”、“警覺”等詞語的意思，會用“紛紛”、造句。３、自讀這兩句話，找出說明小稻秧遇險的詞語。師：雜草們愿意聽小稻秧解釋嗎？（生：不愿意）師：這就叫“不由分說”。突然，小稻秧的救星來了，是誰？課件演示噴霧器。３、請看前面，誰把第一句讀一遍。７、指名、練習、指導(dǎo)對話，表演。⑶（），（）紛紛（）。五、總結(jié)課文，課外延伸１、分角色朗讀課文（發(fā)頭飾）２、總結(jié)課文，（板書：搶灑→）六、作業(yè)１、把《小稻秧脫險記》這個故事有感情的講給你們的爸爸媽媽聽。通過對語言材料的反復(fù)感悟，學(xué)生才會從中總結(jié)出一些帶有規(guī)律性的東西，并積累了豐富的語言材料和語感經(jīng)驗，形成了良好的語文素質(zhì)。老師想再請一位同學(xué)說說哪幾個自然段寫小稻秧遇險，那幾個自然段寫小稻秧脫險。教學(xué)重點、難點：在朗讀中感悟雜草的蠻不講理，除草劑噴霧器的作用。匯報交流，教師適時指導(dǎo)朗讀。匯報交流，老師適時指導(dǎo)“勇敢，理直氣壯，教訓(xùn)雜草”的神情動作。A、指導(dǎo)朗讀：這時，小稻秧心情如何？（高興、喜悅）“吸足，挺了挺”我們應(yīng)帶著愉快的心情美美地讀這一段。延伸：科學(xué)世界有著豐富的知識等著你們?nèi)ヌ剿?，希望你們平時多讀些科普類的讀物，增長見識。五、板書設(shè)計 小稻秧脫險記遇險脫險小稻秧：臉色蠟黃病倒了跳起舞來挺了挺身子 雜草：氣勢洶洶 不由分說 一擁而上喘不過氣 紛紛倒了下去噴霧器大夫： 除草劑收拾六、教學(xué)反思：
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