【正文】 組織生活會。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。各黨組織要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。第二篇：兩學一做講稿兩學一做部署會黨課講稿同志們：黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。一、深刻認識“兩學一做”的重大意義和豐富內(nèi)涵(一)重大意義。其次學習教育活動是深化黨內(nèi)教育的重要實踐。(二)豐富內(nèi)涵。踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)。堅持領導帶頭，以上率下。開展“兩學一做”學習教育，要堅持從“關鍵少數(shù)”向全體干部拓展，使人人受到教育。作為黨的干部，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。堅持高線、守住底線，嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。堅持用黨的先進理論武裝頭腦，使思想境界、知識水平、工作作風和工作方法與新的形勢、任務、要求相適應，不斷提高工作水平和解決實際問題的能力，不斷增強履職能力，從而推動工作和隊伍建設實現(xiàn)新突破。二是要干凈，樹立清風正氣。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。我們要堅決防止形式主義，避免出現(xiàn)“空、虛、偏”和“抄、套、仿”的問題。要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。公司將成立督導組，采取走訪調(diào)研、明察暗訪、隨機抽查、專項檢查等多種方式進行督導檢查，堅決防止走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要追究問責。四是要堅持問題導向。以學習教育促作風轉(zhuǎn)變，落實全年目標任務。面對當前復雜的社會形勢，建筑業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)，我們要扭轉(zhuǎn)被動局面，必須樹立服務大局意識,積極主動作為,不斷提升履職能力，為黨和國家社會主義現(xiàn)代化事業(yè)保駕護航，抓好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作。我們要嚴格按照公司黨委的安排部署，端正態(tài)度，提高認識，從思想上來一次“升華”。對黨員的教育，我們要立足并抓好“理想信念、宗旨意識、反腐倡廉”等三項基本教育。十八大通過的新黨章，把我們黨在推進中國特色的社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實現(xiàn)了黨章又一次與時俱進。(二)“兩學一做”學習教育活動是黨員責任和義務。修訂的《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內(nèi)法規(guī)對黨組織和黨員的紀律細化，明確規(guī)定違反黨章就要依規(guī)給予相應黨紀處分。《準則》重申黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風，重在立德，是黨執(zhí)政以來第一部堅持正面介導、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規(guī)，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，是向全黨發(fā)出的道德宣示和對人民的莊嚴承諾。第三，學習黨章黨規(guī)和系列講話，關建在踐行、落實。黨委(黨組)要履行全面從嚴治黨主體責任?！皟蓪W一做”學習教育活動中的“做”，即“做合格黨員”，做“四講四有”合格黨員，就是講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。二、嚴守紀律，加強管理，不越紅線習總書記在中紀委二次全會講政治紀律，三次全會講組織紀律，五次全會講政治紀律和政治規(guī)矩，在今年的六次全會上講尊崇黨章、嚴格執(zhí)行準則和條例?？倳浽谑藢弥醒爰o委六次全會重要講話中，進一步強調(diào)紀律對于全面從嚴治黨的治本作用，指明了紀律建設的著力方向。(二)嚴格遵守“六大紀律”。嚴肅處理在辦理涉及群眾事務時吃拿卡要，甚至欺壓群眾的違紀行為。從近兩年查處的腐敗問題看，在一些地方、部門、單位，干部不正之風和腐敗問題還易發(fā)多發(fā)。有的執(zhí)法不公，橫行鄉(xiāng)里、欺壓百姓，這些問題都要引起我們的高度重視。強化政治紀律，包含很多方面，但最重要的就是對黨忠誠，始終同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威和黨的集中統(tǒng)一。抓紀律就得嚴格以“六項紀律”為尺子衡量黨員干部的行為，就得執(zhí)紀必嚴、動輒則咎，堅持執(zhí)行紀律沒有例外，對踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的零容忍，發(fā)現(xiàn)一起就堅決查處一起，堅決維護紀律的嚴肅性，牢固樹立紀律的權威，使紀律真正成為帶電的“高壓線”。面對堅決遏制腐敗蔓延勢頭的目標要求，今年，我們將實踐監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”(批評和自我批評要經(jīng)常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。一方面嚴格分類處置問題線索，擴大談話函詢覆蓋面，清理暫存線索，堅決把存量減下來。嚴格遵守六大紀律，具體我們縣鄉(xiāng)一級，就是在執(zhí)行中央和自治區(qū)、市委的決策上，要認識統(tǒng)一、態(tài)度堅決、行動自覺落實有力。四是追求名節(jié)、不追名利。問責的數(shù)量，達到了改革開放以來的峰值。省人民政府責成相關區(qū)直部門及部分市、縣依法依紀對80名責任人進行了問責，其中給予黨紀政紀處分42人，給予誡勉談話、調(diào)整工作崗位、批評教育等組織處理34人。這些問責情況的通報，說明了當前黨風廉政建設工作進入了新常態(tài)，全面從嚴治黨進入新的時期。總書記在十八屆中央紀委三次全會上強調(diào)，要落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任，強化責任追究，不能讓制度成為紙老虎、稻草人。二是堅決糾正損害群眾利益的行為。王岐山書記在全會上指出當前黨風廉政建設和反腐敗工作存在的問題：有些黨委(黨組)對主體責任認識不清，落實不力，認為黨風廉政建設每年就是開個會、講個話或者簽個責任書就萬事大吉了。紀委監(jiān)督責任。對黨員領導干部行使權力進行監(jiān)督。(二)切實加強“兩個責任”的落實。如：今年，我們縣繼續(xù)深化“兩個責任落實年”，加強黨風廉政責任追究。落實主體責任，必須黨委(黨組)書記親自抓、負總責，領導班子成員各負其責。落實主體責任，黨委(黨組)和領導班子成員要發(fā)揮好“三個作用”。二是在分管范圍內(nèi)要發(fā)揮主要責任人作用。帶頭落實中央關于黨風廉政建設的整體部署，帶頭廉潔自律。他們寫的懺悔書看了以后確實令人惋惜、痛惜，令人揪心?！皣烂C紀律就是治本”，只要把紀律管到位、嚴到份，就能夠減少腐敗存量，遏制腐敗增量，“病樹”必將減少?！稐l例》第十章“對違反工作紀律行為的處分”是此次修訂增加的一章，該章對管黨治黨失職瀆職違紀行為作出了處分規(guī)定，特別是對黨組織不履行全面從嚴治黨主體責任和履行不力的行為作出處分規(guī)定。同志們，今年是實施“十三五”規(guī)劃開局之年，是自治區(qū)黨委和市、縣、鄉(xiāng)領導班子集中換屆之年，黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上，只有進行時。(二)發(fā)揮先鋒模范作用是黨的先進性的具體體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨員的一舉一動，直接影響到群眾的行動。在新的歷史條件下，迎接新的挑戰(zhàn)，奪取新的勝利，關鍵在于共產(chǎn)黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用，能否在形勢和任務、機遇和風險、應對方略和應對措施方面取得思想上的高度一致，真正把思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)十八大所確定的各項工作任務上來。(四)發(fā)揮先鋒模范作用是解決當前黨員隊伍存在問題的有效途徑改革開放以來，黨的思想、組織、作風建設不斷得到加強，廣大黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出了積極貢獻。根據(jù)總書記系列重要論述，中央印發(fā)的學習教育方案中對合格黨員提出了“四講四有”的要求，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為?！皟蓪W一做”學習教育是今年關乎每一名黨員的一件大事，我們每一個人都需要掌握而且必須要做好這項工作。開展“兩學一做”學習教育，就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員。一個拓展：對象從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展 一個延伸：形式從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸 一個轉(zhuǎn)變：行動從被動要求向主動實踐轉(zhuǎn)變圍繞上述背景，總體要求中需要掌握的內(nèi)容簡單概括為“455”——用4個進一步解決5個問題，過程中要做到5個堅持。這里需要記住一個要點：“兩學一做”是深化黨內(nèi)教育的重要實踐，它不是活動。黨章是我黨最根本的黨規(guī)黨法。（明確各級黨組織、黨員的權利與義務，使其各司其職、各負其責）二是指導黨的工作，黨的各項工作才能得以正常開展?！饵h章》第七章，講黨的紀律，黨紀黨規(guī)是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。學系列講話，學的是習總書記的系列講話（2016年版）。只學不做，學的再多都是空談。時間上：全市對自學的要求，普通黨員全年自學時間不少于120學時；各級黨組織書記和科級及以上黨員領導干部全年自學時間不少于160學時。黨支部的專題內(nèi)容可圍繞以下內(nèi)容結合實際自擬： “學習有關文件、增強學習教育自覺性”（34月）“堅守信仰信念、增強規(guī)矩意識”（56月）“強化宗旨意識、聯(lián)系服務群眾”（78月）“發(fā)揮黨員作用、勇于擔當作為”（910月）。、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。市上已舉辦基層黨支部書記培訓示范班，區(qū)委及各街道部門黨（工）委都已經(jīng)進行了對基層黨支部書記的第一個輪次的培訓。、作風等進行評議。，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。補充介紹一下：中央要求的還有一個措施是黨員立足崗位作貢獻。其中對基層組織提的要求有5項，在組織黨員開展“兩學一做”時要做到的五個方面，對黨員個人的有1項。每名黨員都要有全年學、做和改的規(guī)劃。區(qū)上的重點，在學習全省重點的基礎上，還有省市“兩學一做”動員會領導講話，省市領導來臨調(diào)研講話等。身邊的典型。全省的特色是學延安精神。區(qū)別流動黨員、打工黨員、文化程度低的黨員、年老體弱黨員、離退休黨員等不同 情況，在學和做上體現(xiàn)出來。陜西《新聞聯(lián)播》、《陜西日報》、《當代陜西》黨建版（1/3內(nèi)容）、遠程教育平臺（60%內(nèi)容）、手機報。n 二是突出經(jīng)常性；以黨支部為單位，與日常學習教育相結合。n 五是突出實效性。每名黨員必須要認真制定全年的學、做、改的計劃，細化到具體的學、做、改的計劃。各級黨組織書記和科級及以上黨員領導干部全年不少于160學時。個人自評后，交由黨支部書記一月一點評。不能千篇一律。認真按照合格黨員“四講四有”標準，立足崗位做貢獻。那么，怎樣才能成為一名合格的學生黨員呢?具體講來，我想應該包括一下幾點：第一，要提高自己的學習能力。同時，我們應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要將基礎知識學扎實，學好專業(yè)知識。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變?nèi)f化的社會，適應復雜的社會。我們學生黨員要從實際出發(fā)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。學黨章黨規(guī)，需要把握以下這么幾個問題：我們要掌握黨章的性質(zhì)是什么？為什么我們要學黨章黨規(guī)？以及如何學？只有先從黨章的性質(zhì)上了解了，我們才能知道黨章它的極端重要性。今年的1月12日，在中紀委第六次全體會議發(fā)表的重要講話中習近平再次指出，說做好今年的工作重點要把握好以下幾點，其中第一點就是要尊崇黨章，嚴格執(zhí)行準則和條例，他講全面從嚴治黨首先要尊崇黨章，各級黨委和紀委要首先加強對維護黨章、執(zhí)行黨的路線方針政策決議情況的監(jiān)督檢查。黨章是黨的根本大法。具體如何學，如下：一、認真學習黨章黨規(guī)。二要反復閱讀，真知真記。黨章雖然通俗易懂，但思想深邃，自成體系。當前，部分黨員甚至領導干部出現(xiàn)了 “ 工作勁頭不如入黨時大，學習鉆研精神不如入黨時足，批評與自我批評不如入黨時好，對自己要求不如入黨時嚴，模范作用不如入黨時突出”的現(xiàn)象，歸根結底就是沒有自覺 遵守黨章。學習貫徹黨章黨規(guī)是一個長期的過程，必須貫徹到黨的建設經(jīng)常性工作中去，要從完善制度、領導帶頭和督查落實三個方面入手，不斷加強對黨章的切實貫徹。學系列講話，旨在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。如何深入學習總書記系列重要講話？首先，要進一步提高思想認識，增強學習貫徹系列講話精神的自覺性和主動性?？倳浵盗兄匾v話作為一個科學理論體系，是一個不斷發(fā)展的開放的理論體系，對它的學習也必然是一個長期的不斷深化的過程。再次，要堅持理論聯(lián)系實際的學風，推動學習貫徹系列講話精神取得