20xx年春季學期班主任工作總結-預覽頁
【正文】 生，如何培養(yǎng)學生良好習慣的方面，我覺得自己還應下更大的努力，爭取能把班主任這方面的事做好，與孩子們一同成長。今年重點做的地方有：一．攬重點，大膽放手。班級管理中的很多問題，他們能用適合自己的方式去解決。大事上出現錯誤，加以嚴肅教育，告知父母，在全班批評教育，引起警示。如果不損害他人，對自己沒有太大的負面影響，就加以原諒。使他們明白，要有好的就業(yè)，現在就必須學好。因為我和幼師出題老師常有聯系，知道必須考的文化科目有這些。因為我們的學生大多來自農村，3年后的就業(yè)是他們來這個地方的目的，也是他們的父母、親人對他們、對學校的期盼。四．戀愛在心理學領域，是非常反對“早戀”這個詞的。堵了就會泛濫成災。把我們一向羞澀、忌諱搬到桌面上談的事情，搬到桌面上談。這句話是我們都熟知的，但是要做到是需要耐心的。孩子要聽你的話，首先要喜歡你。而且一著急就生氣、就走極端。畢竟我們年齡差異不是很大。今年沒有他們的課，陪他們的時間僅限于周末的晚自習。那個時候，我的心里是酸澀的。甚至孩子要退學，他們也不會加以阻止。我們怎么去說服父母，怎么讓他們明白孩子受教育的關鍵性，是非常重要的。事實也是如此。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。每天的作業(yè)由各組組長負責檢查和收，組長們很能干每天的作業(yè)查收很及時并能做好記錄。一個孩子的成才，主要功勞不是學校而是家庭。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，發(fā)短信和打電話與多位家交流。六、備好上好每節(jié)課，為上好課做準備。另外，我的備課中，充分利用手中的資料——課外作業(yè)、金鑰匙等，精心設計習題，力求讓學生學一個，明白一類，會一個，就會十個、會一百個，發(fā)展孩子思維，提高學習數學的能力。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，讓學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。同時做到及時批改，以便掌握孩子前一天的學習情況，如果發(fā)現普遍性問題，當天課堂上及時講解訂正。由于本學期的忙碌，放松了自身的學習，這是很難不應該的，下學期一定克服困難，堅持學習，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務素質?？傊?，一學期眨眼間過去了，自認為對工作積極努力，對同事誠懇熱情，對學生盡心盡力。良好的行為習慣很重要，這學期我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。工作中嚴格要求自己,團結同志,服從領導的分配,責任心較強,自覺遵守勞動紀律?！彼?，我很慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教?？傊?，通過我班全體師生的共同努力，己經形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。班干部人選采取由學生推選和我的考察相結合，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。我們批評學生缺點的時候不妨先表揚他的優(yōu)點。一點不錯，再我們班主任工作過程中，你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待。我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學掃掃地，撿撿地上的紙呀等等。合作小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。
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