【正文】 以實踐，利用晨會課班會課對學(xué)生進行思想品德教育，與“傳美”教育相結(jié)合，以“弘揚民族精神”為主題開展了演講比賽等活動，懂得學(xué)做文明人的道理，以“我要學(xué)，我會做，我能行”為主題的系列教育活動，讓學(xué)生感到知識經(jīng)濟時代的大教育觀，體味到誠信、協(xié)作、創(chuàng)新的團隊精神從而適應(yīng)社會的需要。特別是每學(xué)期的散學(xué)典禮和“六家校一體，形成育人合力家校一體工作作為港口小學(xué)德育工作的又一特色，我校上學(xué)期成功舉行了家長座談會，家長的到會率達到百分之九十八，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師都作了發(fā)言，讓學(xué)生家長也作了發(fā)言，會后讓教師與家長形成互動，讓家長進一步了解學(xué)校，讓學(xué)校更了解家長的需求和家長的心聲，以便學(xué)校對工作進行一些調(diào)整，讓教師改進教學(xué)方法。從我校教師隊伍看，15名教師中，%，小學(xué)一級教師2人。積極推薦年輕教師上縣級、鎮(zhèn)級公開課、探索課、匯報課、示范課活動，讓他們逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。去年底中心校6名青年教師調(diào)到我校支教，其中有數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科教研組長3人，極大地提高了我校教師隊伍建設(shè)，為小班化教學(xué)提供了有力的支持和根本保證。抓班主任隊伍建設(shè)，提高育人水平班主任在德育工作過程中起著主導(dǎo)作用，班主任的世界觀、人生觀、價值觀，將對學(xué)生健全人格的形成起到不可估量的作用，甚至?xí)绊憣W(xué)生終生發(fā)展。四、以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，實現(xiàn)教育管理的現(xiàn)代化堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。加強學(xué)校制度建設(shè)。我校繼續(xù)堅持和深化校務(wù)公開工作，切實加強教育行風(fēng)建設(shè)，提高校務(wù)管理工作的民主化、法制化程度。管理手段現(xiàn)代化是優(yōu)化學(xué)校管理的標(biāo)志。五、探索課堂教學(xué)新模式，實現(xiàn)教育教學(xué)的新突破學(xué)校教學(xué)工作以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀、優(yōu)秀青年教師”的評選為契機，緊緊圍繞課改師資培訓(xùn)，圍繞課題研究工作，圍繞課堂教學(xué)改革，積極開展了以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教學(xué)工作。學(xué)校在執(zhí)行“五認真”等制度保障的基礎(chǔ)上，注重常規(guī)工作的過程管理，確保我校教師做到備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導(dǎo)求全、作業(yè)求優(yōu)的質(zhì)量標(biāo)準全面落實。因此，近幾年學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，在每學(xué)期的質(zhì)量調(diào)研中，我校的成績都是全鎮(zhèn)第一名，在學(xué)校的辦學(xué)水平評估中，學(xué)校都為第一名，這些都與全體教師的努力是分不開的。于是，學(xué)校讓骨干教師與新教師攜手同行，共同提高。在不懈地探索中，我校教師不僅為自己積累了經(jīng)驗，也為學(xué)校爭得了榮譽。去年，我校的李家鵬和李書銀兩位同學(xué)在全國讀書知識競賽中分別獲得一、二等獎，我校的葛帶娣老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研對于小學(xué)教育來說，科研與教學(xué)是共生互補的關(guān)系，我們提倡“以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研”，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。我校的教科研氛圍可以說是比較濃厚的，目前已有兩個市級個人課題結(jié)題，兩個縣級個人課題結(jié)題，多名教師參與中心校的集體課題研究，一個縣級集體課題正在研究中。近年來我校體育工作成績可喜，在鎮(zhèn)運會中，學(xué)校已連續(xù)兩年獲校團體第一名，去年或團體第二名。自查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的一些硬件設(shè)施還需要我們?nèi)ヅ幦?，學(xué)校的管理和資料的管理上還有待于進一步規(guī)范。注重課改理論學(xué)習(xí)，積極開展課改活動，高效課堂特色鮮明。為了了解和改進課改后的真實課堂，我校自課改以來，從2007年開始把課改的重點鎖定在“聚焦常態(tài)課堂”上，發(fā)現(xiàn)課堂“真問題”。直接導(dǎo)致，一方面學(xué)生作業(yè)如山，大量的課后時間被占用；另一方面，教師忙于對學(xué)生進行機械訓(xùn)練和批改作業(yè)，沒有時間研究課堂教學(xué)，也沒有時間進行個別輔導(dǎo)。一路走來，我們認識到?jīng)]有哪一種教育方法可以直接拿來全盤為我所用，課改的最終目標(biāo)是要找一條適合自己的方法和模式，結(jié)合我校實際，我們嘗試了“367”教學(xué)模式。三是課后針對學(xué)生在達標(biāo)測評時訓(xùn)練的情況，有針對性地布置課后作業(yè)及安排課后輔導(dǎo)。立足學(xué)科特點，探索不同課型的不同教學(xué)模式模式是解決某一類問題的方法論，是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下所建立的比較典型的，穩(wěn)定的教學(xué)程序或階段?！罢?、研、賽”階段推進常態(tài)課改進針對常態(tài)課存在的突出問題，學(xué)校充分發(fā)揮本校骨干教師，教研組長的示范引領(lǐng)作用，開展常態(tài)課展示活動，以有效引領(lǐng)給教師一個拐杖。三、以有效管理保障常態(tài)課的有效教學(xué)我們以有效教學(xué)為理論支撐和實踐原則，讓教師形成共識：教學(xué)質(zhì)量始于每一節(jié)常態(tài)課的每一個細節(jié)，教學(xué)要樸實而有效。（2）突出教研組和備課組的管理、評估作用。堅持“科學(xué)、有序、務(wù)實、高效”的基本原則，以“低耗時、高效益、輕負擔(dān)、高質(zhì)量”為目標(biāo)，落實“五抓五突出原則”，即抓計劃，突出條理，抓備課，突出規(guī)范；抓課堂，突出效率；抓訓(xùn)練，突出落實；抓分析，突出改進。回首往昔，感觸良多。再如，我校在教學(xué)管理上提出“立足常規(guī)、熱衷科研、優(yōu)化課堂、整體推進”十六字方針等等。在教學(xué)管理上，我校提出了“九個抓實”：抓實教學(xué)常規(guī)；抓實集體備課；抓實行政聽課；抓實年級管理；抓實高效課堂；抓實學(xué)情反饋；抓實“青藍工程”；抓實“名師工程”；抓實教研組“五個一”工程。堅持“陽光招生”和“陽光分班”。利用學(xué)校的助學(xué)資金大力幫扶困難學(xué)子，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，做到了“讓貧困生不輟學(xué)”、“讓后進生無包袱”、“讓留守生添親情”。高考成績?nèi)〉眯碌耐黄?，本科升學(xué)率、一本、二本上線人數(shù)均居***市省示范高中前列，上600分以上有40人，是鄰近兩縣之和，有2人被清華大學(xué)錄取。學(xué)生精神風(fēng)貌好，遵規(guī)守紀，文明有禮，好學(xué)上進。在新的征途，我們將不忘初心，牢記使命，不負重托，不馳于空想、不騖于虛聲，高舉素質(zhì)教育大旗，積極辦有理想的教育，努力育有創(chuàng)意的新人，為一中又快又好持續(xù)發(fā)展而奮勇前行。過去連續(xù)幾年的高考中，我校的英語英語成績在普通中學(xué)中一直是名列前茅的。在校領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)“青年文明號”的創(chuàng)建要求，結(jié)合英語教研組實際情況，制定了“以創(chuàng)建促工作”的創(chuàng)建方針并確立了建設(shè)“立足本職、自我監(jiān)控、敬業(yè)守信、無私奉獻”工作理念以及一系列具體的活動方案及行為準則，全面發(fā)動教研組成員做到人人參與，齊心協(xié)力，從而拉開了創(chuàng)建“青年文明號”的帷幕。為提高大家的思想覺悟，增強大家的事業(yè)心和責(zé)任感，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，牢固樹立“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”的意識。在高中英語教研工作新體系這一思想的指導(dǎo)下，我們踏踏實實地開展了一系列活動。二、愛崗敬業(yè)、務(wù)實求新，創(chuàng)造性地開展創(chuàng)建活動為了進一步做好自已的創(chuàng)建工作，我們在立足本職工作的基礎(chǔ)上積極的投入到了校內(nèi)外的各項活動中，發(fā)揚團隊精神，充分展示我們的青年風(fēng)采，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)需要，為學(xué)校的發(fā)展做出自已的貢獻。幫助他們找到教學(xué)中的不足之處。組內(nèi)的教師之間互相幫助，互相關(guān)心，互相促進。一個學(xué)期的工作做到有計劃、有目標(biāo)，同時也制定了很多措施，保證計劃的落實。對于每次學(xué)習(xí)，老師們積極參與，在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績，而且，通過理論的學(xué)習(xí)，更新了教育觀念，積極地投入教學(xué)實踐。積極開展課題研究活動組內(nèi)全體教師都積極地參與、實施學(xué)校課題的研究工作，并成為骨干力量。更難能可貴的是，我組成員踴躍參加義務(wù)獻血活動，老師都積極地奉獻他們的愛心。因此，抓好以“和諧教育”理念為重點的正確價值觀的引導(dǎo)，是我們創(chuàng)建“青年文明號”工作的首要任務(wù)。在積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，組織本組青年教師參加黨團課的學(xué)習(xí)及政治學(xué)習(xí)，向黨員干部看齊，努力提高本段教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。因此，要努力做好本組教師的“一幫一”結(jié)對幫困活動，以“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大紀念日為契機，開展對青少年的思想道德教育?！爸驹刚咚徒袒顒印睘榛就緩?，組織每位青年教師為創(chuàng)人民滿意的教育而不懈努力。英語教研組將以此為宗旨，結(jié)合校教科室的“青年教師成長”方案，竭盡全力，為本段每位青年教師搭建舞臺，施展風(fēng)采，從而練就過硬的教育本領(lǐng)。并在本，將聯(lián)合校教務(wù)處，在區(qū)教壇新秀比賽之際，組織有關(guān)青年教師，開展 “賽課活動“和青年教師“展示課活動”，通過活動來提高青年教師的教學(xué)能力。推薦優(yōu)秀骨干教師參加縣市級的優(yōu)質(zhì)課評比。我們英語教研組在創(chuàng)建“青年文明號”活動中做了一些探索，取得了一些成績，我們將不斷學(xué)習(xí)和借鑒其它單位的創(chuàng)建經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚“開拓進取，求實創(chuàng)新 ”的精神，立足崗位，永爭一流，用青春的誓言，扎實的行動，為學(xué)校的發(fā)展、社會的進步做出新的更大的貢獻，書寫“青年文明號”的新華章