【正文】 列講話。做合格黨員。在“集中學習”階段：從黨章入手，以班級黨小組為單位，組長帶領(lǐng)大家逐條學習黨章內(nèi)容，深刻剖析黨章內(nèi)涵，并組織大家開展黨章學習大討論，一起交流心得體會，互相解答疑問。開展知識競賽以班級黨小組為單位，根據(jù)學習情況結(jié)合當前我黨時事理論熱點擬定題目，開展內(nèi)部知識競賽，設(shè)置個人賽和小組賽，競賽方式由必答、搶答、游戲等環(huán)節(jié)組成，各環(huán)節(jié)規(guī)定時長，設(shè)置評分標準和計分規(guī)則，由專門的計分人員進行分數(shù)統(tǒng)計，最終按總成績進行排名并鼓勵，借此形式以提高全體學生黨員的學習積極性和活動參與熱情，讓大家在快樂中學習。以班級為單位，由黨小組組長負責，選擇主題積極上進、旋律朗朗上口、歌詞具有教育意義的紅歌學唱，組織班級黨員分組講述紅歌背后的故事，全體討論值得當代黨員借鑒的意義，從中領(lǐng)悟一名合格黨員應(yīng)具備的素質(zhì)品質(zhì)。在觀影過程中，黨小組要做好會議記錄，認真對待每次黨支部會議。對習近平主席關(guān)于青少年的講話以及大學生在黨的建設(shè)中應(yīng)起到怎樣的作用等方面的精神進行學習以及討論。組織微黨課的學習微型黨課能夠在較短的時間內(nèi)，運用近來一段時間發(fā)生的重要政治事件或者身邊發(fā)生的一些好人好事，來啟發(fā)教育黨小組各成員認真做事，與同學友好相處，持續(xù)學習，增強自身修養(yǎng)，熱愛并擁護黨的領(lǐng)導。結(jié)合目前我院實際情況，本人經(jīng)過認真調(diào)研，現(xiàn)將“兩學一做”學習教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報如下：本單位黨員隊伍發(fā)揮作用情況。，黨建工作教育形式單一，黨員處于被動接受狀態(tài)，學習效果不明顯。，目前全部為兼職從事黨建工作。，明確黨員主體地位。對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。這些“整改之風”繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點“吃不消”，產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。不管對各級黨組織而言，還是對廣大黨員來說，都要防止機械地將教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和此次“兩學一做”完全割裂開，搞“喜新厭舊”，將原有的問題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦后。“學”不是簡單地讀讀書、看看報，而要帶著問題去深學、細學?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各地、各單位要堅持從實際出發(fā)，分類指導。廣大黨員一定要進一步深刻認識學習黨章的極端重要性，把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來，全面了解黨章的主要內(nèi)容，準確掌握黨章的精神實質(zhì)，堅持用黨章的理論指導工作。對照黨章規(guī)定，認真查找自己在思想、工作、作風以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。，落實嚴于律己。擁護黨的綱領(lǐng)、遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定，對黨忠誠，積極工作。三要嚴守黨的紀律。一要密切聯(lián)系群眾。三要一切為了群眾。廣大黨員對照黨章查找差距和不足，結(jié)合自身實際撰寫一篇黨性分析材料，落實黨性定期分析和民主評議制度。對考試不合格的要進行補考，增強黨員學習黨章的自覺性，并將黨章知識考試成績作為黨員當年評先選優(yōu)的參考依據(jù)。3.“兩學一做”學習教育到底學什么內(nèi)容? 答：一是學黨章黨規(guī)。、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。6.“兩學一做”學習教育的對象及范圍是什么?答：針對全體黨員，不管是黨員領(lǐng)導干部，還是普通黨員都在范圍內(nèi)，是“面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐”。堅持問題導向，注重實效。三要給基層黨組織結(jié)合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。?一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。二是把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。五是突出4個能否，在學習討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。二是黨支部要結(jié)合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。六是注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。(4)開展民主評議黨員。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。一是針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。五是在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度。(6)領(lǐng)導機關(guān)領(lǐng)導干部作表率。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部把自己擺進去，查找存在的問題。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實際作出部署安排，加強具體指導。(2)強化組織保障。(3)注重分類指導。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。根據(jù)中共浙江理工后勤黨總支部關(guān)于“兩學一做”學習教育的有關(guān)要求，以及支部學習教育方案，本人結(jié)合實際制定如下計劃：一、建立日常學習清單，養(yǎng)成學習習慣，循序漸進，不斷強化黨性修養(yǎng)。在認真參加集體學習的同時，突出抓好個人學習，每天不少于120分鐘學時。第四篇：兩學一做個人學習計劃范文“兩學一做”學習教育個人學習計劃為深入扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，根據(jù)處黨支部統(tǒng)一安排，結(jié)合自已學習實際，現(xiàn)將我本人今年“兩學一做”學習計劃制定如下：一、學習目標，通過認真學黨章黨規(guī)、學系列講話，牢記“四講四有”標準（講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為），做一名合格共產(chǎn)黨員。堅決尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠的合格共產(chǎn)黨員。認真學習總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。四、學習方式堅持學習原著。通過學習討論，自己將達到思想政治上統(tǒng)一，真正提高認識，進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、黨性意識及規(guī)矩意識，增強爭做“合格黨員”的自覺性。學習先進典型。自己將認真查找不足，堅持即知即改、立行立改。十月學習計劃學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》第8章、第9章、第10章；在“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”“兩學一做”專欄中收看電教影片12部；按時參加支部每周組織的集中學習；學習筆記每周一篇，每篇不少于2000字，學習時間不少于15學時；月底前撰寫一篇