20xx年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 革為主干，以校園文化建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為兩翼”的教育“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以“為了學(xué)生成長(zhǎng)和終身幸福奠基，辦人民滿意的學(xué)習(xí)”為辦學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?！拔鍌€(gè)環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試。定期不定期組織教師進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)授課教師的基本功及課堂駕馭能力進(jìn)行全方位點(diǎn)評(píng)，促使教師不斷改進(jìn)完善自己，提高課堂教學(xué)水平。輔導(dǎo)：各班級(jí)針對(duì)實(shí)際情況，本著“讓后進(jìn)生基礎(chǔ)過關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo)，針對(duì)班級(jí)學(xué)困生問題多管齊下，積極構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長(zhǎng)全方位幫扶體系。加強(qiáng)“三個(gè)研究”即加強(qiáng)教師備課與導(dǎo)學(xué)案編寫實(shí)效性的研究；加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究；加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究。巡課主要由校級(jí)班子和教導(dǎo)主任落實(shí)。通過檢查性隨機(jī)聽課、指導(dǎo)性隨機(jī)聽課，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。(二)、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。各班級(jí)及時(shí)做好質(zhì)量分析，分析問題，進(jìn)一步落實(shí)改進(jìn)措施。各班級(jí)確定“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容，充分利用晨會(huì)時(shí)間和課前時(shí)間誦讀，每月教導(dǎo)處對(duì)各班級(jí)誦讀情況進(jìn)行檢查。開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，融合互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)狀況，及時(shí)反饋有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。四、各月活動(dòng)安排：九月份：、制定學(xué)校教育工作計(jì)劃組織教師學(xué)習(xí)小組建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案編寫等培訓(xùn)資料，及早操作實(shí)施?！罢n內(nèi)比教學(xué)”選手培訓(xùn)?！罢n內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”階段性小結(jié)。上交各科期末質(zhì)量分析。由于該班學(xué)生知識(shí)水平與技能水平參差不齊，少部分學(xué)生進(jìn)班時(shí)間短，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)課時(shí)間短，計(jì)算機(jī)操作技能不夠熟練，計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握不夠系統(tǒng)，使得教學(xué)難度加大。三、教學(xué)進(jìn)度安排由于本學(xué)期遷入新校區(qū)，加上機(jī)房啟用時(shí)間較晚，班上計(jì)算機(jī)知識(shí)水平參差不齊，因此，本學(xué)期開學(xué)前12周主要用于復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的《Photoshop圖像處理》及《Flash動(dòng)畫制作》強(qiáng)化學(xué)生平面設(shè)計(jì)和動(dòng)畫設(shè)計(jì)的能力，為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)奠定基基礎(chǔ)。通過這些章節(jié)的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠在Dreamweaver外觀漂亮內(nèi)容豐富的靜態(tài)網(wǎng)頁，能夠?qū)W(wǎng)站進(jìn)行簡(jiǎn)單維護(hù)、編輯和修改。鼓勵(lì)學(xué)生多觀察成功網(wǎng)站作品，從中獲得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的靈感。結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，特制定本計(jì)劃。加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。八年級(jí)：四校聯(lián)考單科、總成績(jī)爭(zhēng)取前三名。（2）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)評(píng)比，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)；加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，開展學(xué)習(xí)方法（經(jīng)驗(yàn)）交流會(huì)，落實(shí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)效率。（6）加強(qiáng)學(xué)籍管理，履行學(xué)籍變動(dòng)程序，落實(shí)學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)條件。落實(shí)有效課堂，是有效教學(xué)管理的關(guān)鍵。（4）探討實(shí)施各學(xué)科有效課堂教學(xué)模式，落實(shí)有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，年末評(píng)選校內(nèi)教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人各3人。（3）教務(wù)處根據(jù)《教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)》內(nèi)容，把相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分解，明確完成時(shí)間，做好落實(shí)情況的階段性檢查督導(dǎo)與評(píng)價(jià)工作。（1）充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的職能作用，明確職責(zé)，落實(shí)計(jì)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重實(shí)效。（5）加強(qiáng)現(xiàn)有課題研究、結(jié)題工作。特崗教師崗前指導(dǎo)與培訓(xùn)。各年級(jí)第一次月考，組織召開年級(jí)教導(dǎo)會(huì)。第二次月考（期中考試），組織召開年級(jí)教導(dǎo)會(huì)。各年級(jí)組織學(xué)習(xí)方法交流會(huì)。班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。教師各項(xiàng)工作綜合評(píng)價(jià)。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。半年來，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。此外，通過一學(xué)期的觀察，同學(xué)們有很高的興致，大部分學(xué)生都很認(rèn)真，都能按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)
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